1、在生活中，每个人都有一些不宜公开或不愿公开的隐私，下列属于隐私的有

①个人的日记  ②个人的电话号码 ③个人的身体健康状况    ④个人兴趣爱好

A．①②④     B．①②③     C．②③④     D．①②③④

答案D

解析试题分析：隐私包括个人信息如家庭住址、身体状况、电话号码，还包括个人私事如日常生活、社会交往，个人兴趣爱好，也包括私人领域如住宅、个人日记等，所以①②③④均是正确的，故选D。

2、自习课上，同学们都在写作业，小李要背英语单词，他希望周围的环境安静，于是他用手指把耳朵堵上，张口大声背诵起来。小李的做法

A．是不正确的，自己希望周围的环境安静，也应给他人创造安静的学习环境

B．是正确的，是热爱学习的表现，是他人学习的榜样

C．是错误的，他不应该把自己的耳朵堵上来背诵课文

D．是正确的，背诵课文就应该像他那样大声地背，这样效果更好

答案A

解析试题分析：小李的做法是错误的，自己希望周围的环境安静，也应给他人创造安静的学习环境，公民在享受权利的同时，也要履行义务，所以A是正确的，小李的做法是错误的，所以B、D是错误的，C是不准确的，他应该积极努力创造安静的环境，只有A是符合题意，故选A。

3、中华文明历经五千年而绵延不绝，其生机和活力就在于

A．它根深蒂固，影响深远

B．它能有力地抵御一切外来文化

C．它能将所有传统文化继承并发扬光大

D．它能不断吸纳国外先进文明成果，吐故纳新

答案D

解析试题分析：中华文明历经五千年而绵延不绝，一个重要的原因是文化的力量已深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中，其生机和活力是它能不断吸纳国外先进文明成果，吐故纳新，所以D是正确的，A中体现了生机并没有体现活力，B是错误的，先进的外来文化要吸收，不能一切外来文化都抵御，C是错误的，对于中华传统文化要取其精华、去其糟粕，故选D。

4、我国的国家性质是

A．人民民主专政的社会主义国家

B．人民代表大会制度

C．中国共产党领导的多党合作与政治协商制度

D．民族区域自治制度

答案A

解析试题分析：我国的国家性质是工人阶级领导的、工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家，所以A是正确的，人民代表大会制度是我国根本政治制度，中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度都是我国的基本政治制度，故选A。

5、“人都有不同的天赋。有对乘法表一点都不懂的画家，有五音不全的工程师。但每个人都有自己的特长——你也不例外，以后你会发现你的特长，你会让你的父母为你骄傲。”对这段话理解错误的是

A．每个人都一定会成为名人     B．金无足赤，人无完人

C．每个人都有自己的优点 D．我们要用全面、发展的眼光看自己

答案A

解析试题分析：题干中的这段话告诉我们，人无完人，每个人都有优点和缺点，我们要正确认识自己，所以BCD的说法均是正确的，A是错误的，不一定每个人都能成为名人，故选A。

6、对待挫折，正确的态度是

A．挫折是一种灾难，只能任其摆布

B．人生难免有挫折，我们要勇敢地面对挫折

C．悲观失望，愤恨不已

D．自认倒霉，一蹶不振

答案B

解析试题分析：人的一生，不可能是一帆风顺的，人生难免有挫折，我们要勇敢地面对挫折，做生活的强者，所以B是正确的，A是错误的，挫折不是灾难，是磨砺人坚强意志的经历，C是错误的，要坚强起来，战胜挫折，D是错误的，这是懦夫的表现。故选B。

7、八年级的大熊近期老是与父母对着干，闹得家里人都不愉快。对此，下列说法正确的是

A．大熊多半是精神出了问题，得及时医治，否则后果不堪设想

B．现在的孩子都是这样的，不必要理会，长大了自然就好了

C．一味逆反，伤害自己，也伤害别人，所以大熊应该学会走出逆反困境

D．孩子逆反是正常的，父母应该忍让着，处处顺着孩子

答案C

解析试题分析：青少年进入青春期后，往往会产生逆反心理，这种心理会伤害自己，也会伤害别人，所以要学会克服逆反心理，题干中的大熊就产生了逆反心理，所以他要学会走出逆反困境，C是正确的，A是错误的，这是青春期正常的心理现象，不是病，B是错误的，逆反心理具有一定的危害性，不能任其发展，D是错误的，父母有教育子女的义务，不能听之任之，否则会造成严重后果。故选C。

8、材料一：国务院总理李克强在2014年政府工作报告中强调：中国是法治国家，不论是谁，不论职位高低，法律面前人人平等，只要是触犯了党纪国法，就要依法依纪严肃查处、惩治。

材料二：复旦大学研究生林森浩因琐事与室友黄洋发生口角后内心一直愤懑纠结。2013年3月29日“愚人节”来临之际，他听说有人曾用毒“整”人的事，决定模仿，于是在宿舍饮水机里投毒报复黄洋，导致黄洋中毒而死。2014年2月28日上海市第二中级人民法院一审宣判林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。

（1）“材料一”体现了我国怎样的治国方略？实施这一方略，我们还存在哪些问题？（5分）

（2）从三个方面说明林森浩违法犯罪事件给我们的启示。（3分）

答案：

（1）依法治国。（1分）问题：法制不健全的问题依然存在；在行政执法方面，有些行政机关不依法行政，有的执法不严，违法不纠 ；司法方面，有些部门徇私舞弊，贪赃枉法；在有些地方，公民的法律意识淡薄，有法不依、知法犯法的现象还十分严重。 （其他言之有理的答案，每点1分，共4分）

（2）我们有了不良情绪要学会及时调节，保持乐观心态；做人要学会宽容，与他人有了矛盾要及时化解；要尊重生命、珍爱生命，珍爱他人生命也就是珍爱自己的生命；做任何事情，都应该在决定和行动之前充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德的要求和法律的规定；报复心理和盲目模仿都可能导致违法犯罪；任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律后果；要增强法律意识和法制观念，自觉守法。（其他言之有理的答案，每点1分，共3分）

解析试题分析：（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，与法有关的治国方略就是依法治国，依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，从有法可依的角度看存在的问题是法制不健全；从执法必严、违法必究的角度看，有些行政机关执法不严、违法不究；从有法必依方面看，公民的法律意识淡薄，有法不依；因此找准角度，主要从依法治国的四个方面来分析阐述。（2）林森浩不能调节不良情绪，不能珍爱他人生命，不遵纪守法，因此给我们的启示是学会调控情绪,与他人有了矛盾要及时化解，要珍爱生命，不能做违反法律和道德的事，回答时结合材料，联系知识点，找准角度，主要围绕学会调控情绪，珍爱生命，增强法律意识和法制观念等知识点展开。

9、材料一：党的十八大报告提出，要培育“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”和“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。

材料二：2014年3月3日，十堰市实验小学三年级2班的4名小学生王理涵、邓承越、陈彦霖和蒋卓良在放学回家路上捡到2万元钱后，不仅找到年迈的失主把钱归还，还将其安全护送回家。新华社发通稿报道了十堰“最美少年”感人事迹。

3月5日，团市委、市教育局联合发出通知，要求结合社会主义核心价值观的宣传教育，在全市广大青少年中开展向王理涵等四位同学学习的活动。

请你结合所学知识回答下列问题：

（1）我们要向“最美少年”学习些什么？做人最重要的品质还有哪些？（4分）

（2）目前，青少年当中存在哪些违背社会主义核心价值观的现象？（3分）

（3）结合社会主义核心价值观的培育，简要谈谈“最美少年”行为的时代意义。（3分）

答案：

（1）学习他们：拾金不昧、乐于助人、认真负责。做人最重要的品质还有：诚实守信，见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、公平正义等（其他言之有理的答案。各答两点即可，但后一问的内容应与前一问不同，各2分，共4分）

（2）自私自利、打架斗殴、贪图享受、考试作弊、不遵规守纪等。（其他言之有理的答案，3分）

（3）弘扬了中华民族的传统美德；倡导了时代新风正气；传递了正能量；推进了社会主义精神建设；促进了社会的文明、和谐、进步等。（其他言之有理的答案，3分）

解析试题分析：（1）最美少年将拾到的2万元钱归还失主，体现了他们拾金不昧的品质，将年迈的失主送回家，体现了乐于助人、认真负责的态度，在做人方面的品质还应有诚实守信，见义勇为，爱岗敬业、尊老爱幼，主要根据材料归纳最美少年的品质，做人的品质围绕责任感强、诚信、孝老爱亲等方面阐述。（2）违背社会主义核心价值就是道德素质低，做出违背道德或学校纪律的不文明行为，如考试作弊、抄袭作业、出口成脏，盲目攀比等，主要结合青少年的实际，从违背诚信、不讲礼貌、奢侈浪费等角度回答。（3）意义类的题目常用的句式是：有利于……，弘扬最美少年的事迹有利于传承中华民族的传统美德，有利于促进精神文明建设，有利于形成良好的社会风气，因此作答时主要围绕对于传承美德、精神文明建设、良好的社会风气等方面的重要作用来回答。