1、修改下列病句

　　【1】人民的生活水平正在不断地改善。

　　【2】有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。

　　答案：（1）改善改为提高；（2）删除没有或取得前加是否

　　解析试题分析：（1）搭配不当，将“水平”改为“条件”，或将“改善”改为“提高”。

　　2、用现代汉语表述下列句子。

　　【1】舟首尾长约八分有奇

　　【2】神情与苏黄不属。

　　【3】通计一舟，为人五；为窗八；

　　【4】盖简桃核修狭者为之。

　　答案：

　　【1】船从头到尾长大约有八分多一点。

　　【2】神态跟苏、黄两人不相关联。

　　【3】总计这只核舟上刻有五个人，八扇窗。

　　【4】这是挑选桃核中狭长的刻成的。

　　解析试题分析：翻译时，要注意把“奇”（零头）、“属”（类）、“通计”（总计）、“简”（挑选）这些字词翻译准确。

　　3、我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间休息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

　　我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我的笼子里，歌声美妙绝伦，

　　果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的伟大的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

　　我把鸟笼放在我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

　　第二天早上，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

　　那时，正逢著名的鸟类专家阿瑟·威力来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟的妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。

　　从此以后我再也不捕捉任何活物来关进笼子里，因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

　　【1】“我”为什么要捕捉画眉鸟？

　　【2】小画眉鸟来到我家后发生了哪些变化？

　　【3】画眉鸟为什么要毒死自己的孩子？

　　【4】从本文的叙述中，你可以认识到画眉鸟的哪些性格特征？

　　【5】读了这篇文章，你得到了怎样的启迪？

　　答案：

　　【1】歌声美妙绝伦，我要让他为我一人歌唱。

　　【2】它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认这个新家。

　　【3】它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。

　　【4】歌声美妙，酷爱自由。

　　【5】（1）画眉鸟不自由毋宁死的精神是极其可贵的，鸟妈妈懂得真正的爱，值得某些溺爱子女的人类家长学习。（2）要尊重生命，更要尊重它们的自由。

　　解析：

　　【1】试题分析：文章第1、2段“……那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我的笼子里”交代了我捕捉画眉鸟的原因。

　　【2】试题分析：文章第3段“它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家”写出了画眉鸟来到新家后的变化。

　　【3】试题分析：鸟类专家阿瑟·威力说的一段话交代了画眉鸟毒死自己的孩子的原因：“当一只美洲画眉鸟的妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些”。

　　【4】试题分析：读完本文后，我们会看到，作者为我们描述了一只歌声美妙而酷爱自由的画眉鸟，它的歌声美妙绝伦，让作者捉到了它，来专门听它唱歌，同时，为了让自己的孩子不被囚禁，永远地失去自由，它甚至毒死了自己的孩子。

　　【5】试题分析：这篇文章对我们有很大的教育意义，首先从画眉鸟的角度来说，为了自己的孩子，它不惜毒死了自己的孩子，这种不溺爱、不娇宠的教育子女的方式值得我们人类学习，它对自由的渴望甚至超越了生命，这又警醒我们人类，不要轻易去大自然中捕捉动物，他么也是一条小生命，也有自己渴望的自由。

　　4、五月过去了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。

　　石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

　　最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？

　　单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？

　　【1】选段中写“太阳的威力”的作用是

　　【2】第二段中的“风度”指的是

　　【3】“单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了”中的“奇迹”指的是

　　【4】作者把石榴比作夏季的心脏，揭示了石榴什么样的内在品质？

　　【5】比较下面两句的表达效果

　　A.秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。

　　B.秋天来了，石榴裂开了，露出像皓齿一样的子实。

　　答案：

　　【1】反衬突出石榴不怕威压，顽强不屈的精神。

　　【2】奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。

　　【3】石榴的花骨朵逐渐翻红，形态逐渐从顶端整裂为四瓣，像插花的红玛瑙琢成的花瓶。

　　【4】质朴隽逸的风度；不畏炎日直射的品格；热烈充满活力、蓬勃向上的精神。

　　【5】A句采用比喻、拟人的修辞手法，把石榴作为一个有情有意、充满生命力的人来写。B句单用比喻句，缺少鲜活的形象和富有动感的表达效果。

　　解析：

　　【1】试题分析：“太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来”，写太阳的威力是为了衬托石榴的顽强，不怕太阳的酷热。

　　【2】试题分析：“风度”的本意是指人的举止姿态，是一个人内在实力的自然流露，也是一种魅力。是指人的言谈、举止、神情、姿态等，多指美好的。“石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短”一句中，“风度”指的就是石榴“奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚”的特点。

　　【3】试题分析：“单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花”，这里的“奇迹”指的是石榴的花骨朵逐渐翻红，形态逐渐从顶端整裂为四瓣，像插花的红玛瑙琢成的花瓶。

　　【4】试题分析：“最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗”，将石榴比作夏季的心脏，是因为它具有质朴隽逸的风度；不畏炎日直射的品格；热烈充满活力、蓬勃向上的精神。

　　【5】试题分析：“A.秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿”运用了比喻和拟人的修辞手法，将石榴成熟后的情态描写得活灵活现，让人爱不释手。“B.秋天来了，石榴裂开了，露出像皓齿一样的子实”这句话之运用了比喻的修辞手法，再表达效果上要比上一句欠缺。

　　5、父亲的眼神

　　一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下……

　　那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不分科，所以，尽管我的语文、英语成绩始终居班里前几名，但是数理化成绩却出奇的差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。

　　因自觉惭愧，回到家听说父亲在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学业上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。

　　我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予了很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我。好像并没有听进去我的话，我不怕父亲发火，却怕父亲沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草，近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

　　中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见，让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨，这沉默，让我忐忑不安。

　　吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走，我就不信，父亲能干，我就不行。

　　夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

　　好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒，睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出来的内容……

　　“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？看你那个样，二流子都比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年，赶快起来！”

　　父亲的眼神让我受不了，我的后背已经有汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

　　当天晚上，回到家。我觉得浑身骨头都散了，摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成了一锅粥。

　　第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了句：“我要上学！”

　　后来的事情就变得很简单，高考后，我上了大学中文系，再后来，到电视台当上了一名记者。

　　尽管我远离了家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。

　　时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很悠远，父亲的眼神不这样。走到院子里，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”

　　【1】请结合语境，解释文中加点词语的含义。

　　瘸腿科：

　　睁眼瞎：

　　【2】“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学！’”“恶狠狠”体现了“我”怎样的心理？

　　【3】“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年”，“父亲”用朴素的话道出了一个深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？

　　【4】“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？

　　【5】人们常说“父爱如山”，请你依据本文的内容解读这句话。

　　答案：

　　【1】(1)．“瘸腿科”在文中指数理化成绩出奇差的学科。“睁眼瞎”指没文化或没知识。

　　【2】此题为开放性题目。主要体现了“我”不愿再看父亲不屑、鄙夷或者悲哀、绝望的眼神，下定决心要把书读出个样子的心理。

　　【3】此题为半开放性题目。学生答出有耕耘才有收获或有付出才有回报的意思即可。

　　【4】总领全文，点明题旨；将父亲的眼神与朱自清的背影相提并论，彰显了父爱的伟大；将“眼神”作为文章的线索。

　　【5】点出“父爱如山”句子本身含有的比喻；

　　解析：

　　【1】试题分析：“那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不分科，所以，尽管我的语文、英语成绩始终居班里前几名，但是数理化成绩却出奇的差”，联系这句话，“瘸腿科”的意思是数理化成绩出奇的差。“我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予了很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路”，“睁眼瞎”智德久没有读过书，没有文化，没有知识。

　　【2】试题分析：父亲冷冷的眼神，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，刺激到了“我”，“我”这才恶狠狠地说了句“我要上学”，表明“我”痛下决心，准备发奋求学。

　　【3】试题分析：如果不辛勤耕作，庄稼就长不好，那么这一年的收成就不好，通俗地讲就是“一分耕耘一分收获”、“多劳多得，不劳不得”。

　　【4】试题分析：通读全文，全文都在围绕这句话展开叙述，所以在结构上“总领全文”；父亲冷冷的眼神始终占据了“我”的记忆，回想起来就让“我”不安，表明父亲的眼神对“我”的影响很大，点明了文章的主题。

　　【5】试题分析：“父爱如山”就是说父亲的爱，就像一座大山的怀抱，强壮而又稳健，用自己的臂膀给我们坚实的依靠和庇护。在解答的时候要注意联系文章内容来谈。