年级    

周课时

课程、科目

六

七

八

九

说明

基

础

型

课

程

语    文

4

4

4

4

（1）保证生命科学课程总课时数为102的前提下，可调整八、九年级的生命科学课程设置。

（2）在保证社会课程总课时数为68的前提下，可调整八、九年级的社会课程设置。

（3）可在保证劳动技术课程总课时数为170的前提下，可调整六至九年级的劳动技术课程设置。

（4）可在保证信息科技课程总课时数为68的前提下，可调整六、七年级的信息科技课程设置。

（5）在调整部分学科的课程设置时，基础型课程的周课时数要控制在27以内，以保证拓展型课程和探究型课程的开设。

数    学

4

4

4

5

外    语

4

4

4

4

思想品德

1

1

2

2

科    学

2

3

物    理

2

2

化    学

2

生命科学

2

1

地    理

2

2

历    史

2

2

社    会

2

音    乐

1

1

美    术

1

1

艺    术

2

2

体育与健身

3

3

3

3

劳动技术

2

1

2

信息科技

2

周课时数

26

26

27

27

拓

展

型

课

程

学科类、活动类

（含体育活动）

5

5

4

4

六至八年级每周安排1课时用于写字。各年级学科类、活动类科目每周至多不超过1课时，鼓励开设短周期的学科类、活动类科目，供学生选择。部分活动类科目可与学生体育活动相结合。

专题教育

或班团队活动

1

1

1

1

社区服务

社会实践

每学年2周

学生必修；时间可集中安排，也可分散安排。

探究型课程

2

2

2

2

单独设置，学生必修；课时可分散使用，也可集中使用。

晨会或午会

每天15-20分钟

广播操、眼保健操

每天约40分钟

周课时总量

34

34

34

34

每课时按40分钟计。