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2019上海中考:初中语文文言文常用词语总结(五)
2018-11-15 14:03
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以下是上海新东方优能中学频道为大家分享的【上海中学辅导】考生在上海考试中所要具备的高频知识点:
中考语文考点知识点有哪些?今天上海新东方优能中学频道为大家整理了2019上海中考:初中语文文言文常用词语总结(五),希望对上海考生的备考有所帮助!
九.于
1.(介词)介绍动作行为发生的时间、处所
①可译为"在"
尝射于家圃。
乃取一葫芦置于地。--《卖油翁》
求二石兽于水中
湮于沙上
必于石下迎水处啮沙为坎穴
如其言,果得于数里外
山门圮于河--《河中石兽》
己所不欲,勿施于人。--《论语》
于舅家见之,十二三矣。--《伤仲永》
于厅事之东北角。--《口技》
于是宾客无不变色离席。--《口技》
其一犬坐于前。--《狼》
货恶其弃于地也,不必藏于己。(第一个"于")
--《大道之行也》
相与步于中庭。--《记承天寺夜游》
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。--《观潮》
出没于鲸波万仞中。--《观潮》
祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。--《马说》
刻唐贤今人诗赋于其上。--《岳阳楼记》
迁客骚人,多会于此。--《岳阳楼记》
有亭翼然临于泉上者。--《醉翁亭记》
于是冰皮始解。--《满井游记》
欲信大义于天下。--《隆中对》
试用于昔日。/躬耕于南阳。--《出师表》
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士往身于外者。--《出师表》
不求闻达于诸侯。--《出师表》
受任于败军之际,奉命于危难之间。--《出师表》
困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
--《生于忧患,死于安乐》
搜于国中三日三夜。/于是鸱得腐鼠。--《惠子相梁》
庄子与惠子游于濠梁之上。--《庄子与惠子游于濠梁之上》
公与之乘,战于长勺。--《曹刿论战》
此所谓战胜于朝廷。--《邹忌讽齐王纳谏》
②可译为"到"。
饮于河、渭;河、渭不足。--《夸父逐日》
太守与客来饮于此。--《醉翁亭记》
仓鹰击于殿上。/何至于此!--《唐雎不辱使命》
安陵君因使唐雎使于秦。--《唐雎不辱使命》
遂用猖蹶,至于今日。--《隆中对》
三顾臣于草庐之中。/还于旧都。--《出师表》
行十日十夜而至于郢。--《公输》
皆朝于齐。--《邹忌讽齐王纳谏》
指通豫南,达于汉阴。--《愚公移山》
箕畚运于渤海之尾。--《愚公移山》
③可译为"从"。
力恶其不出于身也。--《大道之行》
见闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。--《醉翁亭记》
受地于先王,愿终守之,弗敢易。--《唐雎不辱使命》
休祲降于天。--《唐雎不辱使命》
子墨子闻之,起于鲁。--《公输》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间。--《生于忧患,死于安乐》
夫鹓鵮发于南海。--《惠子相梁》
2.(介词)介绍动作行为产生的原因,可译为"因""因为"
然后知生于忧患而死于安乐也。--《生于忧患,死于安乐》
3.(介词)介绍动作行为涉及的对象
①可译为"向"。
日扳仲永环谒于邑人。--《伤仲永》
每假借于藏书之家。--《送东阳马生序》
而飞于北海。--《惠子相梁》
客之美我者,欲有求于我也。--《邹忌讽齐王纳谏》
告之于帝。--《愚公移山》
胡不见我于王?--《公输》
②可译为"给"。
请广于君。--《唐雎不辱使命》
欲报之于陛下也。--《出师表》
故天将降大任于是人也。--《生于忧患,死于安乐》
③可译为"对""对于"。
未尝不叹息痛恨于恒、灵也。--《出师表》
万钟于我何加焉?--《鱼我所欲也》
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。--《五柳先生传》
④可译为"与""跟""通"。
每自比于管仲、乐毅。--《隆中对》
曹操比于袁绍,则名微而众寡。--《隆中对》
4.(介词)介绍动作行为的主动者,可译为"被""从"
则其受于人者不至也。--《伤仲永》
5.(介词)表示比较,可译为"比"
其受之天也,贤于材人远矣。--《伤仲永》
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。--《鱼我所欲也》
6.(连词)至于,表示提起相关的另一件事
至于夏水襄陵,严溯阻绝。--《三峡》
至于负者歌于途。--《醉翁亭记》
至于斟酌损益。--《出师表》
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