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[中考兵法]

技巧一：搞定要在原文的基础上扩充补写，充实内容。

扩写一般是对较短的文章或诗词进行扩展性地细加工的一类作文题型：扩写后要求内容更充实，思想更鲜明，主题更深刻，形象更鲜明，语言更生动。扩写型的作文，一是要忠于原文，与原文的主题、主要情节、人物、体裁、人称保持一致;二是要安排详略，突出重点，让内容和结构为主题服务;三是要大胆想象，在尊重原文的基础上敢于增加细节描写、人物描写、环境描写和议论、抒情成分，还应根据不同的文体补充必要的素材、论据等。扩写虽然忌讳随意发挥，任意改变体裁、人称甚至主要人物和故事结局，但是只要符合原作大方向，符合情理，无论怎样扩展都是可以的。如辽宁锦州中考作文题：

展开 合理想象，扩写下面一则寓言。

小蟹与母蟹

母蟹对小蟹说：“你不要横爬，为什么不直着走?”小蟹答道：“妈妈，请您亲自教我怎样直走，我将照着您的样 子走。”可母蟹根本不会直走。

另类作文不常见，所以审清要求很关键。这道作文题由于一些考生没有注意到“扩写”的要求，把寓言当成了材料作文而另拟题目、另起炉灶，结果完全写跑了题。寓言已经给出了故事情节，但没有揭示寓意，这需要你品味解读出来。故事出自《伊索寓言》，原文中则在材料之后还用一段文字揭示了寓意：“于是小蟹说她笨。这是说，教育者自己必须正直地生活，正直地走，才能去教导别人。”扩写这则寓言，你可以合理想象，补写出故事发生的背景，增设自然环境，细化母蟹、小蟹的动作、语言和心理描写，也可以增加一些别的陪衬动物，帮助揭示故事的主题。

技巧二：续写要在行文一致的前提下合情合理，尽享自由。

续写有两种情况，一是给出文章的开头要求把文章写完，二是要求给现成的文章写出续篇。续写型作文题对培养想象、联想、分析等思维能力很有帮助。续写要在充分理解原文的基础上，展开合乎情理的想象，要求做到体裁相同，前后观点、语言风格、人物性格相一致，注意前后照应或对比，使人感到前后一气呵成，自然流畅，与原文形成有机的整体。在这样的前提下，你也可以尝试写作科幻、穿越、推理、悬疑类的文章。如山东德州中考作文题：

以下面给出的这段文字开头，续写一篇不少于600字的文章，题目自拟。

夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起……

认真审题，我们可从题干中发现“以下面给出的这段文字开头”“续写”“不少于600字”“题目自拟”四项硬性标准。从所给的倒叙性开头中也可捕捉到两个关。键短语——“一本旧书”和“一张照片”，其中“一张照片”应作为行文的线索和故事的载体，由此转入“回忆”。这张照片可以是自己的单身相，如旅游照等，也可以是同学、家人、老师甚至是陌生人的单身相，还可以是自己与别人的合影，如全家福、小学毕业照，也可以是恩师或同窗所赠的相片……这些都记录了自己的回忆，你由此可以写入、记事、绘景等。最后，在文章的结尾最好再照应一下开头，做到结构的完整和行文的严谨。

技巧三：改写要审读要求，严格遵照题干指示进行。

改写是把一篇文章按照一定的要求或需要变成另外一篇文章，中考若出此类作文常针对教材或阅读材料设题。进行改写要体现原作精神，可对原作酌情变动，但绝非另写一篇文章，只是改变表达的形式。改写不同于缩写，缩写只概括和紧缩内容，而改写在内容上允许调整、取舍，形式上鼓励创新、转换。改写也不同于扩写，扩写允许想象，需要增添大量内容，改写主要是调整而不需要增加太多内容。按要求，改写可有多种情况。一是改变体裁，如把诗歌改成记叙文，把剧本改成故事，把日记改成小说等。二是改变表达方式，如把记叙改为描写，把侧面描写改为正面描写等。三是改变语言风格，如文言改为白话，书面语改为口语，平实说明改为文艺说明等。四是改变文章的结构，如将顺叙改为倒叙等。五是改变人称，如将第一人称改为第三人称或第二人称，将第三人称改为第一人称等。

技巧四：选题作 文选择 不妨“自私些”抉择，构思应当果断些 。

选题作文选题要准。最能激活你的写作热情，最能唤醒你的生活积累，最能展示你写作才华的选题即为“ 准”。在读题审题阶段，要迅速准确地把握每道选题的题意和要求，因时间限制，选题的过程要果断，既不可仓促草率，也不能拖沓犹豫费时太长。选题构思的时间应在6分钟左右为宜。另外，选题还要排除考前读写训练的不良影响。例如选题时眼睛一扫发现其中某一个作文题和考前读过的某一篇文章或写过的某篇作文相近，受惯性思维影响，有些考生便喜出望外，顾不得仔细审题和辨别两者的不同，贸然选择了这个作文题，写作时干脆采用“拿来主义”，结果造成了“雷同卷”或“抄袭卷”，甚至文不对题，结果乐极生悲， 败走麦城。

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