新东方优能中学初中语文组为您带来2018上海中考一模黄浦语文一模解析，来看看今年的黄浦一模的难度如何吧

一、文言文（40分）

（一）默写（15分）

1.（3分）皆若空游无所依

2.（3分）敏而好学，不耻下问

3.（3分）匹马戍梁州

4.（3分）而不知太守之乐其乐也

5.（3分）草枯鹰眼疾

（二）诗歌鉴赏（4分）

6.（2分）万籁俱寂

7.（2分）A

（三）课内文言（9分）

8.（2分）《岳阳楼记》   范仲淹

9.（3分）（他们）不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

10.（4分）傍晚天色昏暗，湖面上的风浪声时而像老虎那样咆哮，时而像猿那样哀啼。

（四）课外文言（12分）

11.（4分）（1）得到，获得  （2）填平

12.（4分）D

13.（4分）C

【参考译文】刘蓉年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。他专心致志，遇到不懂地方就低头苦读，仰头思索，想不出答案时就在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐的越来越大。每经过它，刘蓉总要被绊一下。起初，他感到很别扭，时间一长也习惯了，再走那里就同走平地一样安稳。一天，刘蓉父亲来到这个房间和刘蓉说话，发现这屋地面的洼坑，笑着对刘蓉说：“你连一间屋子都不能打理好，还能凭借什么治理国家？”随后叫仆童将洼坑填平。父亲走后，刘蓉读书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，他心里一惊，低头看，地面却是平平整整，他别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。

二、现代文（40分）

（一）议论文（20分）

14.（2分）A

15.（3分）B

16.（9分）

（1）文学应当帮助人类认识自己。

（2）文学要有自审意识 

（3）文学要有危机意识和大生态意识

17.（3分）B 鲁迅笔下的孔乙己虽然迂腐不堪，穷困潦倒，最后被封建地主阶级所吞噬，但深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质，具体有力地论证了第4段“文学需有大爱意识，文学家应该具有人类良知”；文中孔乙己人物的双面性复杂性与“文学家有义务写出人的思想情感的矛盾性和复杂性”相照应。

18.（3分）选择三个分论点均可，答出相反的情况，举例论证即可。

（二）记叙文（20分）

19.（2分）帆   顺

20.（6分）

（1）冬天不让孩子们淌水过溪，而是由她一个人背着接送

（2）夏天大雨过后准时淌过溪水挨家挨户领学生背他们过溪上课

（3）带领学生开荒种地，为了筹钱造桥方便大家。

21.（3分）C

22.（4分）

（1）与下文“她生在柳溪，既有柳又有溪”照应，暗示下文中柳老师因与溪水的二三事而获得了“优秀教师”，溪水成就了柳老师。

（2）此处暗含讽刺的意味，因柳老师建了桥不需要再淌水过溪，而没有评上“优秀教师”，讽刺有关部门只重形式不重事实的形式主义做法，有对柳老师的惋惜无奈，更是对她伟大无私造福他人的高尚精神的极度肯定。

23.（5分） 通过孩子们天真无邪的想法：有桥才导致柳老师不用背他们过溪，而不能被评为“优秀教师”，砸了桥柳老师就能评上了。暗指相关部门只重形式不重事实的形式主义作风，是对其的讽刺与批评。与前文大家盼桥爱桥形成鲜明对比，升华了文章中心主旨，更突出柳老师与学生的浓浓师生情，表现她无私奉献、重承诺守信用、淡泊名利的高贵品质。

三、综合运用（10分）

24.（3分）A

25.（3分）“每月支持”按钮大且颜色突出，“一次性支持”按钮小且不明显，说明项目方希望大家能够持续关注儿童福利体系建设，能够每月支持，而不是一次性支持就结束了。

26.（4分）

（1）“有福童享”用了“有福同享”的谐音，容易使大众造成成语的误解，误以为这个成语就是“童”这个字，会导致成语错用，尤其不利于学龄儿童的词汇积累。

（2）“有福童享”这个词语很有内涵也很容易就被大家理解该项目的用意，即希望儿童福利能够由儿童享用，表达了项目方的美好愿景；又与成语谐音，能够方便记忆且朗朗上口。