（一）默写（15分）

1. 尚思为国戍轮台

2. 草枯鹰眼疾

3. 为赋新词强说愁

4. 苍颜白发

5. 曾益其所不能

（二）古诗鉴赏（4分）

6. 乌鸦、老树

7. A

（三）课内文言文（9分）

8. 蒲松龄，聊斋志异

9. 一只狼径直走开了，另一只（狼）像狗似地坐在（屠夫）面前。

10. B

（四）课外文言文（12分）

11.（1）攻打、讨伐          （2）讲信用

12. 救了火但没有牺牲的人，和战胜敌人（的人）赏赐相同。

13.（1）人莫救之  （2）人们争先恐后地冒死救火 （3）赏罚分明

（一）议论文部分

14. “星”在文中意为被新闻媒体炒热的明星，指现在的个别新媒体过于追求娱乐明星的花边轶事和八卦，而忽略了新闻媒体应该把握的正确导向。交代了本文的论述对象，吸引读者阅读兴趣。

15. 强调了媒体不能为了一味地迎合大众的需求而低俗化、娱乐化、物质化，从而论证了媒体在社会价值导向引领中责任重大。

16.（1）新媒体的新闻报道存在冷热失衡

（2）娱乐明星的各类花边新闻倍受关注，而为民族、国家、社会做出巨大贡献的人却鲜被报道。

（3）媒体对于社会公众的价值引导责任重大

17. D

18.画线句用徐迟的报告文学让陈景润进入公众视野这一事实论据具体有力地论述了只要媒体潜心挖掘、深入报道，那么这些为社会做出贡献的人就可以成为公众学习的榜样。与后文的专题节目、纪录片两个事实论据从不同角度层层递进来论证，使论证更全面更有力，所以不能删。

(二) 现代文部分

19. 对即使双眼失明依旧有精湛技艺的说书人的敬佩和尊重

20. 飞奔；乡里人对于说书人到来的盼望和激动之情。

21．C

22.（1）每个人都把自己打扮得干净整齐 （2）劝“我”认真读书 （3）春秋季回家干农活

23.“冬夜说书人”是全文的行文线索，也是本文的记叙对象。以“冬夜读书人”为题，更能吸引读者阅读兴趣。“我”怀念的不仅是童年的朋友“小光”，更是说书人的手艺的和他们身上的尊严。如果以“童年的朋友”为题，只能表现出“我”对于小光的怀念，无法体现出“我“对于说书人这一群体的尊重和对于说书这门手艺的缅怀。

24. 上海国际马拉松预热赛今日开跑

25. D

26. 注意表述出正确的时间和地点以及交通管制原因，言之有理即可。

作文：《这才是值得珍爱的》（此部分省略）