中考成绩揭晓，考入重点高中的同学在稍微松一口气后，紧接着要做好新高一分班考试的复习准备。高分网高考频道小编整理了高一分班考试语文复习建议，大家可以提前准备一下。

语文分班考试试题在题型上与中考题型比较像，但难度高于中考。在知识考察上更侧重于考察学生的课外知识积累。默写与文学常识会考到初中课本上没有讲到的古诗词、知识。文言文阅读与诗歌鉴赏、现代文阅读等题目难度都较大，题型灵活。语言运用部分对于对联的考查非常广泛。作文多为材料和话题作文，以议论文为主。部分学校要求写200字左右小作文。

以下是部分中学语文考察内容和特点：

北大附中：知识面较宽泛，偏重考察课外知识的积累，尤其是文学常识的积累，有很多学生几乎从来没有听过的内容，例如现当代文学中“山药蛋派”的代表人是谁（赵树理）。另外还有不少内容和古典文学有关，比如红楼梦等；考察形式也很灵活，比如要求用几个词连起来写一段话。文言文考察的文本也是课外的，作文是小作文。总的来说，文言文和文学常识的难度较大。

101中学：同北大附一样，考的内容都是课外的。对于课外文学常识积累考察较多，例如：“朝闻道，夕可死矣”出自哪？（《论语》），此外还有对对联的题目；作文也是200字的小作文。

北京四中：题型与中考相似，知识面宽泛，注重综合素质的考查。题目难度较大。

八一中学：对考生积累程度有较高要求，主要包括课外文言文、诗歌鉴赏等的考察，作文偏向于话题作文。总体难度非常大。

从以上可以看出，分班考试语文的考查和中考的差别还是比较大的，主要是考学生的课外知识的积累，所以学生在中考之后到7月底这段时间里可以针对性地加强自己在这方面的积累。积累可以分成三个部分：一是文学常识的积累，可以借一些高中语文的教材或者专门介绍文学常识的书籍，多去了解各个学派的介绍和特点；二是诗歌的积累，多读唐诗三百首或者现代人写得优美的一些诗词鉴赏书籍，也可以找高中的一些诗歌鉴赏的题型来练一练；三是古文的积累，多做几篇古文阅读，或者看看浅显有趣的文言故事，积累一些常用实词和虚词的用法。最后还要就是作文的训练，200字的小作文要写得出彩更不容易。建议找往年的真题，每周写一篇200字的小作文，写完之后一定要自己反复修改或者请老师修改。

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