（15）文意及俗语的理解．这道题要求同学们不仅要理解文意还要掌握常见俗语。由“墙体的边框采用了锦纹的纹饰，表达出“（1 ）”的含义，寓意吉利绵长”这句话中的“边框”及“寓意吉利绵长”我们推知选 B。因为“边框”是“不断头的”是“绵长”的；由““金枝玉叶”的中间刻有一只小牛，低身匍匐于母牛身躯之下，画面诠释了“跪拜母恩”的典故，体现妇女哺育后代的伟大，更是在教化后人“（2）”的道理。”这句话中的“跪拜母恩”及“教化后人”我们可知选 C；““蝴蝶南瓜图””则象征着子女围绕在母亲的身旁，可知此处选 A。这类题目出的很好，同学们在平时的备考中要多加关注。

（16）考查代词指代的内容．“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么．这些是近指，一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话．有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分．

（17）考查对说明对象的特征的理解和分析．通常我们都可以从文章中找到答案，此题也不例外，解答此题找到相关段落，抓住关键句子作答即可。这类题目魏老师强烈建议先对文章的结构做一下划分，很多文章只要结构划分清楚了很多题目的答案就豁然开朗了。本篇文章第二段向我们道出了说明对象，接下来要谈的就是它的特征了。第三段谈论内容我们从它的首句（中心句）就知道了，接下里要谈的就是它的“构图和布局”了。

（18）考查文章内容的理解。这是文章内容理解的新型题目，以前在模考中未出现过的，但是我们并不陌生，因为在小学三四年级我们就学过给文章加题目。这是考察文章内容理解的好题目。解答时我们要抓住文章的首尾段落，从首尾段落中寻找相同的关键词。