新东方优能中学为您带来初中英语宾语从句知识点大全，希望对大家有所帮助

初中英语宾语从句知识点大全（一）

考察的三个要点：语序，时态，关联词。

1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。

2.构成：关联词+简单句。

3宾语从句的语序一定是陈述句语序。（who 作主语的从句本身就是陈述句语序）

4宾语从句在复合句中作主句的宾语，连接宾语从句的连词有that（that在口语中常省略）。 whether，if，和连接代词what， which， who， whom及连接副词when， where， how， why。

He knew（that） he should study hard.

他知道他应该努力学习。

Can you tell me which class you are in？

您能告诉我，您在哪一班吗？

He asked me if he could come in，

他问我他是否能进来。

5.引导宾语从句的关联词有三类：

（1）从属连词that.如：一般那情况下可以省略。

He told us that he felt ill.

I know he has returned.

注： that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。在以下情况下，that不能省略。

1.Everybody could see what happened and that Tom was frightened.

（and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。）

2.I know nothing about him except that he is from the south.

（that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。）

3.That he ever said such a thing I simply don’t believe.（that从句位于句首时，that不可省略。）

我简直不相信他曾说过这样的话。

（2）从属连词if/whether.如：

I doubt whether he will succeed.

I don’t know if you can help me.

（3）连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，

whichever

连接副词 where，when，how，why.

Who or what he was，Martin never learned.

I wonder what he’s writing to me about.

I’ll tell you why I asked you to come.

注意

1.如果宾语从句后还有宾语补足语，则用it作形式宾语，而将宾语从句后置。

We thought it strange that Xiao Wang did not come yesterday.

He has made it clear that he will not give in.

2.某些形容词或过去分词后常接宾语从句，这类形容词或过去分词有sure，glad，certain，pleased，happy，afraid，surprised，satisfied等，连词that可省略。

I am not sure what I ought to do.

I’m afraid you don’t understand what I said.

I’m surprised that I didn’t see all that before.

Mother was very pleased her daughter had passed the exams.

3.连词whether （…or not）或if引导的宾语从句

if和whether引导的宾语从句可以互换使用，但whether常和or not连用，

if一般不与or not连用。如：

I wonder whether it is true or not.我不知它是真是假。

用if引导宾语从句如果会引起歧义，应避免使用if而用wheter.试比较：

Please let me know if you want to go.

Please let me know whether you want to go.

if从句可理解为宾语从句，意为“请告诉我你是否想去”；此句又可理解为条件状语从句意为“如果你想去的话，请告诉我一声”。

4.宾语从句的否定转移。在think，believe，suppose，expect等动词后的宾语从句，有时谓语尽管是否定意思，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。如：

I don’t think you are right.

I don’t believe they have finished their work yet.

I don’t suppose he cares，does he？ 我想他不在意，是吗？

5.宾语从句的时态变化规律：

主句从句

一般现在时可根据需要用任何时态。

一般过去时过去的某种时态，例如：一般过去，过去进行，过去完成，过去将来等

注意：说到自然现象和普遍真理时，用一般现在时

The teacher said that the earth goes round the sun.

3宾语从句应注意的问题

1.时态的一致（主句的时态与从句的时态一致） a.宾语从句中如果主句是现在的时态（包括一般现在时、现在进行时、现在完成时），从句的时态可根据实际情况而定。

I know he lives here.我知道他住在这儿。

I know he lived here ten years ago.

我知道他十年前住在这儿。

I have heard that he will come.

我已经听说他要来了。

b.宾语从句中如果主句是过去的时态（包括一般过去时、过去进行时），那么从句的时态一定要用过去的时态（包括一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。

I know who lives here.我知道谁住在这儿。

I know who lived here 我知道谁住过这儿。

Everyone he asks us if everyone is here.

He asked us if everyone was here.

他问我们是否所有的人都出席了。

He has said that he has seen it.

他说过他已经看了。

He said that he had seen it.

他说他已经看了。2.语序的变化

a.陈述句变为宾语从句时，语序不变。

陈述句：He is an honest man.

他是一个诚实的人。

宾语从句：I said he was an honest man.

（连词that可省）

我说他是一个诚实的人。

陈述句：We'll Win.

我们会赢。

宾语从句：We believe we'll win.

我们相信我们会赢。

b.一般疑问句变为宾语从句时语序要变为陈述句语序，用whether，if连接。

一般疑问句：Does he study hard？

他学习认真吗？

宾语从句：I wonder if（whether）he studies hard.

我不知道他是否认真学习。

一般疑问句：Will they win？他们会赢吗？

宾语从句：I asked if（whether） they would win.

我问他们是否会赢。

c.特殊疑问句变为宾语从句时语序要变为陈述句语序，用连接代词或副词（即保留原来的疑问词）。

特殊疑问句：Who is he？

他是谁？

宾语从句：Do you know who he is？

你知道他是谁吗？

特殊疑问句：What does he want？

他要什么？

宾语从句：I don't know what he wants.

我不知道他要什么。

注意

Who went there？

（特殊疑问句）

谁去那里呢？

I wonder who

went there.

（宾语从句）

我不知道谁去那里。

因为是对主语提问，所以特殊疑问句语序不变。变为宾语从句时，语序依然不变。

特殊疑问句：When did he leave？

他何时离开的？

宾语从句：I know when he left.

我知道他是什么时候离开的。

特殊疑问句：Where will he arrive？

他将会到哪里呢？

宾语从句：He asked me where he would arrive.

他问我他将会到哪里。

初中英语宾语从句知识点大全（二）

宾语从句是初中英语中很重要的语法项目，是学生英语学习的重点更是教与学的难点。我们从初一就开始接触到了宾语从句，但有关宾语从句的知识很零散、很复杂，它不是独立存在的，而是与其他知识有很大的关联，因此很难通过几句话说明白。由于无法系统学习，因此它一直困扰着学生的学习和教师的教学。宾语从句知识涉及到词（助动词、疑问词、行为动词、引导词等）、多种时态、句子类型（肯定句、否定句、疑问句、语序、简单句、复合句）、同义句、被动语态等多方面知识的综合能力的考查。因此宾语从句更是中考试题中倍受青睐的考试内容，出现频率高、考点众多、分值大、题型多样。为了帮助同学们更好的掌握宾语从句，现将宾语从句的有关知识进行全面总结，并通过口诀的形式帮助记忆。希望对于平时的学习尤其对于毕业班教师以及学生的中考复习起到一定的帮助作用，使学生能够快速、准确做题，达到事半功倍的效果。

一、概念：宾语是由一个句子来充当，这个句子就称作宾语从句。

I think he is a good student .

二、 可接宾语从句的动词有say 、tell 、think、 know、 see、 hear、 hope、 guess、 find、 feel 等， 或由形容词构成的系表结构，如：afraid、 sure、 glad、 sorry等

I hope that our team will win the match .

I am sure that I can pass the English exam easily .

三、 宾语从句的标点符号。

宾语从句的标点符号取决于主句，如果主句是陈述句，句尾用句号，如果主句是疑问句，句尾用问号。

I don’t know what his name is .

Do you know which school he studies in ?

四、引导词。

1、that （从句是肯定句时，引导词用that ，它本身无词义，不充当成分，在口语中可省略，但在正式场合不可省。）

2、if或whether （从句是一般疑问句时用if 或whether ，含义是“是否”。）

if、 whether 一般情况下可以互换，但在构成whether…or not 句式只用whether

3、连接代词、连接副词（从句是特殊疑问句时用）

连接代词(what、 which、 who、 whose )

连接副词(when、 where、 how 、why )

五、 宾语从句的同义句转换。

在宾语从句中经常会出现“疑问词+动词不定式”的结构，它可与“疑问词+主语+情态动词+动词原形”进行同义句转换。

Can you tell me how I can get to the station?

Can you tell me how to get to the station ?

六、 宾语从句的语序。

宾语从句的语序都用陈述句语序（即正常的主谓语序）

He says that Jim will miss a lot of lessons .

He asked whether we should hold a sports meeting .

Do you know what the population of Dalian is ?

七、 宾语从句的时态。

1、 主句是一般现在时，从句可根据需要选用任何时态。（从句中有明确的时间状语时应由时间状语来决定时态）

He says that he is good at English

He says that he has been ill for two days

I don’t know if he will come tomorrow

2、 主句是一般过去时，从句可根据需要用相应的过去某种时态。（即一般过去时、过去将来时、过去完成时等）

He asked me where I lived

He said that she had been ill for two days

She said that she would return soon

3、当从句讲述的是客观事实或真理时，从句时态不受主句的影响，都用一般现在时。

The teacher said “light travels faster than sound”

He said that the earth is round

特例：1 Could you tell me …委婉的语气，常按照一般现在时处理。

Could you tell me where the nearest hospital is ?

2 从句中有确切的时间状语时，则根据其时间状语决定从句时态。

He said he was born in 1997.(注意不用过去完成时)

八、 宾语从句中的助动词。一般来说宾语从句中不再有助动词，即一般现在时的助动词do ,does ，一般过去时的助动词did就消失了。（但当从句是否定句除外）。

Do you like speaking English ?He wants to know .（改为宾语从句）

He wants to know if you like speaking English

特例： I want to know why he doesn’t go to work by bike .

九、 宾语从句中的动词变化。如果简单句变成了宾语从句，那么其谓语动词要相应的变化。常见的一般过去时的动词应用过去式；一般现在时的如果主语是第三人称单数的，动词要用单三形式，如果主语不是第三人称单数，动词都用原形；其他时态变成相应的时态的结构即可。

Where does he live ? Could you tell me (改为宾语从句)

Could you tell me where he lives ?

十、宾语从句变否定句。

如果主句的主语是第一人称I或we 时，并且谓语动词多为think、 guess 、believe等表示心理活动的词时，变否定句要否定转移，即否定主句。否则，变否定句看从句。

I think chicken can swim (变否定句)

I don’t think chicken can swim

He said that he would go shopping(变否定句) ..

He said that he would not go shopping

十一、宾语从句变反意疑问句

如果宾语从句的主句是第一人称I或we时，变反意疑问句时看从句。如果主句不是第一人称时则看主句。

I think he is a good student ,isn’t he ?

They want to know if he is a good student , don’t they ?

十二、简单句与复合句的转换

He found that he was a good student .（宾语从句）

He found him a good student .

A B C D

A 主语 B 谓语C宾语Ｄ宾语补足语

十三、宾语从句记忆口诀

为了帮助同学们更好的掌握宾语从句，现将它以口诀的形式介绍给大家，希望给大家的学习带来轻松，容易记但不容易忘。

宾语从句有特点， 宾语家族成员添。

部分动词和形短， 后面常把从句连。

标点符号很简单， 看着主句语气变。

引导词在从句前， 三种情况好变换。

肯定句中that现， 同时不把成份担。

疑问if/whether选， 有时whether必见。

特殊问句也不难， 连接代副需判断。

有种句式很普遍， 常出同义句考咱。

宾从主谓不能串， 时态变换常有三。

从句疑问 d 旁观， 此时要把动词看。

主句I we心动谈， 变否定往前面转，

反意疑问看后边， 除此情况正相反。

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