新初三暑期英语学习计划，初三英语知识是相当重要的，即将升入初三的同学们可以利用暑期时间来安排英语的学习，特整理了新初三暑期英语学习计划，供大家参考!

　　一、新初三即将到来，为什么要加强英语学习?

　　升入初三后，主要科目由原来的4门变成5门，让本来就紧张的初三更加紧迫。时间少、科目多是现在初三学员面临的最大问题。而英语在初三难度继续增大，不仅要学习500个大纲词汇和150个短语，更要突破重难语法点，在这样的形式下，我们只能选择提前学习，提前复习，这样才能保证在期中、期末这样的综合性考试中脱颖而出。

　　二、 新初三英语应该怎么学?

　　中考英语60%的知识点都在初二已经学完，因此建议孩子抓住暑期第1轮复习的机会，在扎实地梳理语法点和积累大量中考必备词汇，系统地学完中考三轮复习。除此之外，掌握各种中考英语超难题型(完型、首字母、任务型阅读等)做题方法，集中进行强化训练，让自己的弱项在暑秋得到提升。平时，有时间还可以多听听英文广播(VOA/BBC/CRI)。总之，Practice makes perfect.(孰能生巧)

　　我们可以帮助新初三同学们解决如下三大疑惑：

　　困惑之一：“我从未认真背过单词，现在应该怎么办?”

　　如果你意识到这个问题，说明你已经开始反省了。但是行动往往比想法更有力，你现在唯一的办法就是摆正自己的心态，告诉自己要么背要么死，这一关你是怎么都逃不掉了。人往往是置之死地而后生。

　　同时，你也要明白一个道理，如果周围有同学不用背单词，那是因为人家用了几年的时间在做这件事，而你也想在短期之内看到效果是很困难的事情。所以，背单词贵在及早着手，持之以恒，最忌讳后知后觉半途而废。“现在present”才是最好的“礼物gift”。

　　你现在手头上应该有教材和一本单词书。因为你入手早，所以我推荐你最好从课文入手，背诵单词。因为单词书上每个词条的语境较新，你要花时间适应。而课文中的一些词汇的用法你至少耳闻目染有点儿印象，拿起来也比较快。当你复习完课本当中的词汇的时候，你就可以利用单词书来检测你的词汇量，然后逐一筛查自己的背诵情况。

　　另外，如果你在背单词的同时，按时完成相应的完形填空练习，我想正确率的提高肯定能给你更多的精神鼓励和对你付出的肯定。

　　最后，给自己定下一个目标：这个暑假至少将所有单词背诵三遍。提示一下，第一遍会很慢，后面两遍会好一些。

　　困惑之二：“语法书厚厚一叠，都要做完吗?”

　　的确，大部分的练习册都是在讲语法的。但是，你要结合自己省市高考的情况来分析哪些才是复习的重点。在暑假期间，我建议你好好复习重点，而将细枝末节的知识点留到开学以后，由老师经过整理后灌输给你。

　　重点主要来自历年的高考真题。如果你是北京考生，只要翻一番近10年的中考真题，你就知道北京卷主要考查动词时态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、并列句，而对倒装句、强调句很少涉及，尽管考试说明上明确要求了倒装句和强调句。

　　你也可以利用上一年的考试说明，来删掉那些不重要的语法项目，比如北京卷考试说明没有要求同位语从句，所以你完全不用花心思在上面。

　　同样要设定一个目标：我应该夯实每一块基础知识，开学就可以省事了。当大家正在进行第一轮语法复习时，我已经开始第二轮了。

　　困惑之三：“我做题似乎没什么方法，全靠感觉。”

　　英语学科考试有一点好处，再怎么样，学生一定不会交白卷，实在不会可以凭感觉选择。所以，考试时的感觉，也就是题感，很重要。

　　可是，谁都知道感觉不如方法让人觉得踏实。做题数量再大，可以形成感觉，正确的题感自然是好事。但是错题数量多，错误的感觉也就越多。在同一个问题上重复犯错，这种事并不少见。

　　在暑假的时候，及早的掌握做题方法，不断建立正确的题感，对于新初三学生提高学习效率有莫大的帮助。

　　还有，如果你现在是新初三的学生，我想你一定没有写过开放作文，何不利用暑假的时间接受这个挑战，试试看自己能否驾驭这种文章。还是那句话，先下手围墙，切不可临时抱佛脚。