在每年的中考中，总是会惊现那么几匹“黑马”，比平时多考十几分。其实，出现这种情况并不奇怪，中考内容相对基础，只要考生基础知识扎实，冲刺阶段的复习方法和策略得当，并且保持较好的状态，中考来个提升并不是神话。

语文，至少还有10分的提升空间。

小编提醒，在中考还有几个月的时间，对于偏重记忆的语文学科来说相当关键，倘若方法得当，考生至少还有10分的提升空间。

就初三上学期学生的表现来看，学生表现出以下几大共性：审题不认真，“采分点”不完整；表达不准确，对修辞手法、说明方法和论证方法等不能准确表述；格式不规范，尤其是概括内容、赏析语句题；用时不得当，导致作文或个别阅读题没能完成；书写不整洁，直接降低了阅卷老师的作文评分。

那么，针对这些问题，学生又该如何突击呢？

第一，基础题要足够熟练。这部分包括字音、字形、病句、词语运用、古诗文积累和赏析等知识，其中古诗文是最大的涨分点。只要肯投入时间和精力，分数就能明显提高。

第二，阅读题要足够规范。这部分涉及到说明文、议论文和记叙文这三种文体。力争对其文体常识、主要考点及其基本题型、变式题型、答题格式，甚至评分标准等等了然于胸，从而保证在考场上规范、准确地作答，这是众多考生的当务之急。第三，作文题要足够真切。这部分要求考生切合题目要求，抒写自己的真情与思考。切记要加强素材积累（准备5-10个能够“以小见大”的通用素材），浏览考场佳作，多对全命题、半命题作文进行审题、选材和立意训练。

提分步奏：

3-4月

以基础训练为主，目标是过字音、字形、字义、语法关；让学生在试卷的前面部分减少丢分。

4-5月中旬

主要以各种模拟题的综合训练。语文成绩较好的考生要做好查漏补缺与归类比较复习；成绩中等的考生要注意总结方法、反思答题思路；成绩不理想的考生要通过多做中考试题和自我订正来提高能力。

5月底—中考前

要全面回顾书本知识，重点温习记忆内容，翻阅错题集、试卷集、作文本、素材积累本等等。具体策略：

（1）回归课本，强化默写：把初中各册书细心地看一遍，牢记课后生字词、课下注解、重要作家作品的文学常识、文言文词句翻译，还有教材中的知识短文与课后的附录（包括名著导读）等等；利用记忆力最好的清晨、临睡前和边角余料时间把需要背诵的古诗文多背诵几遍，并默写出容易写错的词句。

（2）演练真题，掌握节奏：找几套各省市去年的中考试题来进行演练，尽量按中考的要求来完成，培养考场感觉，特别要“吃透”近几年中考语文试题的考点和题型；另外，不妨有意识地训练自己的应试节奏，即：基础知识（含古诗文阅读）用25分钟，现代文阅读约用45分钟，作文约安排50分钟。

（3）归纳错题，重视运用：用心做好错题集，并经常翻看，以了解自己常犯的错误，避免在考场上重蹈覆辙；同时还应注重知识的运用，例如将词语放到具体语境中来记忆，把病句放到预设语段中来理解，根据课内某篇文章联想到主题内容或写作手法相似的课内外其它文章等等。

（4）紧跟老师，鼓励自己：紧跟老师的安排能让复习变得更加有序，利用点滴的收获来对自己进行鼓励则能让复习变得更加富有成就感。

考场攻略

对于基础知识的选择题争取一次通过，不要养成回头改答案的习惯。

1.先看作文，接着默写。拿到试卷后先看作文题，作文立意能有较长的思考时间；而选择头脑最清醒的时候完成默写，也可减少错别字的出现。

2.研读题目，划出题干。这能最大限度避免因审题失误造成的幼稚丢分。

3.细心选择，毫不拖沓。对于基础知识的选择题争取一次通过，不要养成回头改答案的习惯。

4.端正态度，潜心阅读。现代文阅读首先考查的是阅读态度，换言之，认真读懂文章，从原文中筛选出信息是准确作答的前提。特别要提醒的是，对文章的理解首先应该忠实于原文、忠实于作者的主张，所以一定要在答题前弄清楚文章的中心与脉络。

5.工整书写，杜绝潦草。