明确了这两种题型的考点，我们才能有针对性的思考解题方法和答题角度。

碰到内容主旨题，不要急着下笔，而是要对全篇文章有一定的概括和理解后再进行作答。

一般这类题目分为以下四步▼

首先要通读全文，可能不需要逐字逐句的翻译，但是要有一定语感，读懂整篇文章的大致意思和中心思想。对于每一段或文章的每一个层次心中要有一个总结概括。

再根据题目提取重点要点，将这些要点进行整合合并。

这类题目不单单需要同学们的文言文积累能力，还需要有一定的概括总结能力和对文言文的理解和语感。

这道是内容理解题，是让用文中的语句回答，这类题算较为简单的，只要理解了文章大致意思，就能找到答案。此题属于“寻找原因”类题型。

从文中看，“谁触忤陛下?”是在询问其怒的原因，随后太宗的回答即是答案，非常好找到。

因此，正确答案是：每廷争辱我，使我常不自得。

这道题是主旨理解题，属于主旨理解中的“人物品质”。这题就需要同学们完全读懂这篇文章了，并进行一定的主题提炼。

文章大意：管仲因罪被捕，从鲁国押往齐国。饥渴地在大道上走着，路过绮乌郡时，防守边疆的人跪在地上非常恭敬地请他吃食物。因此私下里，这个防守的人对管仲说：“如果你有幸到了齐国而没被处死，还被齐国重用的话，你要怎么报答我呢？”管仲回答说：“假如真像你说的话，那么我重用贤良者，让有才能的人得以发挥，我怎么谢你呢？”这个防守的人因此怨恨管仲。

从文中可以看出管仲公私分明，重用的是人才，而不是和他亲近的人。

因此正确答案为：1、对人示好却图谋回报，贪图小恩小惠；2、没有私心、不贪小利、秉公办事。