高考数学那些有用的答题模板，我们在高考的时候有一些非常好的内容以及答题模板是可以借鉴的，今天我们小编就为大家准备了高考数学那些有用的答题模板。


选择填空题


1.易错点归纳 


九大模块易混淆难记忆考点分析，如概率和频率概念混淆、数列求和公式记忆错误等，强化基础知识点记忆，避开因为知识点失误造成的客观性解题错误。


针对审题、解题思路不严谨如集合题型未考虑空集情况、函数问题未考虑定义域等主观性因素造成的失误进行专项训练。


2.答题方法：


选择题十大速解方法：


排除法、增加条件法、以小见大法、极限法、关键点法、对称法、小结论法、归纳法、感觉法、分析选项法;


填空题四大速解方法：直接法、特殊化法、数形结合法、等价转化法。


解答题


专题一、三角变换与三角函数的性质问题


1、解题路线图


①不同角化同角


②降幂扩角


③化f(x)=Asin(ωx+φ)+h


④结合性质求解。


2、构建答题模板


①化简：三角函数式的化简，一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式，即化为“一角、一次、一函数”的形式。


②整体代换：将ωx+φ看作一个整体，利用y=sin x，y=cos x的性质确定条件。


③求解：利用ωx+φ的范围求条件解得函数y=Asin(ωx+φ)+h的性质，写出结果。


④反思：反思回顾，查看关键点，易错点，对结果进行估算，检查规范性。


专题二、解三角形问题


1、解题路线图


(1) ①化简变形;②用余弦定理转化为边的关系;③变形证明。


(2) ①用余弦定理表示角;②用基本不等式求范围;③确定角的取值范围。


2、构建答题模板


①定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。


②定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。


③求结果。


④再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系;二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。


专题三、数列的通项、求和问题


1、解题路线图


①先求某一项，或者找到数列的关系式。


②求通项公式。


③求数列和通式。


2、构建答题模板


①找递推：根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系，即找数列的递推公式。


②求通项：根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式，或利用累加法或累乘法求通项公式。


③定方法：根据数列表达式的结构特征确定求和方法(如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等)。


④写步骤：规范写出求和步骤。


⑤再反思：反思回顾，查看关键点、易错点及解题规范。


专题四、利用空间向量求角问题


1、解题路线图


①建立坐标系，并用坐标来表示向量。


②空间向量的坐标运算。


③用向量工具求空间的角和距离。


2、构建答题模板


①找垂直：找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线。


②写坐标：建立空间直角坐标系，写出特征点坐标。


③求向量：求直线的方向向量或平面的法向量。


④求夹角：计算向量的夹角。


⑤得结论：得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角。


专题五、圆锥曲线中的范围问题


1、解题路线图


①设方程。


②解系数。


③得结论。


2、构建答题模板


①提关系：从题设条件中提取不等关系式。


②找函数：用一个变量表示目标变量，代入不等关系式。


③得范围：通过求解含目标变量的不等式，得所求参数的范围。


④再回顾：注意目标变量的范围所受题中其他因素的制约。


专题六、解析几何中的探索性问题


1、解题路线图


①一般先假设这种情况成立(点存在、直线存在、位置关系存在等)


②将上面的假设代入已知条件求解。


③得出结论。


2、构建答题模板


①先假定：假设结论成立。


②再推理：以假设结论成立为条件，进行推理求解。


③下结论：若推出合理结果，经验证成立则肯。 定假设;若推出矛盾则否定假设。


④再回顾：查看关键点，易错点(特殊情况、隐含条件等)，审视解题规范性。


专题七、离散型随机变量的均值与方差


1、解题路线图


(1)①标记事件;②对事件分解;③计算概率。


(2)①确定ξ取值;②计算概率;③得分布列;④求数学期望。


2、构建答题模板


①定元：根据已知条件确定离散型随机变量的取值。


②定性：明确每个随机变量取值所对应的事件。


③定型：确定事件的概率模型和计算公式。


④计算：计算随机变量取每一个值的概率。


⑤列表：列出分布列。


⑥求解：根据均值、方差公式求解其值。


专题八、函数的单调性、极值、最值问题


1、解题路线图


(1)①先对函数求导;②计算出某一点的斜率;③得出切线方程。


(2)①先对函数求导;②谈论导数的正负性;③列表观察原函数值;④得到原函数的单调区间和极值。


2、构建答题模板


①求导数：求f(x)的导数f′(x)。(注意f(x)的定义域)


②解方程：解f′(x)=0，得方程的根。


③列表格：利用f′(x)=0的根将f(x)定义域分成若干个小开区间，并列出表格。


④得结论：从表格观察f(x)的单调性、极值、最值等。


⑤再回顾：对需讨论根的大小问题要特殊注意，另外观察f(x)的间断点及步骤规范性。


通过上面的高考数学那些有用的答题模板内容，我们希望同学们能够好好的掌握数学的答题模板，为自己的高考分数加分。

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