秋天的怀念教案 经典文章秋天的怀念

秋天的怀念是小学语文中的一篇课文，小学语文对于大家来说是非常重要的，这是一个积累知识的重要时期，所以老师的教案就显得非常重要的，下面小编就和大家分享关于秋天的怀念教案的相关内容。

一个好的教案能够让学生们更加深刻的理解一篇文章，通常教案主要是由以下的两个部分组成的。

教学目标

教学过程

每一个老师对于教学的习惯是有差别的，所以大家准备的教案也是有所差别的，但是差别也不会太大，大家在写教案的时候一定要明确自己的教学目标，也就是说通过对于秋天的怀念这篇课文的学习，大家应该掌握的知识，比如说能够有感情的朗读课文，体会母爱的伟大，等等。这些内容都是要在教案上体现出来的。这是一篇非常经典的文章，所以老师们一定要让学生在这篇文章中有所收获。

另外很重要的一点就是教学过程了，每位老师讲课的习惯是不同的，所以这一部分的内容不一定是千篇一律的，大家可以选择自己和学生都比较能接受的方法去教学。下面就是小编为大家介绍的一篇秋天的怀念教案：

《秋天的怀念》教案

教学目的:

能有感情的朗读课文.

体会"母亲"深沉的爱和无私的关怀.

教育学生要感悟生活,热爱生活.

教学过程:

一、作者简介及课前思考题.(板书)

那花——

那人——

那段经历——

二、齐读课文,回答课前思考题.(板书)

——菊花

——母亲

——双腿瘫痪母亲病逝

(史铁生为什么特别怀念那年秋天的花,那年秋天的人.那年秋天的那段经历在他的一生中又起着什么重要作用呢?我们学习了文章之后就会找到答案.)

三、疏通文章结构.

(线索——看花)

母亲要带我去看花

我答应去看花

母亲不能同我去看花了

我和妹妹去看了花

四、理解,分析.

1,默读第一部分,思考,讨论:

(1),母亲为什么要带"我"去看花?

(2),母亲为什么要带"我"去看花?

2,分角色朗读第二部分,思考,讨论:

(1),当"我"答应母亲去看花的时候,母亲的表现如何?

什么时候? ——喜出望外

好吧,就明天——一会儿坐下,一会儿站起

烦不烦! ——絮絮叨叨

(2),复习人物描写的四种方法:肖像描写,语言描写,动作描写,心理描写.

(本段文字通过描写母亲的动作,语言,把母亲的喜悦表现得淋漓尽致,把母亲对儿子的关爱表现得淋漓尽致.)

3,速读第三部分,思考,讨论:

(1),母亲为什么不能陪"我"去看花了?

(2),你觉得这是一位怎样的母亲?

(3),能说说你自己的母亲吗?

4,男女生重读第四部分,思考,讨论:

(1),"我"懂得了什么?

(2),由末段的花,你联想到什么?

五,根据板书小结.

……母亲就像史铁生无形的拐杖,助他走上了成功之路,如今的他,就像大雁一样高飞在蓝天,他生命的旋律是动听的,他的生活之花开得很灿烂……

以上这篇秋天的怀念教案就是由教学目标和教学过程所组成的，虽然之后两部分，但是教案的难容却并不简单。教学过程中所写的内容是非常详细的。教案是每一个老师上课之前必须要准备的内容，相信一个细致，详细的教案也能够帮助老师更好的教学，帮助学生更好的学习。

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（责任编辑：马玉婷）