2. 如选项不可分类，则需找出每个选项的表达中心点，即各个选项在讲什么内容，在听题的过程中根据选项里面的一些动词、形容词、副词等来判断选项的正误，同时需要注意同义转换和同义解释的出现。还有非常重要的一点就是排除没有提到的选项。这和做单选题的过程差不多，当然判断次数要多的多。

　　例3：

　　Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 25 and 26

　　What two disadvantages of the questionnaire form of data collection do the students discuss?

　　A. The data is sometimes invalid

　　B. Too few people may response

　　C. It is less likely to reveal the unexpected

　　D. It can only be used with literate population

　　E. There is a delay between the distribution and return of questionnaire

　　解析：本题要求选择两个缺点，选项表达的内容各不相同，所以要分清楚每个选项都在讲什么内容。五个选项分别在将有关数据、回复情况、预期之外内容的反映、调查问卷的使用人群以及调查问卷的分发和回收会产生的拖延问题。在听题过程中除了去寻找和选项中出现的单词相似的单词外，还要注意是否会有同义转换或者同义解释的出现。原文中五个选项中DE并没有出现，而讲到正确答案BC时都用到了同义解释。

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