一对一
上海高考历史有材料分析题——给一段史料(文言文或近代文献节选),要求阅读后回答问题。这类题既考文言文阅读又考历史知识,还考分析和表达能力。材料分析题怎么拿分?
答题步骤:先读问题再读史料。很多孩子先读史料——文言文读一遍看不懂就慌了。正确做法是先看问题——问题会告诉你这段史料和什么主题有关。比如问"这段材料反映了宋代什么经济现象"——读了问题后你就知道要找的是经济相关的信息,读史料时就有方向了。带着问题读史料比盲目读效率高很多。
史料阅读的方法。文言文史料不需要逐字翻译——抓关键词和句子结构。关键词包括人名、地名、时间、官职名、制度名。句子结构关注"谁做了什么"——主语+动词+宾语。如果遇到不认识的字,根据上下文猜意思。近代史料(白话文)阅读难度低但信息量大——用笔画关键信息。
答题规范是得分的关键。历史大题的评分通常按要点给分——答到几个要点就得几分。答题时要条理清晰:用"其一...其二...其三..."或"从政治上看...从经济上看...从文化上看..."。每条要点后面用史料中的原话或自己的话做简要说明。不要写成一大段没分条的文字——阅卷老师要找要点,不分条容易漏看。
常见丢分点。其一,史实错误——比如把唐宋的制度和明清的搞混。史实要背准,不能张冠李戴。第二,只抄史料不分析——抄一大段史料但不加自己的解读,得分很低。第三,脱离史料凭空答题——答案和材料无关,这是不会做这道题的表现。新东方投入近亿元教研资源,结合52万+套试卷分析上海考情,历史课程中有专门的史料分析训练模块。
训练方法。把历年高考的材料分析题找出来做——做完后对照标准答案检查格式是否规范、要点是否完整。重点练"从材料中提取信息"的能力——用笔画关键信息,然后用自己的话复述。新东方投入近亿元教研资源,结合52万+套试卷分析上海考情,历史课程中有专门的史料分析训练模块。教师团队每周集中刷题备课。
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