高中学习没有目标感，动力不足怎么办？

“我也不知道为什么要学习”“考上好高校又怎么样”——高中生说这种话的时候，家长往往很崩溃。没有目标感的学习就像没有目的地的航行——怎么走都是逆风。 动力不足不是态度问题，是目标缺失的问题。

很多高中生不是不想学，是“不知道学来干嘛”。小学初中的时候目标是“考个好高中”，目标清晰具体。到了高中，“考个好高校”这个目标太遥远了、太模糊了——什么样的高校算“好”？要考多少分？现在做的事情和三年后的结果之间是什么关系？目标不清晰，努力就没有方向，没有方向就容易放弃。

解决动力不足问题的第一步是把“大目标”拆成“小里程碑” 。“考个好高校”拆成“高一期末进入年级前多少名”“高二等级考拿A”“高三一模到多少分”——每学期、每个月、甚至每周都有具体可衡量的目标。每完成一个小目标，就是一次“我做到了”的正反馈，这种正反馈是持续努力的燃料。

新东方上海高中一对一的规划本，就是用来管理这些小目标的。学业规划师会和每个学生一起制定本学期的目标体系——不是家长指定的、不是老师强加的，是学生自己认同的。每个月复盘一次——哪些目标完成了、哪些还没完成、为什么没完成、下个月怎么调整。一个学生有了自己认同的目标、看到自己一步步接近目标、不断获得正反馈的时候，动力不是问题，是自然生长出来的。

没有目标感就没有动力。新东方上海高中一对一学业规划师帮你拆解目标、建立里程碑、持续获得正反馈。咨询热线：13023255127，微信：xdf5127。