智慧学习费曼学习法：每个学生都要当“小老师”

智慧学习产品较大的特色不是学习机，而是费曼学习法的深度嵌入。费曼学习法被广泛认可为高效的学习方法之一——以教的方式逼迫自己完成有意识的主动学习。传统课堂是“老师讲、学生听”，智慧学习是“老师讲、学生听、学生讲给同学听、老师纠正、再讲一遍”。

费曼学习法的核心逻辑是：你真正掌握一个知识点的标志，是你能用简单的语言把它讲清楚，让一个没学过的人也能听懂。 很多学生觉得自己“听懂了”，但让他讲一遍就卡住了——这说明所谓的“听懂”只是表面理解，经不起深度检验。智慧学习的课堂把“讲一遍”变成了硬性要求，每个学生都要当“小老师”。

具体操作方式是：6-10人的小组学习模式，打破30-40人大班的被动听讲模式。老师讲完一个知识点后，不是直接让学生做题，而是先让一个学生站起来，用自己理解的方式把刚才学的内容讲一遍。讲对了，说明真的理解了；讲错了或卡住了，老师当场纠正，同组的同学也能从“听别人讲”中获得二次学习的机会。每位学生都有机会当“小老师”，不是只有成绩好的学生才有资格。

分层上课、依托优秀师资、营造个性化学习空间，让每一位学生被关注。借助智慧答题系统，学生的每一次答题数据都被记录和分析，形成完整的成长足迹。费曼学习法解决的不是“会不会做题”的问题，而是“是否真正理解”的问题。 会做题但不理解，换个题型就不会了；理解了再做题，任何变形都难不倒你。

一个学期下来，每个学生至少完成了数十次“当小老师”的训练——这种深度加工带来的理解深度，是单纯听课无法比拟的。智慧学习不是换一种方式听课，是换一种方式学习——从被动接受到主动输出。

智慧学习不是听课，是每个学生都要当“小老师”。新东方上海高中一对一智慧学习产品嵌入费曼学习法，6-10人小班深度参与。咨询热线：13023255127，微信：xdf5127。