高中英语教案分享

高考中，英语所占的分数比值相对较高，而且高中英语的学习难度明显增大，所以，这一切的原因都给高中老师的教学提供了更高的要求，尤其是承上启下的高二学生，更是重中之重。高二英语教案的设计是关键，更是教师之间相互提高的关键。高二英语教案究竟应该是怎么样的呢？又有那些与众不同之处呢？

下面以高二英语上册的课文为例分享比较突出的教案。一个好的教案，最重要的一点就是符合学生的学习情况，所以包括以下几个方面。第一：教学依据，是根据什么内容制定教案的，比如初二的friendship，就是以友情为线索，探讨友情这个话题。第二：教学目标，是老师希望学生在思想理解上和能力技巧上应该达到什么水平，一般分为了解、理解和掌握三个层次。第三：教学方法：包括角色扮演法、小组讨论法等等。第四：教学手段：一般都是使用多媒体教学。第五：教学过程：这是高二英语教学的重点，需要老师注意和把握的重要方面。一般包括教学的具体展开情况，以时间点为单位，都比较具体。这就是一个教案常见的模板，也是严格的教学要求之一，老师们应该合理的把握。

对老师而言，高中的英语教学相对比较枯燥；对学生而言，高中的英语学习比较困难。正处在高二的学生们已经度过了相对轻松的高一，即将赢来决定人生的高考，身上的负担相对较重。高二英语教案应该根据这些特点，合理的展开。

 

 

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