人教版高中英语教案的设计方法

每个地区的英语学习，在英语课本的版本上都有很大的区别。学习人教版英语的学生，基本是从初中开始接触英语，所以英语的基础相对薄弱，对于语法的掌握也差强人意，所以，对将要高考的学生们而言，人教版高中英语教案的设计要符合学生的特点。那么，人教版高中英语教案的设计方法包括哪些呢？

既然是人教版，那么说明这些学生基本是属于中部地区，教案的设计就应该符合地区的特点。常见的教案设计方法包括以下几种。第一：举一反三法，这是人教版高中教案设计中最常见的方法，这是老师在根据讲解的某一个词的意思，进而延伸出该词的多个意思，例如，常见的单词make，课本上出现最多的是制作的意思，但是make还可以指假装、成功、搞定等等意义。第二：由点到面法，根据某一个单词或者句子的意思，进而分析与之类似的所有句型或语法知识。这样有利于学生充分的掌握某一类语法。比如从单一的倒装句here you are。进而全面的讲解倒装句的分类和常见的句型。第三：听说结合法：中部地区的学生接触英语的时间较晚，英语的听力和阅读水平相对较差，所以这是提高学生的听力和应用能力的一个十分必要的方法。

总而言之，人教版高中英语教案的设计一定要根据当地学生的英语整体水平和班级的整体水平决定，切不可千篇一律，否则会很难提高学生的英语听说能力和应试成绩。

 

 

更多高考资讯请点击 >>> 高考资讯

更多中学课程请点击 >>> 中学课程

 

 

 

温馨小贴士：

　1.咨询电话：4007-021-021（每天 9:00-18:00）
　2.上海新东方官网： http://sh.xdf.cn