2016上海高考高三寒假复习：诗歌题材分类鉴赏之边塞征战诗

2016-01-28 13:41

来源：高考网

作者：中学栏目编辑

高三的准高考生们刚刚结束了一模考试，即将投入紧张的第二轮复习了，而寒假则是其中相当重要的一个时间段，相当多的考生通过寒假的复习可以使成绩大幅度的提高。上海优能中学为考生们整理了各科的复习资料，希望给考生们的寒假复习提供帮助。

　　诗歌鉴赏题型是高考必考的一大难点。小盆友们是否还在"为之消得人憔悴"呢？诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精炼性和跳跃性。辣么它是否无规律可循呢？必然不是。应试诗歌也有其独具的规律和套路，不妨跟我一起领略一下各种题材诗歌的魅力吧

　　边塞诗是以描绘边塞风光，反映驻边将士生活为主的诗歌而且风格雄浑豪放、慷慨悲凉。那么我们该如何应对这类诗歌呢？

　　第一步：知人论世，判断写作背景。

　　边塞征战诗是时代发展的产物，最能体现国运的兴衰成败，因而推荐大家知人论世，可以根据作者所处的时代不同，从而进一步推断诗歌的创作背景。

　　第二步：体味艺术手法，整体感悟

　　边塞征战诗常见艺术手法：对比衬托、用典、间接描写

　　第三步：推敲诗人写作情感。

　　边塞征战诗中常会通过描写边塞风光来展现边疆战士的艰苦生活；或者抒发杀敌报国、建功立业的抱负；怀才不遇，报国无门的感伤；统治者穷兵黩武，对战争的不满和控诉；将士艰苦生活；思乡念亲或征人思妇的愁苦思情；友人惜别感伤或壮别感奋等。

　　特别提醒：

　　A、该题材诗歌孩纸们易犯的错误常在第三步，推敲诗人写作情感极易答不完全，很多边塞诗涉及的情感往往不是单一的，其中的种种矛盾尤其要注意，举个"栗子"：谭嗣同的"有心杀敌，无力回天"中涉及两大情感，其一体现诗人勇于献身渴望杀敌报国的情愫，其二却又有心无力报国无门的慨叹。

　　B、童鞋们也可以通过记忆边塞诗中常见的意象进行整体感悟。下面是小编搜罗的一些意象供大家参考：

　　1、边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；

　　2、边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、狼烟、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走；

　　3、边塞诗中常见的地名：胡羌羯夷碛西轮台；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰

　　4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓

　　5、边塞诗中常见的音乐意象：

　　关山月--乐府曲调，多写征戍离别之情。如："琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。"

　　梅花落--曲调名。多以通感的方式描绘遭遇冷落、思乡之情。

　　杨柳曲--乐府曲调"杨柳枝"，有时也作"折杨柳"，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。

　　行路难--古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如："天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难"（李益《从军北征》）

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