上海新东方优能中学为大家带来2016年上海高考作文素材：“三年级足球队”到底能踢出啥，希望能够给大家报考带来帮助。更多高考作文，尽在上海新东方优能中学！

    中国是竞技大国，但在足球运动上却一直未能崭露头角，而“中国足球”也一度成为国人痛心之处、讽刺对象。今年国务院出台《中国足球改革发展总体方案》，为的就是改变长久以来足球“难以走出国门”的尴尬局面。但是，当足球教育与政府命令、政绩相结合时，原有的出发点不禁会变味，那么建设足球强国也就无从谈起。

　　作者：王传涛

　　辽宁省校园足球联赛总决赛定于今年10月~11月举办，各市校园足球联赛于2015年6月~9月间举行。按照省教育厅的规定，小学一、二年级要开展以兴趣培养为主、丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛，三年级以上建立班级足球队，三、四年级开展5人制比赛，五、六年级开展8人制校内足球比赛。初高中，则要在全省分区开展足球联赛。（7月1日《华商晨报》）

　　3月份，《中国足球改革发展总体方案》发布之后，我国许多地方的足球事业取得了各地方政府教育及体育部门的支持。一些基础性的工作也在有序开展，同时，更加注重体育发展规律的之如“足协去行政化”等，也是受到了广大球迷的点赞。

　　然而，在各地落实足球改革发展方案的过程中，还是存在不少的“妖风邪气”。尤其是，在一些校园之中出现了把足球拿在手中的“足球操”；一些学校为足球开了专项体育课，体育课就成了足球课。再比如，今天我们看到了辽宁省要求三年级以上都得成立班里的足球队。笔者认为，这也是背离足球发展规律的一种表现。

　　尊重学生自己的爱好，永远是第一位的。组建一支足球队，首先需要的是充足的队员，还要有教练。如果一个班里没有几个喜欢的，霸王硬上弓的现象就会出现。这反而不利于足球兴趣的培养和信心的形成。笔者在大学时，院系也要求每个班建立足球队，我所在的班大部分男生打篮球，几乎没人喜欢足球，可还得组队，至于比赛，只有被人蹂躏的份儿了。之后，我们班里踢足球的人越来越少。

　　3年级的学生，对于足球的理解应该是“玩”，是一种兴趣所在，而不应该是一种竞技和对抗，更不应该再乎胜负输赢。不可否认，《中国足球改革发展总体方案》中有“逐步形成赛制稳定、遍及城乡的竞赛格局”、“注重青少年等级赛事、校园足球赛事的有机衔接”等内容，但它没有明确到从三年级开始就必须要组队，并在三五年级设立联赛机制。

　　3年级组班队、5年级打比赛——这一系列规定，已经完全把足球当成了一种政绩来抓。不管学生的兴趣如何，不管班里的人员构成如何，不管学校操场是不是建设好了，是不是有块像样的足球场，反正权力就是跟足球较上劲了。因此，不难预见的是，足球也将会成为一门新的压在孩子身上的课业，甚至直接可称这种足球为“应试足球”。

　　不可否认，重视青少年足球发展、让足球从娃娃抓起是尊重体育规律，但最大的尊重体育规律应该体现在规避行政足球方面。要知道，我国的足协体制马上就是进行改革了，一方面，足协将成为民间团体，去行政化，去官级化，另外一方面，足协将由专业人士来管理。这是让行政远离足球的好的开始。然而，对于教育和体育部门而言，如何在发展青少年足球时，也能更好地尊重规律，仍然考验着地方政府及官员的智慧。

　　今年“两会”上，姚明说：“作为篮球界人士，我首先表示有点嫉妒。我非常希望篮球在不久的将来，也通过一份计划走入校园。”客观来说，体育事业的发展，应该是所有有群众基础的体育项目共同获得发展，篮球、足球、网球，都应该一视同仁，厚此薄彼下的体育发展观念只可能成就畸形的体育发展事业。

更多相关内容：

2016年上海高考作文素材：“最悲伤作文”，见证贫困之殇

2016年上海高考作文素材：借200万提前尽孝，生活该靠谱点

2016年上海高考作文素材：别在“要环境还是要就业”间人格分裂

2016年上海高考作文素材：“三年级足球队”到底能踢出啥

2016年上海高考作文素材：道德从不是一件零风险的事情