许多同学认为高考历史嘛，只要背上一背肯定就能取得好成绩的啊。而事实呢高考历史和平时不同，如果同学们还按照平时去考的话，会吃大亏的！这里呢新东方整理了高考历史满分的复习方法哦！大家都可以来看看！

寒假开学到二模结束的时期，进行历史的第二轮复习。这段时间的复习，可以打破教材编写的框架，对知识点进行重新的整合。教材使用专题史的形式，我们就转而采用编年史的角度，将整个历史的知识通过另外一条线索穿起来，这么做还可以让原本因为编写的体例而不得不分散在各本教材的知识重新整合在一起，从而有利于我们看到具体到某一个具体的时间段的历史现象之间的相互影响，以及先后发生的历史事件之间的因果关系，从而构建起来更加完整的知识体系。

以古代史的部分为例，我们可以重新按照朝代来梳理一遍，一方面可以看到朝代的政治经济文化的发展概貌，同时可以发现一些貌似相对矛盾的细节。比如，北宋政治的积贫积弱和经济的繁荣的矛盾。而这样的点也是高考很容易出题的点。

这些梳理工作并不会占据很大的时间，所以这个时期的主要任务要多做真题，首先是地区的真题，然后是全国使用新课标省份的真题，然后是全国卷，最后是剩下的真题。这些题没有必全做，按照我们上面说的顺序重要性递减。

第三个阶段，则是从二模结束到高考的时间，进行历史的冲刺复习。所谓冲刺，就是我们不再纠结于细节的知识点的掌握，而是更加重视解题方法和时间安排的训练。这段时间的知识积累主要是以社会的热点问题为线索进行梳理，因为通观北京的高考题会发现，文综的命题从来都是不回避社会热点的；同时结合考纲，看其中的新增考点和改动在哪儿，因为考纲往往三月才出，距离高考已经很近，这个时候出的东西，有所删改，难免有瓜田李下的意味，所以这个部分大家也要注意；同时可以顺带注意是否有相关的整的周年纪念事件。对于2015的高考来说，当然就是要关注一下以5结尾的年份。

上述的学习任务不会花费太多的时间，那么这段时间的重点是放在做题方法的准备上。以材料题为例，重点体会如何从材料中条分缕析获得答案，如何知道答案是来源于知识还是材料，如何确定答题的方向，如何确定要答哪个知识点等等。这段时间还要注意回头重新看自己在一年的复习过程中做错的题目，分析自己的思路的缺陷，知识的缺陷等等，查漏补缺。这个时期有个误区需要注意，临近高考，我们往往会听到很多关于要注意休息，关于冲刺无用，关于要放松下来的建议，但是经验告诉大家：这段时间，如果可以很好的冲刺，一鼓作气，效率是任何时期都不能比的，而且往往会收到意想不到的效果。

历史和其他的课程一样，要花时间在上面，每天坚持一个小时来阅读教材，这样效果会比你无脑做题好的很多。在阅读的过程中不要想着去硬背应该让自己去理解。在平时做题时建议入手从选择题开始，若是基本全对了那么其他题目我想应该也没问题了。

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