咨询 电话 置顶

新东方网>上海新东方学校>优能中学>优能高中>高考>高考生物>正文

2015生物高考重要概念知识点汇总

2015-02-02 17:02

来源:新东方整理

作者:中学栏目编辑

38、抗体:受抗原刺激后产生的,并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白,如抗毒素、凝集素等。

分布:主要在血清中,也分布于组织液和外分泌液中。

化学本质:球蛋白。

功能:与相应抗原特异性结合。

39、菌落:单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时,便会形成一个肉眼可见的、具有一定形态结构的子细胞群体,叫菌落。不同种类的细菌的菌落特征不同,可用于菌种鉴定。

40、生态因素:环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。海拔高度和水域深度等环境因素不属于生态因素,它们的作用是通过温度、光照、气压等生态因素间接体现出来的。

41、生物富集作用:环境中的一些污染物(如重金属、化学农药),通过食物链在生物体内大量积聚的过程。生物富集作用随着食物链的延长而不断加强。

特点:营养级越高,生物体内的有毒物质的残留浓度越高。

42、食物链和食物网:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。食物链的起点总是生产者,最高点是不被其他动物所食的动物,即最高营养级。许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系,叫做食物网。生态系统的能量流动和物质循环顺着食物链(网)这种渠道进行。

43、生态系统的能量流动与物质循环

①生态系统的能量流动:生态系统中能量的输入、传递和散失过程。

②生态系统的物质循环:指在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素,不断在进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。地球上最大的生态系统生物圈,其中的物质循环带有全球性,故又称为生物地球化学循环。

44、生态系统的稳定性:指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,其大小与营养结构的复杂程度有关。

45、生物圈:地球上由各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的圈层,换句话说,生物圈就是指地球上的全部生物和它们的无机环境的总和。

46、生物多样性:地球上所有种类的生物和它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。其包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次的内容。


相关高考复习资料:

• 上海历年高考各科真题汇总【附下载】
• 2015上海各区高三一模试题答案解析
• 2015高考生物:每天读课本抓重点
• 高中生物学习方法总结
• 2014上海高考物理选择题模拟测试
• 2015年上海市高考复习各科知识点汇总
• 2014上海高考:生物学生常见易错知识1
• 2014上海高考生物常见易错知识2
• 2015高考在即:往年黑马们的经验分享
• 2014上海高考:生物学生常见易错知识3



上海新东方优能中学教育——权威专业的中高考学科培训

雄厚师资,优化方法,专注提分,提供最实用的学科解析及试卷干货。

版权及免责声明

凡本网注明"稿件来源:新东方"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新东方教育科技集团(含本网和新东方网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方",违者本网将依法追究法律责任。

本网未注明"稿件来源:新东方"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方",本网将依法追究法律责任。

如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系,电话:010-60908555。

大家都在看

    ×