2019高考最新动态
大家都在看
2015生物高考重要概念知识点汇总
2015-02-02 17:02
来源:新东方整理
作者:中学栏目编辑
30、一组与交配类型有关的概念
①杂交:基因组成不同的生物个体之间的相交方式,如Aa×aa,Cc×CC。常用来判断生物性状的显隐性。
②自交:植物的自花传粉和同株异花传粉;基因组成相同的个体之间的相交。判断植物是否是显性纯合子的最简单的方法。
③正交与反交:正交与反交是相对而言的。若甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交。常用来判断细胞核遗传与细胞质遗传。
④测交:让杂种子一代与隐性纯合类型杂交,用来测定F1的基因型。
31、基因突变、基因重组与染色体变异
①基因突变:由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变,而引起的基因结构的改变。
②基因重组:指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
③染色体变异:指可以用显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化,如染色体结构的改变、染色体数目的增减等。
32、单倍体、二(多)倍体与单倍体基因组
①单倍体:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,这种个体可能含有一个或多个染色体组;由配子发育而来的个体不管含有几个染色体组,都叫单倍体。
②二(多)倍体:由受精卵(合子)发育而成的个体,体细胞中含有两个(三个或三个以上)染色体组,就叫几倍体。
③单倍体基因组:a。无性别区分的生物:一个染色体组的染色体上所有的基因。b。有性别区分的生物:常染色体的一半+XY(ZW)性染色体上的所有基因。
33、物种、种群与种群的基因库
①物种:指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能产生出可育后代的一群个体。不同物种之间存在生殖隔离。
②种群:是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体可以交配,并通过繁殖将各自的基因传递给后代。
③种群的基因库:一个种群的全部个体所含有的全部基因。
34、向性运动:植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。其产生与激素调节有关。
35、体液调节的概念:体液调节是指某些化学物质(如激素、CO2、H+?等)通过体液的传递,对人和动物的生理活动所进行的调节。在体液调节中,激素调节的作用最为重要。
36、协同作用与拮抗作用
①协同作用:指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。如生长激素和甲状腺激素对生长发育的作用。
②拮抗作用:指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。如胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的调节作用。
37、抗原:可使机体产生特异性免疫反应的物质。特性:①异物性,②大分子性,③特异性。抗原表面某些特定的化学基团叫抗原决定簇,病毒决定抗原特异性的结构是衣壳。
推荐关注微信公众号【新东方上海学校微服务】,为您提供课程咨询、优惠活动、新闻查询、学习资料包领取等功能服务哦!
中考热点资讯
大家都在看
版权及免责声明
①凡本网注明"稿件来源:新东方"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新东方教育科技集团(含本网和新东方网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方",违者本网将依法追究法律责任。
② 本网未注明"稿件来源:新东方"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方",本网将依法追究法律责任。
③ 如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系,电话:010-60908555。