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【雅思培训-阅读】雅思学术类阅读中“考点的宝藏”

2015-10-20 17:17

来源:上海新东方英联邦

作者:雅思阅读组 唐昕昕

雅思阅读中,细节是做题的关键,通常是考点“潜伏”的地方。那么是不是就没有迹象可寻了呢?当然不是,阅读任何的一篇雅思文章,其实就像是在开启一个宝藏,总是会有“机关重重”,陷阱不断,但是题目中总会暗含着一个藏宝图,有许多的“玄机”,待你一一开启考点的宝藏。

我们这里所说的“玄机”,就是无所不在的信号词!

信号词就好比是高速公路上的标识牌,见到了它们,你就知道目的地距离自己的位置还有多远的距离,需要直走,还是拐弯。从而采取精读或是跳读扫读等不一样的方法和阅题技巧。下面我们就分析一下雅思阅读中信号词对考点指示的微妙作用。

在介绍信号词之前,我们先对它们进行一下分类:与考点相关的信号词分为两大类:一个是传统的信号词;另一个就是非传统的信号词。传统的信号词有表顺接和递进,表对比和转折,表相似,表时间先后关系,表排列次序,表因果关系,表举例和说明关系。而非传统的信号词则是我们在平时阅读中常常忽视的细节,而根据剑桥的出题思路和模式,这类信号词是常常和考点有密切的联系。

上一篇我们介绍了传统信号词,这次我们来看看第二类,非传统信号词。

(二)非传统信号词

一、表达客观结论findings

例词:indicate that, suggest that, find out, conclude that, point out, report that, demonstrate that…

考点:But Byers points out that the benefits of increased exercise disappear rapidly after training stops, so any improvement in endurance resulting from juvenile play would be lost by adulthood.(C4, P50, T38配对题)

解析:配对题目是典型的人名和成果的配对,我们到文章中定位人名就比较好找到答案,可是人名出现的地方就一定是考点么?不见得。但是一旦表达客观结论的信号词与人名同时出现时,就是考点出没的地方了。

二、表达主观观点statements, opinions

例词:say, believe, argue that, maintain that, claim…

考点:The UCSF researchers maintain that the simplest and most cost-effective action is to establish smoke-free work places, schools and public places. (C3, P20, T27分类题)

解析:这道分类题考察区分a finding和an opinion。表达个人观点(an opinion)带有一定的主观性,所用的信号词显然与客观事实发现(a finding)的有所区别。

三、特殊符号

例词: ‘word’, ——, word…

考点:In very significant cases of role change, e.g. from a soldier in the ranks to officer, from bachelor to married man, the change of role has to have a very obvious sign, hence rituals.(C3, P48, T37完成句子)

解析:文中斜体的部分其实就是考察的考点,不知道这个词语的意思没有关系,只要能判断,需要填写的单词是斜体部分,照抄过来就可以轻松拿分。

通过这两大类信号词的学习,相信可以给备战的烤鸭们一点宝贵的做题技巧,信号词与考点是一对好朋友,所以常常信号词出现的地方,考点都会在它的附近埋伏着,要留心哦!同时,要掌握每一类信号词对文章段落的结构起的作用和意义,这样有利于我们对段落主旨、上下句关系快速的判断,帮助解题。




【教师介绍】

唐昕昕,上海新东方学校VIP学习中心雅思阅读教师。雅思听力9分,阅读8分得主。毕业于复旦大学,曾任职于马士基(中国)有限公司和路透社上海分社等知名企业,《福布斯》、《财富》、《孤独星球——土耳其》、《孤独星球——法国》特约译者,译文超过百万字。曾受邀赴海外孔子学院讲学,有丰富的跨文化交际交流经验。




感谢上海新东方英联邦雅思听力组  唐昕昕老师提供原创稿件!




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