【雅思培训-阅读】揭秘雅思阅读中的同义替换原则

虽然雅思考试的难度在逐年提升，但雅思作为一个语言考试有一个鲜明的特点是不会变的，这就是“同义替换”。同义替换不仅是雅思阅读的核心考点，更是阅读做题的基本原则和方法，这一点同样是不会变的，所以从这个角度来讲，雅思阅读更像是在做配对题。管它题型五花八门，眼花缭乱，只要配得上，就是好答案。本文就来告诉你或许没注意到的同义替换，助你顺利屠鸭。

一，同义替换不等同于同义词

词语之间的同义替换最为常见，在剑桥真题里的例子也比比皆是，但若把它简单理解为同义词，只要去背同义词词典就能解决的话，那考试时就要吃苦头了。其实雅思阅读题目和文章正越来越融合，而且靠死抠单词意思，一个单词一个单词地去读文章本来就不是正确的阅读方法。因此，雅思阅读的同义替换并不等于同义词，那究竟是什么呢？其实，雅思对单词的意思并不那么斤斤计较，只要是一个方向上的词义，都可以被接纳为一伙的。比如increase, raise表示上升，expand表示扩大，develop表示发展，应该不会有哪本同义词词典把它们放到一块儿去，但由于它们都表示事物的上升状态，因此在雅思阅读里烤鸭们看到这些词，可以把它们理解为有相似的意思。阅读中表示事物上升，扩大，增加，发展的词还有诸如：advance, grow, progress, surge, increment, accelerate, swell, lift, escalate, higher, prolong, extend, raise, spread（延伸，扩展）, enlarge（放大）, boom, boost, soar, climb, promote, promotion, heighten, strengthen, build up, evolve, enhance（加强）等。

其实，有些英语单词尽管在中文的具体意思上是一致的，但它们所表达其实却大相径庭，南辕北撤。有些看似中文上不一致，所表达的意思其实是差不多的。比如真题中经常出现的assume，suspect和skeptical三个词，中文解释都是怀疑。但assume和suspect表示的是说话者的一种想法，由于不确定是不是对，就用一种猜测的口气，但所表达的意思其实和suggest, claim, mean, argue, believe这些提出观点的词并无二至，所以它们之间是同义替换。而skeptical虽然也解释为怀疑，却是个地地道道的贬义词，它所表达的其实是否定一种观点，与之前的suspect和assume是完全相反的。由上所述，雅思阅读的这种同义替换看似“不求甚解”，实则把对单词的理解上升到了一个高度，对烤鸭们正确理解英语单词是很好的引导。

二，结构上的同义替换

这或许是雅思阅读同义替换最大的秘密，很多时候其实我们只要抓住题目和文中对应部分的相似结构，就可以轻松找到答案。比如剑6 bullying这篇文章的填空题，the most important step is for the school authorities to produce a _____which makes the school’s attitude towards bullying quite clear.空格前后的结构是produce a ___，也就是一个动词 + a + 一个名词的结构，不难看出文中Evidence suggests that a key step is to develop a policy on bullying中的develop a policy正好符合这样的结构特点。在选择题中仍然有结构同义替换的用武之地，剑8 The meaning and power of smell一文中有一道选择题According to the introduction, we become aware of the importance of smell when，4个选项是：A we discover a new smell  B we experience a powerful smell  C our ability to smell is damaged  D we are surrounded by odours，文中对应处的句子we breathe in the aromas which surround us without being consciously aware of their importance to us. It is only when the faculty of smell is impaired for some reason that we begin to realize…中难词很多，比如aroma, consciously, faculty, impaired等，如果硬找词语间的对应会非常困难，但如果留意一下结构，我们能抽出when the…smell is impaired 这样的结构，和选项C our ability to smell is damaged那叫一个像啊，有没有？而impair和damage正好是一个意思。

三，文章上下文的同义替换

不仅题目和文章是同义替换关系，文章内也到处都是！雅思阅读的文章体裁一直较为单一，绝大多数是议论文和说明文，总之学术性很强。但此类文章其实有一大特点，就是较为“啰嗦”，车轱辘话来回说得现象很普遍。不是阅读文章越来越难吗，其实烤鸭们只要深谙文章里充满同义替换的道理，读懂文章的句子，猜出句子里的单词的意思是有很多机会的，上一句句子读不懂读下一句，上一句里的单词不认识，往往会在下句里隐藏着完美的解释说明。比如剑6 Do literate women make better mothers这篇文章，很多人不认识literate这个词，但只要一看第一段首句Children in developing countries are healthier and more likely to survive past the age of five when their mothers can read and write.你还会不知道literate其实就是read and write的意思吗？

综上所述，烤鸭们是不是对阅读的同义替换有更深的了解呢？建议大家平时做题的时候多往这方面思考，自然会受益良多。

教师介绍: 张文桦

瑞典名校斯德哥尔摩大学（Stockholm University）人口统计学硕士，毕业论文入选权威学术杂志Stockholm Research Reports in Demography。熟悉欧美文化和生活，英语学术功底扎实，雅思高分获得者，主教雅思阅读，深谙阅读考试技巧。以其清晰的教学思路，透彻的考点讲解，生动活泼的课堂风格，广阔的知识面广受学生欢迎。张老师注重英语学习和实际生活的结合应用。善于用积极的态度鼓励学生，是学员克服雅思阅读难关的良师益友。

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