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雅思写作资料:间隔年的利弊

2016-08-08 15:22

来源:新东方

作者:上海新东方

7. feast one’s eyes on the beautiful landscape 欣赏美丽景色

点评:feast ones eyes on v大饱眼福 (作家文采)

8. enlarge one’s circle of friends 广交朋友(旅行;小组学习)

9. deepen one’s insight into different customs, cultures and lifestyles v加深对于不同的风俗,文化以及生活方式的理解;

点评:insight into 对于……的洞察

10. mature one’s mentality 成熟心态

点评:mature adj成熟的;v.使成熟

11. strengthen one’s sense of achievement v增强自我成就感

12. reduce the pressure triggered by tight academic study v缓解学习生活的压力

间隔年的弊端:

1. The study will be delayed and disadvantaged. 耽误学习

点评:disadvantage v使得处于不利状态

2. So immature and inexperienced are some youngsters that they are more likely to go astray. 一些年轻人是如此的不成熟和经验不足以至于会误入歧途。

3. young adults may end up never returning to campus life 年轻人可能不再回归校园。

点评:end up doing sth v最终以……为结局(写作亮点)

4. As for those poverty-stricken children, travel might impose much pressure upon their families economically. 对于家庭贫困的孩子而言,旅行是一种巨大的家庭经济负担。

点评:poverty-stricken = needy = straitened adj贫困的(三剑客)

5. The main task of students is to update their knowledge and acquire competitive skills. They mighty regret it for the rest of their life provided that they fail to draw on the golden time.学生的主要任务是学习知识,掌握技能。如果他们错过了宝贵的机会,也许会遗憾终生。

点评:provided that = if 假如(地道英语为主句在先,条件置后)

6. The competence of students is not enough for them to cope with work requirements. 学生的能力不足以让他们满足工作的要求。

点评:competence = capability = ability n 能力

7. Students’ mentality is not mature enough to understand complex adult world. 学生的心智不足以理解复杂的成人世界。

8. The adult world is too perilous and unreadable to students who don’t have strong ability of analysis. 成人世界很危险,年轻人无法读懂,因为他们没有明辨是非的能力。

点评:perilous = dangerous =risky adj危险的(三剑客)

作者介绍:

长春新东方雅思名师 薛鹏

新东方网专栏作家:薛鹏(@雅思小鹏哥)吉林大学外国语言学及应用语言学硕士。17年英语教学经验 (7新东方雅思托福SAT教学经历),前长春新东方功勋教师,多次培训出雅思和托福高分学员(雅思7.5分,托福29)

爱生活,爱运动,爱音乐电影,爱旅行美食,爱读书摄影,更爱英语教学。20岁登上英语讲台,主讲英语万词速记课程。熟悉GRETOEFLSATTEMCET等各级别词汇教学。

大一时即在报刊杂志上主持“英语学习系列谈”以及“薛鹏教你学单词”等专栏。2006年获得“外研社/朗文杯”新概念背诵大赛吉林省赛区大学成人组冠军,全国总决赛大学成人组二等奖。

对于各类写作课程有精深研究,授课方式行云流水,妙语连珠,知识底蕴深厚,对学员极具有启迪性和激励性。

教学理念:Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.(教育不是注满一桶水,而是点燃一把火)

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