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【新东方雅思写作】雅思写作要写多少字?

2018-08-01 14:51

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以下是新东方雅思为您带来的【新东方雅思写作】雅思写作要写多少字?,更多雅思写作资讯请关注新东方雅思

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雅思写作

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雅思写作考试分为A类(学术类)和G类(移民类),每类要求是两篇作文,一篇大作文,一篇小作文。那这两类作文如何写?要写多少字合适呢?北京新东方雅思网小编为您整理了这篇雅思写作攻略参考使用!

1.雅思写作分类概况:

众所周知,雅思写作要写两篇作文,一篇大作文,一篇小作文,考试时间是60分钟,小作文是一篇150字的文章或者书信,大作文是一篇250字的议论性文章。

1)A类作文考察的目的:

作文一考察的是考生在图表或表格中选择最重要和最相关的信息、并对这些信息进行清晰描述的能力;

作文二考察的是考生对一个论点进行论述、并提供清晰的论据或举例支持论点的能力。

2)G类作文考察的目的:

作文一考察的是考生根据写作对象的不同而选择适合的写作形式,以实现写作目的的能力;

作文二考察的是考生需就题目提出的看法提供事实性的信息、概述等能力。

2.雅思写作教育类常用词汇

1)雅思写作教育类词汇:学习的坏处

lack discipline缺少约束力/persistence毅力

test-oriented education应试型教育

quality education 素质教育

cram for examinations突击考试

stuff 塞 materials

memorise背,memorisation

rote learning死记硬背

Test-taking techniques应试技巧

2)雅思写作教育词汇:学习上的问题

lack discipline缺少约束力/persistence毅力

test-oriented education应试型教育

quality education 素质教育

cram for examinations突击考试

stuff 塞 materials

memorise背,memorisation

rote learning死记硬背

Test-taking techniques应试技巧

3)雅思写作教育词汇:学习的好处

learn skills学习技能

acquire knowledge学习知识

enrich knowledge丰富知识

widen horizon开阔视野

inspire interest激发兴趣

stimulate interest激发兴趣

cultivate  v. 培养 hobbies

develop potentials

conduce to mental development

lay a solid foundation for the future为将来打下坚实的基础

4)雅思写作教育词汇:学制

parenting,schooling

enroll 入学admit 招收,录取

Parents are obliged to do…父母有责任、义务去做……

compulsory education 强制教育、义务教育

minors 未成年人

immature 不成熟的

5)雅思写作教育类词汇:学校

nursery托儿所

kindergarten幼儿园

primary school/elementary school小学

secondary school中学教育

higher education高等教育

further education进修

3.雅思写作常用写法:

1)三三式写法

三三式写法主要适用于单方面观点的议论文,就是中心思想明显的文章。

【开头段】

引题+己方观点+转乘下文

【论述段】

理由段1:主题句+支持句(说理、假设、举例)

理由段2:主题句+支持句(说理、假设、举例)

理由段3:让步段,反方的优点+反方的局限性和片面性+转乘(回到己方观点)

【结尾段】

重申己方观点,总结主题句。

2)对称式写法

对称式写法分别从某事物的正反两方面进行讨论论证。

适用于讨论类的作文。

先写不赞成的观点,再写赞成的观点。

最后在表态时说明自己的立场,加大一些篇幅。要从视觉效果上突出自己赞成的观点。

在阐述自己不赞成观点时,使用一些表模糊、不确定的词:

may、seem、perhaps、maybe、probably、be possible/likely/unlikely to do、might、it is said……

3)反证式写法

反证式写法是把自己的观点建立在批驳反方观点上的写作手法。

适用于有两个选择的题目。

尤其适用于反方缺点显而易见,而正方优点难于表现的题目。

第一段:引题,亮出自己的观点,并引出下文;

第二段:反方观点的第一个缺陷;

第三段:反方观点的第二个缺陷;

第四段:己方观点的最大优点,最好还是针对反方观点缺点而言;

第五段:结尾,回顾上文,重申观点。

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