【雅思阅读】雅思阅读备考指导3则（三十九）

这样，我们先解决出现一次的人名，然后去处理出现两次的人名，最后处理出现三次的人名。

(一)处理出现一次的人名在这三个出现一次的人名中，Sergio Pellis是在文中第一个出现的人名，现在以此为例进行分析讲解。

Sergio Pellis 出现在E段的开头：Earlier this year, Sergio Pellis of Lethbridge University, Canada, reported that there is a strong positive link between brain size and playfulness among mammals in general. Comparing measurements for fifteen orders of mammal, he and his team found larger brains (for a given body size) are linked to greater playfulness. The converse was also found to be true.

我们将第一个句子进行简化：首先将时间短语删去，将该人的单位删去。

Sergio Pellis reported that there is a strong positive link between brain size and playfulness among mammals in general(可删).

这里的positive link是指正相关，或成正比。Size表示尺寸大小，是指脑袋的大小和玩成正比。如果理解不透彻，可继续往下读两句。而后两句恰恰是对positive link的详细解释。

由此，回到选项中，进行对应，唯有：D. There is a tendency for mammals with smaller brains to play less. (smaller brains 与play less就是对称正比的诠释)。选项A. There is a link between a specific substance in the brain and playing. 是干扰项，因为这里的link between.... and ....之间的名词所指不同。

注：其余两个出现一次的人名可按这种方式依次做题。

二 指导2

雅思阅读中的同义替换

文/雅思国际学习中心阅读教研室 潘文艳

同义替换几乎是雅思阅读中每道题必考的考点。就拿单词来说，听力主要考察单词的音形意，口语考察音和意，写作考察形和意，而阅读既不考察单词的发音、拼写，有时甚至连意思也不必完全了解，因此，对于词汇而言，阅读一般侧重考察对其同义替换的掌握程度。而同义替换并不只是简单的换一个同义词，下面就浅谈一下阅读中词和句的常见替换形式。

一、同、近义词替换

这是最常见的一种替换形式，通常就是换同义词或近义词，但并不见得简单。笔者在上课时一定会给学生先做一个单词的matching，把“protection, wet, smell, tooth”分别和“soaking, conservation, dental, odour”进行配对，能真正完全做对的其实不多，而这些词都是在考试中会出到的同义替换。以往的阅读题特别是填空一般总有些词不太会换，以确保考生能在文中能找到该题。但现在的出题方向基本是能换就换，比如剑7Test1Q6中有组词’arm or leg’，学生以为如此具体明确的词应该不会换，平时也没怎么见过这俩词的同义词，殊不知文章还是丧心病狂的把它们换成了limb这个单词，而这个词对于相当一部分学生来说是陌生的。积累这类同近义词对很多烤鸭来说非常痛苦，阅读词汇本来就数量庞大，而同近义词更是不胜枚举，对于此种同义替换的形式，同学们主动去找去背工作量太大，建议最好的解决方法就是边做题边积累。在做真题的过程中，一定要把题目中出现到的同义替换随时记录积累，并且还可以适当应用于写作当中。

二、概括词具体化

阅读有一类词一旦在题目中出现了，那么在文章中基本不会再出现原词。比如“the location of the first cinema”当中的“location”，在文章里十有八九会换成国家城市街道门牌号之类的具体地点信息。这种词叫概括词，特点是泛指某类信息，常见的还有effect, reason, when, how, problem…，这类词如果在题目中出现，文章中一般会将其具体化。比如effect会给具体的影响，reason会给具体的原因等。这类词不多，常出现在heading、段落信息配对这类题型中，我们比较容易辨认。烤鸭们平时做题碰上了，一定要先考虑一下文中可能的替换形式，比如when的话文中可能会出现年月日时刻星期之类的词，再去文中对应寻找。

三、同类词替换

这类替换比较隐蔽和难以捉摸。比如剑5Test3Q27中有个表达“military impact”(军事影响)，文中换成了battlefield(战场)。严格意义来说，战场并不等同于军事，但属于军事这一范畴，是同类概念。因此，这类替换的特点是会用同范畴的词来进行指代，这种替换在真题中并不少见。比如题目中出现food，文中换成了agriculture，farming，fishing等;题目出现了speed，文中换成了quickly。针对这种替换形式，烤鸭们一定要多留心眼，注意目标词同类范畴的词汇。比如以后见到military，那文中可能找到的是gun之类的，见到speed，可能会出现slow，一定要学会自己总结，举一反三。

四、推理替换

这类替换一般针对词组或是句子，难度更高，有时还需要联系上下文才能理解。比如剑5Test1Q9中有个词组“since his death”，很多同学用death去定位，却无法找到相关信息，无论是death还是其同义词都没有出现。其实文章中坑爹的换成“in ours”这个表达，这个需要联系上文中提到的he是个十八世纪的人，那么他“in ours”在我们这个时候显然是不可能还活着，自然就对应了“since his death”。这种替换还常出现在判断题中，比如剑6Test2Q7“Efficient cities can improve the quality for their inhabitants.”文中对应的句子是“…these more efficient cities were able to put the difference into attracting industry and jobs or creating a better place to live.”该题答案为TRUE，但很多同学都不太明白为什么，这个地方主要是文章中的“creating a better place to live”就算是“improve the quality for their inhabitants”的一个方面，这需要一定的逻辑推理才能得出，也算是替换的一种形式，而且这种替换形式或多或少会带上西方人的思考方式，和我们的思维方式有一定的差异。解决这类替换的方法主要靠通过练题和精读文章来理解出题人的意图，这对我们出国以后尽快适应国外的生活学习模式也很有帮助。