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【雅思阅读】雅思阅读备考指导3则(二十三)

2018-07-12 14:52

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以下是新东方雅思为您带来的【雅思阅读】雅思阅读备考指导3则(二十三),更多雅思阅读资讯请关注新东方雅思

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雅思阅读


一 指导1

如何在雅思阅读文章中划出一个关键词

适合作定位词的关键词大家比较熟悉了,这篇文章讲一讲容易让大家产生错觉的一些词,这些词不适合用来作为定位词。

第一类关键词我称为抽象词,包括opinion, idea, result, information, role, effect, trend, theory等等。

这一类词虽然全部是名词,但是规律告诉我们,这些词很少会在原文中一模一样出现,比如题干中如果说

The idea of being aggressive is shown to be incorrect. 关于行为激进的想法是错误的。

在这句话中,最明显的名词就是idea,其他的词都不太像名词,于是乎把idea当作定位词去寻找将是茫茫大海捞针,到了最后连捞针的勺子都化成了水都捞不到。因为原文中最习惯用的表达方法应该会是Being aggressive is not a good way to communicate. 所以根本不会出现idea这类抽象词。

将心比心地想一想,如果是我们自己要去表达“关于行为激进的想法是错误的”我们会写成“关于行为激进的想法是错误的”吗?太拗口了,我们最习惯的写法自然应该是“行为激进是一种不好的行为”。

第二类关键词我称为言语词,包括statement, argument, comment, response, reaction, enquiry, answer等等。

这一类词虽然也都是名词,但是依然同上面一类一样,基本上不会出现。比如剑6-93页第v个小标题,The reaction from schools to enquiries about bullying. 学校关于孩子受欺负的询问的回应。

在这句话中,唯一没有大批量出现的名词就只有reaction和enquiries。可惜这两个词都不适合作定位词,基本上不会出现。将心比心的想一想,如果我们要描写“学校关于孩子受欺负的询问的回应”,我们会这么写吗:“对于社会上关心的有关于孩子受欺负的询问的回应是XXXXX”?正常的写法应该是“社会都想了解孩子有没有受欺负,学校的说法是XXXX”,应该是一种有问有答的形式。

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二 指导2

雅思阅读解题指导:成功四大因素

阅读策略之由易到难,我认为应该贯穿两条主线:题型和单个问题。虽然题型没有绝对的难易之分,但是同一篇文章中的几个题型中总有相对简单的。简单的题型应该是指那些有顺序原则、题组中有特殊印刷体及题干较短的题型。

我们为什么要采取由易到难的策略呢?分析认为原因主要有2个:

一、由易到难的策略和顺序原则是紧密相关的。如果不采用由易到难的策略,那就么在雅思阅读中顺序原则的意义就会大打折扣。反之,因为采用了由易到难的策略,所以才突出了顺序原则的重要性。

二、该原则有助于考生节省时间、增加自信心,保证后面的顺利答题。如果考生一开始就解决难题,就可能造成时间耽误过多、紧张程度增加、自信心减少甚至心烦意乱的糟糕状态。这对后面的考试是极为不利的。

那么由易到难的策略该怎么操作呢?分析认为,要做到灵活有效地采用该策略,首先考生要明白分析问题的重要性,不可拿到考题就从第一题开始。其次,考生要有敏锐的观察力,能在第一时间观察到各组题的特点。最后,考生必须对主流题型的特点了如指掌。

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