【雅思听力】雅思听力备考经验3则（八）

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一 经验1

牢记雅思听力速记符号，得高分不再难

学会雅思听力速记符号，得高分不再难。在雅思考试中听译，口译考试听力部分最令人发怵的环节，初学者往往在这部分手忙脚乱，抓不到要领。其实，要练好雅思考试中的听译，必须做到耳、心、手三者同步配合，但是在最开始的训练中，我们还是要一步步分开强化的。 听译突破的第一步中，我们先来总体介绍一下传说中的神秘“速记符号”——事实上，这绝非传说！这也不是什么申请了专利权的东西，就跟签名一样，大家各有各的方法和style。但就初学者而言，还是要先了解一下最常见最通用的一些符号：

从上面的这些文章中，大家是不是粗略了解到了一点速记的规律呢？简单说来，速记的基本技巧就是：

1.缩写

有固定缩写的用固定缩写，没有固定缩写的就自己创造。例如organization：org，这个固定缩写比较常见，但是如果出现诸如handkerchief这样的词，大家可以记成hdkf、handkch等各种形式，当然要先确保自己看得懂。在这种情况下，也许直接记录中文会更省事，这也就是第二条基本技巧所要求的：

2.杂交式速记

所谓杂交式，就是说速记的时候英文缩写、英文字母、其他符号、中文都是要混合运用的，一般不太有全篇英文速记到底的情况。哪种速记方式更快，那么下笔就用哪种。

3.图像法

图像法包括简单图像和抽象符号，例如记录“压力”就可以画一条横线加一个向下压的箭头。

总的说来，笔记速记符号的掌握原则只有两个字：灵活。就像涂鸦一样，这不是一成不变的东西，但绝对是要求多多练习的东西，不然涂鸦出来的就是一团糟而不是艺术创造了。总体地了解一些速记符号、方法，只是打好听译功底的第一步，随后，某蕉还会继续告诉大家，在实战中如何去运用这些符号和方法，请大家先好好记住这些有用的符号，并自己多练练手吧。

 二 经验2

雅思听力“衔接”能力很重要，培养有绝招

雅思听力“衔接”能力很重要 培养有绝招。许多考生经常抱怨在考听力的时候最大的问题就是会走神，以至于跟不上文章节奏，抓不到关键信息。而雅思听力考试的录音材料又只播放一遍，考试时考生必须一边阅读考试说明和问题，一边听录音材料，同时还要记下重要的信息，写出答案。考生一旦走神，等到回过神来的时候，继续认真听下去的信心就容易遭受打击而放弃做题。本文中，老师将重点介绍一下雅思听力语篇的衔接手段，希望能对克制考生在考试中走神有一定帮助，能使考生跟紧文章的节奏，抓住答案。

一.词汇衔接

词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。

重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。

比如You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。

二.语音信息衔接

在听力语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的，而这部分也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律，以准确获取答题的关键信息。

考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就需要掌握相关的方法和手段，否则在紧张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答案。

三.听力语篇的衔接手段分类

从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。

四.指代衔接

指代衔接中包含了人称指代和事物指代。

比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training in specializedcomputer programs______.这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checkingthe draft of the dissertation_____.这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When you’vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok.. 这里的the trainer指代的就是37题选出来的librarystaff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。

五.逻辑信号词衔接

逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，顺序关系，解释关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。

比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 题目是Computer can be booked up to ___hours inadvance.如果考生注意到however这个转折信号词，那应该可以知道第一个数字24小时是个陷阱，而答案应该是48小时。

 三 经验3

四合一新思路之一:雅思听力中的Animals

雅思听力中动物类主题的听力文本也不在少数，它们主要出现于听力考试中的Section 4，而Section 2和Section 3中也曾有出现过此类场景相关内容。剑桥真题和机经中曾经出现过的动物有Ostrich(鸵鸟)、Falcon(猎鹰)、Bee、Shark、Whale、Crocodile(鳄鱼)、Lion、squirrel(松鼠)等，题型以填空和选择题型为主。接下来，就以一篇介绍树袋鼠的听力练习为例来给大家讲解其中的一个题型：笔记填空题。

应对note completion 题型时，要注意主、副标题，明确定位词。

听题时，遵循“层次原则”把握好听题节奏。

【雅思听力全真模拟】★★★☆☆

Questions 1-5

Complete the notes below。

Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer。

Elusive Tree Kangaroos

Threats:

a growing human population and 1_____________。

Habitat:

high in the 2_____________ canopy, at least 3_____________ feet above the ground。

Steps to access:

requiring 4_____________

a 5_____________ in the dense forest

important skills provided by 6_____________ and trackers to locate them

Appearance:

resembling 7_____________

having 8_____________

9_____________ for climbing the trees

10_____________ for balancing

【技巧揭秘】

这是雅思听力中常见题型之一的笔记填空题。所有问题均是以笔记的形式呈现，考察词汇拼写。这一类题型通常会有大标题和若干副标题，在审题时要注意一下这些标题，对于我们的答题会有很大的帮助和提示作用。推荐的解题思路和步骤如下：

Step 1：雅思考试中，无论是任何形式的填空题在答题前都务必要注意字数限制。

Step 2：扫读标题。

主标题往往提示文章内容，如此篇练习标题为tree kangaroo，即可获知全文内容是在介绍tree kangaroo这种动物，换言之，这是一篇动物类场景的材料。确定了场景内容，便可迅速回忆在备考时总结的此类场景的相应考点和常考词汇。副标题的作用是提示考点，更重要的是，它们是听题时绝佳的定位词。什么是定位词呢？我们知道在问题中总是会有些词或者短语与原文中的某些词或短语完全相同或者词义相近。这些词就可以被称为定位词，作为题目在原文中对应的答案即将或者已经出现的标志。举个例子，如果把听天气预报比作听力考试，需要解答的问题是“上海明天几度？”，显然我们没有必要聚精会神地把天气预报从头至尾听完，只需要留心“上海”这个词，听到“上海”后，集中一下注意力听取明日具体的温度就可以了，“上海”这个词实际上就起了定位词的作用。因此，在听力考试中，我们可以通过定位词来把握听题节奏。针对笔记填空这种题型，副标题往往就是天然的定位词。

Step 3：在题目中寻找定位词。

但是，通常题目中的哪些词会是定位词呢？一般确定定位词的原则是“不变，少变，精简”，这里所说的变化，是指一个词被同义替换的可能性，比如说题目中如果有个词是method，而在原文中却出现了strategy或者methodology，则说明这个词被替换，即发生了变化。故按照“不变，少变，精简”原则确定定位词，即要寻找题目当中最难被同义词替换，最精炼简短的词做定位词。

鉴于这条原则，总结认为一般可以用作典型定位词的内容有：

1)专有名词，如人名、地名等词，这些词在录音文字中基本都是原词重现，不会被替换，因此是典型的定位词。

2)包含数字信息的词，如时间、数量等词。一方面是因为数字的内容一般不会被替换，或者说即使有变化也很有限。另一方面，数字方面的词往往是考点或者陷阱所在，考生在听题时，要把重点放在信息与数字限定上的对应。

如：剑二Test 2的section 4中Question 31：What percentage of the workforce were employed in agriculture in the mid 1900s？审题时就可确定in the mid 1900s这个限定的时间为定位词。那么即使录音文本中为了混淆视听，报出了不同年份时各种不同的百分数，考生只要坚定地等待mid 1900s的出现就可以了。此题原文为：... you would have to go back to 1750 or so to find a majority of the workforce in this country working in agriculture. By the middle of the next century, in 1850 that is, it had fallen sharply to 10%， and then to 3% by the middle of the twenties century。这里出现了很多百分比，都是作为陷阱项在误导考生，但是只要抓住mid 1900s即the middle of twentieth century就不难明确答案为3%。

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