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2018-01-12 10:00
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考生在培训结束到考试的间歇阶段一般应控制在一到二个月左右。间隔短了可能复习不够充分,心理上容易产生紧张焦虑;间隔长了可能出现效率低下、惰性太大的现象,正如背单词强调的“一而作,再而衰,三而竭”的定律,口语复习也应趁热打铁,力求在短期内“直捣黄龙”,一举攻破话题重点,在考试之前保持清醒的头脑。
比如涉猎范围和出题模式,在关于“学习”的三部分考题中,第一部分时关于考生的就读专业major、专业选择原因reason to choose the major以及对课业的好恶likes and dislikes等。而第二部分则诸如对学校的描述a school you’ve been to、课程的描述a subject等。第三部分更进一步地谈论到社会层面的问题,如谈及教育问题,让你给出建议suggestions to improve the education in China等。
为了应付口试中广泛的话题,很多考生在口试的复习过程中一味求全、求多,想尽力cover所有的问题。可是总觉得“野火烧不尽,春风吹又生”,一道题未搞定,一道题又侵袭——殊不知,“题海战术”行不通。
其实口语在练习时应注意横着练和竖着练。竖着练是按口试三部分的顺序练。每部分适当地每天选几个题练练——可以是三部分选一个话题,也可以三部分分别从各个话题中选出来练。在上文中举的“学习”一例就是按照竖练来做的。
而横着练则是一项更为重要的复习技巧,也是口试复习的重点。所谓的横着练,是指复习时很有必要注意话题的相通性。如果说生活是一本有章节的书,那么以日常生活作为话题的雅思口试就有很多相互关联的话题。比如说和媒体相关的包括有电视、电影、阅读、音乐、广告等。本来这么多考题对考生来说是一种悲哀,但如果考生能意识到这些话题的应对有很多相同的地方,那么在答题时一定会进入一个别有洞天的境界。仍然以媒体为例,口试中有一类描述性的题如描述某一个音乐、某部电影、某本书或是某个广告等等。当然考生会分别使用各种形容词来形容这些对象,但在复习时如果孤立地以每一道题为单位来记忆描述的词汇,就会作大量重复性的工作,因为有些形容词对上述的话题都适用,如impressive, touching等等。可以试着选择一些比较大的词汇,它们往往是“一个扔出来,适用一大片”的回答。
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