雅思口语发音练习方法总结

标准而流利的发音是雅思口语能否获得高分的关键，许多中国考生在发音方面都存在较大的问题，中式发音和表达会让你在最开始就给考官留下不好的印象，如何练就一口标准而流利的发音，下面上海新东方雅思频道就给大家介绍一些高效的雅思口语练习方法。

首先，我们必须搞清的是什么样的口语是考官满意的口语，什么样的发音才能称得上为理想的发音状态。

学习英语应该跟我们学习汉语一样，发音时要清楚明晰，让人觉得听得舒服。很多英语水平不错的学生追求某个国家的口音，这样做有利有弊。模仿某一种口音需花费大量时间和精力，如果时间充裕，精力足够，能模仿得比较地道，那么会很有成就感。很多学生模仿得似像非像，则适得其反，比如说美音的r有儿化现象，需要卷舌，比如worker。有的学生儿化习惯了，在不用儿化的地方也卷舌，就会出现错误，比如panda。
　　所以我们在练习发音时，不用非得把自己变成英国人，美国人或澳洲人，只要清楚准确就可以了。保留一点点中国的感觉反而体现了对自身文化背景的尊重。

其次，避免中国学生常见的发音问题

中国学生常见的发音问题有哪些呢？我给大家罗列了一些。

一，辅音发不准确。
　　首当其冲的是th的发音，凡是遇到th我们都要咬舌头，比如the, think, this, mother, both, three, through,  month,  maths。绝大多数学生在遇到th时，都用s或z来替代，没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服，听的人很不舒服。说英语时th和s不分相当于说普通话时十和四不分，是相当严重的错误，有时甚至会引起误解。
　　另外介绍两组常见的辅音错误，l和n以及w和v。南方人倾向于出现l/n不分，比如I need说成I lead。而北方人倾向于出现w/v混淆，比如in  the west说成in the  vest。很多时候学生自己出现了这样的错误还不能意识到。
二，长元音和双元音不饱满。
　　英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。比如meal和mill, sheep和ship,  been和bin。试着读一下这几组单词，如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。
　　中文和英文的一个显著区别就是中文的字都是一个辅音加上一个元音(生母和韵母)，而英文中可能有n个元音n个辅音的各种排列组合。中国学生经常把双元音发成单元音。比如same说成seem，coin说成corn。
三，单词重音位置错误
　　英文的重音就像中文的四声，和单词的发音是不可分割的。重音位置错了听起来会有非常的奇怪的声调。最常见的重音被放错的单词是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。其他容易被读错重音的单词还有comfortable,  contact, recommend，有趣的是，它们的重音都在最前面。
四，用中文来说英文
　　这个问题主要体现在专有名词上，也就是事物的名字。我们对一些事物的中文名字太耳熟能详，在说英文时就不由自主地带了出来。比如麦当劳，奥巴马，阿根廷，想想看你知道不知道它们的英文发音是Mcdonald,  Obama和Argentina呢?另外明星的名字也容易被说错，比如Will Smith, Nicole Kidman和Nicolas  Cage，你知道他们都是谁吗?
最后， 制定一个有效的发音提高方案
　提高发音方案最有效的方法便是朗读和模仿，在朗读的时候，我们会遇到各种发音，把容易出错的所有辅音和元音，以及不熟悉的重音都标出来，多次重复，在句段中读，会有助于掌握准确的发音。当然，练习发音成效最明显的方法就是有一位发音标准的人在旁边听你的发音，这样能够很快的指出问题的所在。
　　模仿则是更有乐趣和成效的方法，不如找一首喜欢的歌曲，一段电影对白，一段广播录音，或者一场比赛录像，反复听和读，把自己的声音录下来，和原音比较，再进行调整，到满意为止。仿佛婴儿学说话，逐渐自然而然地掌握发音的精髓。
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