近日,一则数据刷爆教育圈子,“在实行新高考改革的上海,选择物理科目的考生仅占总数的30%;浙江的近30万考生中,选考物理的也只有8万人,占比约27.5%。”那看起来似乎严峻的物理形势下考生们该如何抉择呢?今天新东方优能中学跟大家聊聊新高考改革下如何对待物理。
有人说,六门中选到物理的占比有30%,不低了。那我们来算算,总的情况总数是(3C6)=20,选到物理的情况有(2C5)=10,也就是在“六选三”的情况下,正常选到物理的概率应该为50%。而物理作为涵盖大学可报专业最广泛的学科(可报考91.6%的大学专业,而涵盖面最低的学科政治仅可报考61.3%的大学专业),理应很多人热捧才对,怎么也得选物理人数超过50%才合理,而现实30%的占比,说明选物理的人数,只有理论数值的六成不到。真的很低了!再纵向对比,2016年,浙江省选理科综合的人数占比为63%,而新高考改革的第一年,选物理人数就直接减一半还多。从这组数据,不难看出教育各方的功利性的理性“抛弃物理”。
学生和家长普遍觉得物理科目比较难,和高手比拼得到的等级不高,会影响高考分数,虽然有的高校的专业明确要求需要选考物理,但这些学生的考虑是宁愿考更高的分数,选好的大学,而不是选好的专业。
学校在高考指挥棒下,也不得不进行功利选择,否则就会吃亏。比如今年高考,很多传统理科强校非常吃亏,为什么吃亏?因为是传统理科强校,很多学生因此选了物理、化学、生物,结果他们学校得3A+这个等级的学生很少(每门选考科目按百分比计等级,前1%计A+,2%计A,一共分为21个等级,在高考录取时再折合为分数,每个等级相差3分,A+计入高考的分数为100分。3A+是指3门选考科目的等级都是A+,3门选考科目计入高考分数为300分),还比不过其他原来比本校成绩差的学校学生,因为这些学校的学生有不少不选物理,而选地理或技术。
原本+1是150分制,现在+3是按百分比论等级折算考分,也就是说哪怕你在满分100分的考卷里考了99,你依然有可能因为排在5%开外而拿不到A+,折算高考分只有67分,硬生生从离满分只差一分变成了三分。而如果你的选考科目恰巧学霸云集,而物理学科最容易云集学霸,你又不幸地不是学霸,你就等着当炮灰垫底吧,别以为考个80、90已经不错了,一折算,搞不好就到B啊C啊了
一般的高中也不得不进行功利选择,对学校而言,物理学科非常依赖教学资源,因此一些优质教育资源欠缺的学校倾向让学生放弃物理。毕竟物理学科拼得过四校八大?自家的学生怎么也拼不过啊!反正选任何一门课都会分成11个等级,让学霸们自己去内斗去拼个你死我活好啦!于是选物理的人数骤降,而选生物、地理的几乎翻了一番,为什么?跟学霸拼物理,这不是作死嘛!学霸自己玩,学渣、学灰围观就好,指不定选个地理就翻了身。
选考科目的赋分值,意味着卷面分不是最终成绩,根据考生的卷面分在所有报考学生成绩的排名比例给出对应分数,而随着报考物理人数的进一步减少,要赋到高分就更难了,因为物理垫背的越来越少,只好学霸给学霸垫背,真心是考到90+都可能只拿到B啊喂!而物理中上等的学生直接昏死过去,本来自己物理还算不错,结果居然要跟一群学霸拼排名,直接送去当炮灰的命,平时看着分数还不错的物理很可能考出来就是惨不忍睹的等级,还怎么愉快地玩耍?于是选物理的人就更少了。对于一些传统的理科强校,选报物理学生数的减少,也必然导致一些优秀的物理老师流失,比如报物理的人数普遍减少了一半,相对于师资就要流失一半了。终将对物理学科造成沉重打击。
众所周知,如果学生家长以功利的态度对待选科,选物理科目的学生减少,这会对基础教育中的自然科学教育产生很大的影响,这一问题如果不处理好,会引起基础教育质量的下降。最想哭的可能是各大高校尤其高水平大学,理工科专业就爱物理啊!学生们都不选,难道进了大学先给学生补高中物理?
前不久,教育部将科学课程提前到小学一年级,培养孩子们的科学素养和创新能力成为重要目标;而到了高中阶段,作为自然科学的基础学科和带头学科的物理却遭遇冷,这让很多物理学界人士“心塞”。物理教育的缺失会带来许多恶果,对国家来说,物理人才出现断层将导致工业发展后继乏力;而在个体层面,没有物理知识做基础,进入大学阶段进一步研究将遇到阻力。
当然,从另一个角度思考,在如此改革下,依然扛着分数的压力选物理的,那是真爱了,也许学物理的人数减少了,但留下的都是真正热爱物理的。
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