高考政治知识点《经济生活》考纲解读，我们今天又来到了我们的高考复习课堂，今天我们一起和大家来学习高考政治的知识，接下来大家一起来看看高考政治知识点《经济生活》考纲解读。


　　高考政治《经济生活》考纲解读 


　　(一)货币


　　考点一：货币的本质


　　知识点1：商品的基本属性


　　(1)商品的含义：用于交换的劳动产品


　　注意：①商品进入消费领域就成为消费品，不再是商品。


　　②交换体现的是买卖关系而非赠送关系;


　　(2)商品的基本属性：价值和使用价值。


　　①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。特有属性、本质属性、社会属性。


　　②使用价值是能够满足人们某种需要的属性。自然属性(涉及到商品的质量)


　　③两者的关系：对立统一


　　统一：商品是价值和使用价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。


　　对立：生产者和消费者都不能同时占有两者。


　　④注意：A、有价值东西一定有使用价值，是商品;B、有使用价值的东西不一定有价值。


　　知识运用：商品两属性对现实的指导意义(食品安全、药品安全)


　　①使用价值是价值的物质承担者。必须重视商品的质量


　　②A消费者：购物就应追求“物美价廉”


　　B生产者：要销售产品，实现价值，就必须努力提高产品质量，树立质量观念


　　C国家：重视产品质量，严厉打击制售假冒伪劣的行为


　　知识点2：货币的产生与本质


　　(1)货币产生：商品和货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。


　　货币含义：从商品中分离出来的，固定充当一般等价物的商品。


　　(2)货币的本质：是一般等价物。


　　知识点3：货币的基本职能


　　(1)基本职能：(货币产生就有的职能，货币的基本职能≠货币的职能)


　　①价值尺度：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能(观念上的货币)。“标价”


　　价格是价值的货币表现


　　②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能(现实的货币)。


　　一手交钱、一手交货。(商品的让渡和货币的让渡在时空不分离)


　　(2)其它职能：


　　①贮藏手段：货币被充当社会财富的一般代表被保存起来(必须是足值的货币)。


　　②支付手段：随赊账买卖的产生尔出现，适用情况：债税租薪息的支付


　　(商品的让渡和货币的让渡在时空分离)


　　③世界货币：货币越出国内市场(现在某些纸币具有了这个职能)


　　知识点4：金属货币与纸币


　　(1)纸币


　　含义：由国家(或某些地区)发行的，强制使用的。(纸币本身没有价值)


　　A、国家不可以任意发行。国家有权决定纸币发行的数量、面值(面额)，但无权决定纸币的购买力。


　　B、纸币的发行量以流通中所需的货币量为限度。


　　流通中所需货币量=(待售商品量×商品价格水平)/货币流通次数。


　　(2)通货膨胀(物价总水平持续上涨的现象)


　　①实质：社会总需求大于社会总供给。


　　②表现：物价上涨，纸币贬值


　　③影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，销售困难，经济秩序混乱。


　　④原因:A、发行过多的货币B、需求拉动，总需求大于总供给。


　　C、近年来我国油价、食品(猪肉)不断上涨，成本推动;


　　⑤解决方法：


　　大力发展生产，增加商品供应量;实施稳健的财政政策和适度从紧的货币政策;


　　严格控制新开工项目;抑制价格总水平过快上涨，加强价格监测和市场监管;


　　及时完善和落实对低收入群众的补助办法。


　　(3)通货紧缩：


　　①实质：社会总需求小于社会总供给②表现：物价下降，纸币升值。


　　③影响：在一定程度上，物价下降对人民有好处，但长时间大范围下降会对经济长远发展，


　　人民长远利益不利。


　　考点二：货币的种类与形式


　　知识点1：货币与财富：货币是财富象征，要取之有道、用之有度、用之有益。


　　知识点2：结算与信用工具


　　(1)结算：包括现金结算、转账结算。


　　(2)信用工具：


　　①信用卡：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。


　　②支票：支票是活期存款的支付凭证。


　　知识点3：外汇与汇率：


　　(1)外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。


　　注意：外币不等于外汇，外汇包括外币及国际金融资产等;


　　外汇能够用于国际间结算，外币不一定能。


　　(2)汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。


　　(3)汇率波动的影响(汇率成为各国调节经济的重要手段)


　　①外汇汇率上涨：外币升值，本币(人民币)贬值，出口扩大和进口减小，国内物价上涨，国内就业增加和国民收入增长，国际外汇储备增加，资金外逃。


　　②外汇汇率下跌，外币贬值，本币(人民币)升值，出口下降和进口增加，国内物价稳定、国内就业下降和国民收入下降，国际外汇储备减少，吸收外资流入。


　　(4)人民币贬值影响：


　　有利于：出口、引进外资、吸引外国游客、我国外汇储备升值


　　不利于：进口、海外投资、出境旅游、购物留学，


　　(5)保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。


　　(二)价格


　　考点一：价格的决定与变动


　　知识点1：价值与价格


　　价值与价格的联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现。


　　知识点2：价值决定价格


　　价值决定价格，价值是价格的基础。(商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，与其成正比，与社会劳动生产率成反比;与个别劳动时间和个别劳动生产率无关)


　　知识点3：价值规律及其表现形式


　　(1)价值规律内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以价值量为基础实行等价交换。


　　(2)价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。


　　(3)“等价交换”的理解


　　①“等价交换”，不是每次或多数交换都等价


　　②从一段较长时间来看，商品的平均价格与价值相符，即平均价格等于价值。


　　③“等价交换”，而是一个趋势，只存在于平均数中。


　　知识点4：供给与需求


　　(1)供求影响价格：①供不应求，价格升高;②供过于求，价格降低


　　(2)影响需求的因素有：


　　A、消费者的收入水平以及社会收入分配的平等程度B、购买者的偏好


　　C、相关商品(互补商品、替代商品)的价格D、商品自身的价格


　　E、消费者对未来价格的预期F、人口和天气等，


　　知识点5：影响(均衡)价格的因素


　　(1)均衡价格即是由供需双方共同决定的价格。


　　(2)影响均衡价格上升的因素:


　　①价值决定价格


　　②供求影响价格


　　(3)供求变动对均衡价格的影响


　　①需求变动的影响：供给不变时，需求增加，均衡价格上升，均衡产量上升;反之亦然。


　　②供给变动的影响：需求不变时，供给增加，均衡价格下降，均衡产量上升;反之亦然。


　　考点二：价格变动对经济生活的影响(即价值规律的作用)


　　知识点1：价格变动对消费者的影响


　　(1)一般来讲，价格上升时，人们会减少对它的购买;反之，会增加对它的购买。


　　(价格与需求成反比)


　　(2)价格变动对生活必需品需求量的影响较小;价格变动对高档耐用品需求量的影响较大。


　　(3)价格变动与其替代品需求量成正比，价格变动与其互补需求量成反比。(相关商品)


　　知识点2：价格变动对生产的影响


　　(1)调节产量(2)调节生产要素的投入


　　知识点3：价格变动对需求量的影响：一般来讲，价格变动与需求量成反比


　　(三)消费


　　考点一：消费及其类型


　　知识点1：影响消费的因素：


　　①根本因素：国家经济发展水平


　　②主要因素：居民的收入。(前提和基础)可支配收入;未来收入预期;收入差距


　　③其他：物价、消费心理和消费观念、商品性能与质量、外观与包装、广告、购买方式、服务态度等。


　　知识点2：消费类型：


　　(1)按交易方式：钱货两清，货款消费，租赁消费。


　　(3)按照消费的目的：


　　①生存资料消费(满足较低层次的需求，维持生存为目的,最基本消费,重在解决温饱)


　　②发展资料消费(满足发展的要求,重在全面发展素质)


　　③享受资料消费(满足享受的需求，最高层次消费,重在身心愉悦)


　　注意：(教育贷款不属于消费，是人力资源投资。)


　　知识点3：消费结构：


　　(1)消费结构：人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。


　　(2)恩格尔系数：(恩格尔系数降低，生活水平提高)


　　①含义：食品支出占家庭消费总支出的比重。(反映人们消费结构与消费水平)。


　　②恩格尔系数大小与消费结构变化关系：


　　A、恩格尔系数越大，意味着食品支出比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次与质量，导致消费结构单一，消费水平低。


　　B、恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、优化，人们的消费水平越高。


　　③特点：随经济发展，收入变化而变化，方向遵循生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。


　　考点二：树立正确的消费观。


　　知识点1：消费心理。


　　①从众心理(受到别人评价的影响、带动)→具体分析，盲目从众不可取。


　　②求异心理(追求与众不同、标新立异)→适当求异可行，过分求异不提倡


　　③攀比心理(向上看齐、炫耀)→不健康的。


　　④求实心理(讲究实惠)→理智的消费。


　　知识点2：消费行为


　　(1)量入为出，适度消费(适度消费：不滞后消费、不超前消费)


　　(2)避免盲从，理性消费(避免情绪化消费，避免重物质消费而忽视精神消费的倾向)


　　(3)保护环境，绿色消费(主旨：保护消费者健康、节约资源核心：可持续消费)


　　(4)勤俭节约，艰苦奋斗。


　　注意：艰苦奋斗，提倡的是一种普遍精神，不是一种具体的消费方式。


　　(四)生产与经济制度


　　考点一：生产与消费


　　知识点1:生产决定消费


　　(1)生产决定消费的对象、方式、质量和水平、生产为消费创造动力。


　　(2)物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。


　　知识点2:消费对生产的反作用(消费拉动经济增长，促进生产发展)


　　消费对生产的反作用：①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。②消费是生产的目的。③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。


　　财政与消费:财政政策影响社会总需求(运用：如何扩大内需)


　　①扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长。


　　②紧缩性财政政策：通过减少经济建设支出，增加税收，抑制总需求增长


　　知识点3：发展生产的意义


　　(1)原因：


　　①理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，生产力是社会发展的最终决定力量。


　　②现实原因：社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾，决定必须大力发展生产力。


　　(2)意义(三个只有……才)：


　　①为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。


　　②摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性


　　③不断增强综合国力，提高我国的国际地位。


　　(3)措施:(四个要点)


　　①坚持以经济建设为中心②改革③重视人才和科技，人才强国和科教兴国战略


　　④创设有利于我国发展的良好的周边环境和国际环境，走和平崛起之路


　　考点二：我国的基本经济制度


　　知识点1:公有制为主体


　　(1)公有制经济的内容：国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有、集体成分


　　(2)公有制的地位：主体地位、社会主义经济制度的基础，社会主义的根本经济特征


　　(3)主体地位的主要体现：


　　①公有资产在社会总资产中占优势。(就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别)


　　②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。


　　(4)公有制的实现形式：股份制，股份合作制等。


　　(股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。)


　　注意：①公有制经济形式≠公有制实现形式②公有制的主体地位≠国有经济的主导作用


　　知识点2:国有经济及其主导作用：


　　(1)国有经济的地位：是我国国民经济的支柱，在国民经济中起着主导作用。


　　(2)国有经济的主导作用，主要体现在控制力上。


　　知识点3:多种所有制经济共同发展


　　(1)非公有制经济(A、个体经济、B、私营经济、C、外资经济)


　　(注：个体经济与私营经济最大的区别是是否以雇用劳动为基础)


　　①地位：公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分、经济社会发展的重要基础。


　　注意：A社会主义市场经济≠社会主义经济，“社会主义经济”，特指公有制经济。


　　B公有制经济和非公有制经济，在整个国民经济的发展中地位是不平等的(公有制经济是主体地位)，但二者在市场经济的竞争中平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受法律保护。


　　②国家政策:必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。


　　(2)比较：非公有制经济


　　(3)为什么要实行多种所有制经济共同发展这一项制度


　　①适合发展不平衡、多层次的生产力状况。②社会主义的本质要求。③实践证明三个有利于


　　(五)企业与劳动者


　　考点一：生产的微观主体---企业


　　知识点1：现代企业的组织形式


　　(1)企业的含义：以营利为目的、经济组织


　　(2)企业的地位：是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，


　　(是社会主义市场经济的微观基础)


　　(3)企业的类别①国有企业、集体企业、私营企业、外资企业(性质)


　　②公司、个人独资企业、合伙企业。(投资者承担责任的方式)


　　知识点2：公司的类型


　　(1)含义：(以营利为目的、企业法人)、(公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。)


　　(2)公司的义务：①必须遵守法律法规;②遵守社会公德、商业道德，诚实守信;


　　③接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。


　　公司的社会责任，是指公司不能仅仅以最大限度地为股东们营利或赚钱作为自己的惟一存在目的，而应当最大限度地增进股东利益之外的其他所有社会利益。如遵守法律法规，依法纳税、诚实守信、遵守社会公德，商业道德，环境保护、节约资源、维护职工(消费者)权益(如不拖欠工资、提高福利待遇)等)


　　(3)公司的类型：有限责任公司和股份有限公司


　　①相同点：A、都是企业法人B、承担有限责任(公司和股东)C、组织机构相同


　　(有限公司和股份公司的共同特征，是“有限”和“合股”。)


　　②最大的区别：能否把全部资本分成等额股份，向社会公开发行股票，募股筹资。


　　③我国可以设立一人有限责任公司


　　知识点3:公司的组织形式


　　(1)决策机构：股东大会(最高决策机构)、董事会。(负责重大经营管理事宜)


　　(2)执行机构：总经理及其助手。(负责日常经营)


　　(3)监督机构：监事会。(监督董事会和总经理的工作)


　　知识点4:公司经营与公司发展


　　(1)公司经营的目的——是利润。利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。


　　几种常见的利润率的计算：


　　总资产利润率=利润总额/资产总额×100%


　　成本利润率=利润总额/成本总额×100%


　　(2)公司经营成功的因素


　　①树立科学发展观，坚持以人为本，做到全面、协调、可持续发展。


　　②遵循价值规律，制定正确的经营战略。(首要因素)


　　③要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。(关键)


　　④要诚信经营，树立良好的信誉和形象。(无形资产，重要因素)


　　⑤建立健全现代企业制度、进行兼并和强强联合、提高经营者素质、优化组织结构


　　⑥积极履行社会责任，依法经营，维护社会利益。


　　⑦积极实施“走出去”战略，开拓国际市场等。


　　知识点5:企业的兼并与企业破产


　　(1)原因:激烈的市场竞争;企业的经营管理不善


　　(2)企业兼并的意义：


　　①可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势;(从企业角度)


　　②提高资源的利用率;促进国民经济的发展。(从社会角度)


　　(3)企业破产的意义：


　　①有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力。


　　②有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整


　　(4)强强联合：可以实现优势互补，优化资源配置，提高劳动生产率，促进先进技术的研究和开发，获取更大经济效益的目的。同时，还能够提高企业的国际竞争力，促进我国民族工业的发展。


　　考点二：劳动者


　　知识点1:劳动和就业


　　(1)劳动的意义：


　　①劳动是个人取得收入、获得生存的谋生手段。(个人角度，劳动权是公民的权利)


　　②劳动者能为社会主义现代化建设贡献力量。(国家角度)


　　③劳动是人类文明进步的源泉。(社会角度)


　　(2)就业的意义：


　　①就业是民生之本，劳动者可获得生活

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