语文学习长久以来被同学们和家长忽视，恰恰可以成为成绩的增长点。要敢于相信语文也是可以厚积薄发的。语文的提高就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的和意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，进而增强应试能力。

1、下列词语中，划线字读音全正确的一组是（    ）

A．敕造（chì）惫懒 （bèi）讪讪（shà）扪参历井（shēn）

B．瓮牖（yǒu）两靥（yàn）逡巡（qūn）拗他不过（niù）

C．蹙缩（cù）歆享（xīn）畏葸（xǐ）鸡豚狗彘（zhì）

D．庠序（xiáng）洿池（kuà）贾人（gǔ）间或一轮（jiàn）

答案C

2、下列语句中，不含通假字的一句是（    ）

A．君子生非异也，善假于物也。

B．王如知此，则无望民之多于邻国也。

C．颁白者不负戴于道路矣。

D．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

答案D

3、下列句子划线词语解释不正确的一项是（    ）

A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。茫然：失意的样子。

B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。百年：借指晚年。

C．予左迁九江郡司马。左迁：贬官，降职。

D．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。偏僻：偏激，不端正。

答案A

4、下列句子中句意明确，没有语病的一句是（     ）

A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。

B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”

C．宇宙神秘非常，它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制。

D．亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解开动物游戏的所有原因，还需要做更加深入的C研究。

答案

5、下列语句中，标点使用有正确的一项是（    ）

A．《山楂树之恋》虽然不是什么大场面、大制作的商业片，但上映以来热度不减；对此片，观众反应不一：有人热泪盈眶，有人陷入忧伤，还有人对张艺谋彻底失望了……等等。

B．他把汽车开得那么快，我敢从驾驶室爬到后面去吗？于是我就说：“算了吧。”

C．我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。

D．“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。

答案B

6、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）

A．厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。

B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。

C．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。

杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。

答案A

7、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（   ）

A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。

B．这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？

C．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。

D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。

答案B

8、下列词句中，有两个错别字的一组是（    ）

A．俨然迷罔炮络妆成每被秋娘度

B．放诞骐骥巉岩巫山巫峡气潇森

C．驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑

D．潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝

答案D

9、阅读下面的文字，完成。（9分）

我们的宇宙外面是什么

在宇宙学中，有一个非常重要的常数，叫做宇宙学常数。这个常数在我们的宇宙中起着一种斥力的作用，使得我们的宇宙加速膨胀。20世纪80年代末，诺贝尔奖获得者、美国理论物理学家温伯格指出，如果宇宙学常数显著地大于它现在所具有的数值，那么它的排斥作用就会过于巨大，以致万有引力根本不可能把物质吸引到一起形成恒星和星系。

据此，一些科学家提出了所谓“人择原理”。也就是说，我们的宇宙为什么是这个样子，那是因为它必须是这个样子，生命才有可能产生，人类才有可能存在。或者说，一些物理常数的数值为什么必须那么大，那是因为只有当它们的数值等于那么大的时候才会有人类存在。“人择原理”是当代物理学中争论最激烈的问题之一。大多数物理学家认为，在我们的宇宙中，自然规律之所以是这个样子，应该有着某种跟人类毫无关系的原因。“人择原理”最激烈的反对者说，这个原理是不科学的，它起着帮助“创世论”的作用，意味着有某个类似于上帝的设计者为最后创造出生命和人类，对即将通过大爆炸生成的宇宙作了细致的调节。

但是，另一些物理学家则认为“人择原理”另有蹊径。他们认为我们的宇宙只不过是许多可能存在着的宇宙中的一个。事实上，许多物理学家和宇宙家已经开始相信我们的宇宙不是独一无二的，而是许许多多宇宙中的一个。按照这种“多重宇宙”思想，有无数不同的宇宙和无数可能的自然规律。它们并非都生成恒星和星系。即使恒星和星系能够生成，它们那里的不同的自然规律也不一定会让恒星制造出那些对于生命来说至关重要的元素。

当然，按照多重宇宙观点，我们的宇宙就不是惟一复杂到足以支持有意识的生命存在的宇宙。英国天文学家里斯认为，在多重宇宙中，数量众多的不适合人类居住的宇宙构成了一个巨大的“海洋”，在这个“海洋”中可能散布着一些“岛屿”，这些“岛屿”被称为“可居住宇宙”。在各个可居住宇宙物理常数的数值仅仅略微有些不同，都在允许生命存在的范围之内。我们的宇宙应该是一个普通的可居住宇宙，并无特别之处。

多重宇宙使得“人择原理”成为一种概率原理，从而具有了科学依据。有一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的新理论，叫做弦论。这种理论主张一切物质都由极其细小的弦组成，这些弦具有一定的能量，在十维的时空中进行振动。弦论所描述的宇宙远不止一个，可达10500个。这是一个我们无法想像的巨大的数字。在这么多的宇宙之中，每个宇宙都有不同的物理特性，可居住宇宙的出现即使只有极其微小的频率，它的绝对数量也必定是一个非常大的数字。

诚然，弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论。可是，且不说弦论，实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可居住宇宙的“岛屿”上，确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别。例如，它们或许有更重的电子，或许由一次较冷的大爆炸演化而来，或许光会以较低的速度传播，或许万有引力会更强大。如果真是这样，那可居住宇宙出现的概率就大多了，但它们相互之间的差别也就十分巨大。

（节选自王家骥《别样宇宙花亦红》，略有改动。）

【1】从原文看，下列对“人择原理”有关内容的解说，不正确的一项是

A．“人择原理”是一种以物理学为依据试图解释我们的宇宙生命诞生原因的理论。

B．“人择原理”认为我们的宇宙的自然规律与生命产生、人类存在之间有必然关系。

C．“人择原理”符合多重宇宙理论观点，是用以解释可居住宇宙的普遍适用的原理。

D．“人择原理”受到指责的一个重要原因，是它很容易被持“创世论”观点的人利用。

【2】从原文看，下列对“实际上里斯走得比这更远”这句话的理解，正确的一项是

A．里斯发展了一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的弦论。

B．里斯接受了多重宇宙观点并通过实验和观测创建了新的理论体系。

C．里斯已为“人择原理”和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据。

D．里斯认为物理常数与生命产生之间的关系未必局限于已有的认识。

【3】依据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是

A．虽然科学家都以我们的宇宙为参照来推求其他可居住宇宙的存在，但结论不尽相同。

B．尽管“人择原理”受到了普遍的质疑，但是它对促进弦论的发展却起到了较大的作用。

C．即使真正弄清了生命产生与物理常数的关系，也未必能准确描述可居住宇宙的数量。

D．虽然科学家对多重宇宙和可居住宇宙的认识不尽相同，但他们的认识正在逐步深入。

答案：

【1】C

【2】D

【3】B

解析：

【1】此题考查理解文中重要概念的含义的能力。此题建议使用“排除法”解题。C项中“普遍适用”一词，混淆范围大小，夸大其词，与原文不符。

【2】此题重在考查理解文中重要句子含意的能力。A项使用了“发展了”一词，与题干走得更远的表述不符，“走得更远”并不能说明就是“发展了”。而且里斯与弦论之间也没有必然的联系；B项“通过实验和观测创建了新的理论体系”的说法属于无中生有，原文并无此方面的表述，而“里斯接受了多重宇宙观点”的说法却是可以从文中找到依据的，如“英国天文学家里斯认为，在多重宇宙中，数量众多的不适合人类居住的宇宙……”一句即可证明该说法的正确。C项的表述“找到了”，与文末“他认为在那些可居住宇宙的“岛屿”上，……如果真是这样……”中“如果真是这样”的内容不一致，由文章“如果真是这样”的表述可以判断出里斯的理论目前只是假设，还无确定的根据。

【3】此题重在考查根据文章内容进行推断的能力。从文章的内容来看，“人择原理”与弦论理论之间也无必然的关系，谈不上促进了弦论的发展，因为弦论的主要理论根据是量子力学和广义相对论，故选择B项。A项和D项较易判断，A项可从文中找到明显的依据，D项“他们的认识正在逐步深入”的推断是符合科学发展的趋势的，而且这两项本身就存在“交集”——“结论不尽相同”，那此两项就不可能都是错误选项了。由“可居住宇宙的出现即使只有极其微小的频率，它的绝对数量也必定是一个非常大的数字”一句可以判断出C项的正确。

10、阅读下面一段文言文，完成（9分，每题3分）

樊 哙 传

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起……

太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）

【1】对下列句子中加下划线的词语的解释，正确的一项是 （   ）

A．以屠狗为事为事：为职业。 B．项伯常屏蔽之屏蔽：用屏风遮挡着。

C．暴师霸上暴师：使军队暴露。     D．问其遗老遗老：前朝的旧臣民。

【2】下列各组句子中，加下划线的词的意义和用法不相同的一组是（   ）

A．①沛公从百余骑因项伯面见项羽②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐

B．①暴师霸上，以待大王②焉用亡郑以陪邻

C．①群臣绛、灌等莫敢入②宫妇左右莫不私王

D．①高帝笑而起②泉涓涓而始流

【3】下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（ ）

①从攻胡陵、方与，还守丰。     ②营卫止哙，哙直撞入，立帐下。

③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。 ④臣死且不辞，岂特卮酒乎。

⑤哙乃排闼直入。               ⑥哙等见上流涕。

A．①③④     B．①⑤⑥     C．②③⑤     D．③④⑥

【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。（4分）

译文：                                                   

（2）项伯常屏蔽之。（3分）

译文：                                                   

（3）臣死且不辞，岂特卮酒乎！（3分）

译文：

答案：

【1】A

【2】A

【3】C

【4】①刘邦率一百多名随从通过项伯赴鸿门面见项羽，为子虚乌有的闭关事谢罪。

②项伯常常像屏风一样遮挡着沛公。

③我连死尚且都不推辞，怎么会只是一杯酒（就推辞）呢！

解析：

【1】B屏蔽：像屏风一样遮挡着，屏：名词作状语；C暴师：使军队暴晒；D遗老：活着的老人

【2】①由，通过；②趁机。B.都是连词，来。C.没有人。D.都表修饰关系

【3】②③④⑤都是，用排除法

【4】①重点解释“从”“因”“谢” ②屏蔽：像屏风一样遮挡着，屏：名词作状语。③“且”“特”，语气。大概意思正确，重点词答对就给全分

11、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（6分）

台 城

[唐]韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

寄 人

[唐]张泌

别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。

多情只有春庭月，犹为离人照落花。

注：谢家：代指女子的家。

【1】请用简洁的语言概括两首诗作者所表现的思想感情。

【2】上面两首诗的后半篇在艺术手法上同中有异，请对此作简要分析。

答案：

【1】前一首表现的是怀古伤今之情，或历史沧桑、物是人非的感慨；后一首表现的是别后的相思。（2分）

【2】同：这两首诗后半都用了拟人的手法，将无知之物（前柳后月）人格化，赋其以生命。异：前诗写柳之“无情”，以物之无情来反衬人之有情；后诗写月之“多情”，以其多情映衬（烘托）别离之苦。（4分）

解析：

【1】本题考查“理解并翻译文中的句子”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考核。

【2】本题考查“理解并翻译文中的句子”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考核。

12、日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。

示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。

（1）决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“                        ”；如用四个字的成语或熟语，可以说“                  ”

（2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”“                         ”、“                     ”。

答案：

（1）败北/折戟饮恨赛场/铩羽而归/屈居亚军

（2）握手言和/难分伯仲/均无建树/难决雌雄

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