高二是高中学习的关键时期，高考语文学习虽然加大了复习与练习的比例，但语文学习的规律就是“积累”两字。如果只沉浸在做题之中，不重视积累，反而得不到应有的学习效果。所以，建议大家在紧张学习中仍然应该留出一部分时间来阅读一些文史哲类的书籍。这样既有助于放松自己的心情，又有助于语文能力的提高。

1、下列加点字的注音错误最多的一组是（）

A．气氛（fèn）翘首（qiào）侪辈（chái）泥古不化（ní）原形毕露（lòu）

B．粘贴（zhān）殷红（yīn）症结（zhèng）乳臭未干（xiù）一哄而散（hōng）

C．剽悍（biāo）晕车（yūn）应届（yīng）踉踉跄跄（qiàng）荷枪实弹（hé）

D．吱声（zī）款识（zhì）熨帖（yù）宁缺毋滥（níng）缉拿归案（jí）

答案A

2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

钱三强、钱学森、钱伟长相继走了。我们的痛楚，不仅仅在于一个伟大科学家的生命已逝，他们的逝去将凝固成一个个不再回顾的背影。“三钱”，，，，，，。

①用他们所象征的理想主义追求和科学精神

②将两个世纪的悬望相串

③这样一些长寿的、辉煌的生命

④让我们的记忆复活

⑤温暖和慰藉着今人浮躁的心灵

⑥纫成了一根飘忽的丝线

A．①②③④⑤⑥ B．①②③⑥④⑤  C．③⑥②④①⑤ D．③⑥④①②⑤

答案C

3、下列各句中活用类型与例句相同的一项是（）

例句：浴乎沂，风乎舞雩。

A．驼闻之曰：“甚善，名我固当。”

B．韩魏之经营，齐楚之精英。

C．骊山北构而西折。

D．夫祸患常积于忽微。

答案A

4、下列各句与例句句式相同的一句是（）

例句：父母宗族皆为戮没

A．吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。

B．洎牧以谗诛，邯郸为郡。

C．求人可使报秦者，末得。

D．上大夫短屈原于顷襄王。

答案B

5、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．今年清明节就要到了，有媒体组织市民到长春市九龙烈士公墓烈士扫墓，纪念革命先烈。

B．赵伟觉得，现在长春图书馆的服务效率、水平和规模都很高，特别是今年推出的便民、利民、惠民服务举措，简化了读者手续，实施了无障碍、零门槛。

C．由于联想乐Pad在上市前夕遭受到苹果iPad2的价格劫杀，有没有把握取得更好的业绩，解决问题，促进销售，并不令人乐观。

D．3月9日，美国总统奥巴马提名商务部长骆家辉为新任驻华大使。他如果通过了提名，将是首位华裔驻华大使。

答案D

6、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）

A．今年四月份气温回升，南湖湖面很多冰即将融化，有些市民在冰面上行走时有如履薄冰的感觉。

B．在这次期初考试中，成绩始终优异的张同学又取得了年级第一的成绩，这和他平时的刻苦努力是分不开的，这样的成绩也是深孚众望的。

C．3月26日，黑龙江东北部空气中发现了极微量的人工放射性核素碘-131，初步确认系来自日本核电站事故释放的放射性物质，看来这次核事故的影响正方兴未艾。

D．昨天，一年一度的“地球一小时”迎来了四周岁生日，在这一天很多人拍案而起，用各种各样的方式来支持这一项活动。

答案B

7、下列各句加点的词语不属于古今异义的一项是（）

A．有带甲者，将以致死。

B．行为偏僻性乖张。

C．项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地。

D．最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

答案C

8、下列各句不含通假字的一项是（）

A．分财弃责，以振穷困。（《汉书·高帝纪上》）

B．耿秉大怒，被甲上马，麾其精骑径造窦固壁。（《后汉书·耿秉传》）

C．贾知贾之贵贱。（《管子·乘马》）

D．天子者势位至尊，无敌于天下。（《荀子·正论》）

答案D

9、下列各组词语中，错别字最少的一组是（）

A．装潢倩影渡假融会贯通怙恶不悛

B．留恋执拗防碍倍受煎熬骄生惯养

C．寒喧分辩妥贴张惶失措截然不同

D．发泻凝炼嘻笑顶礼摩拜器宇轩昂

答案A

10、阅读下面文字，回答下面。（25分）

“失败英雄”梁从诫

汪永晨

梁从诫先生领导创建了国内首个民间环保组织“自然之友”。自1993年成立以来，“自然之友”开展了许许多多环保方面的重大行动。我曾亲耳听过梁先生的这句自嘲：我们一家三代都是失败的英雄，可以说是屡战屡败但也都是屡败屡战。当时，梁先生说，如果说我从祖父和父母[注]身上继承了点什么的话，那就是信念：一个人要有社会责任感。

我曾拉梁先生和我一起去过我的环保启蒙地—江苏省睢宁县大余小学。这是从20世纪80年代起就在学校开展爱鸟活动的一所农村小学。那所学校的学生和老师用绘画、唱歌、跳舞等形式，在田间河边开展课外活动，表达人类对小鸟的热爱。那次，年近70岁的梁先生在小学参加农村孩子的爱鸟活动，那活泼劲儿和孩子们不分高低。至今我脑子里还有着返璞归真的梁先生，孩子般在农村小学的操场上和孩子们一起跑跑跳跳的情形。

作为国家环保局的“环境使者”，我和梁先生曾一起去过三峡。我们站在黄柏河边，这是当地人认为治理得不错的河，所以请我们这些环保使者来看。对那治理过的河水还有疑问的作家徐刚蹲在江边捞起一把水草，再站起来时，眉头皱起来，鼻子和嘴也都挤在了一起。梁先生也不客气地对陪着我们的环保局干部表达了他的态度：人的认识当然是要有一个过程的。20年前，在黄柏河还能见底的那个年代，要人们认识到水库将对邻近水域带来多么严重的负面影响，也许不够现实。然而到了20世纪80年代末，在黄柏河已经开始由绿变黑的时候，在论证中还把“对水污染的影响”列为“影响较小，采取有效措施后可减小危害”的一类，甚至时至今日，还在说三峡水库污染“问题不大”，就很难说是实事求是的了。

那次三峡归来，在国家环保总局召开的环保使者的年会上，梁先生送给我一本杂志，上面有他写的文章，表述他对长江污染应如何面对的见解。那篇文章中梁先生这样写道：“江水轻拍船舷，船在微微晃动。舟上有人难眠。遥想当年，李白遇赦，从奉节东下，一路神采飞扬，留下‘两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山’的不朽诗句。寥寥数字，向我们透露了一千多年前三峡森林茂密、野生动物出没的环境、生态消息。今人面对两岸濯濯童山，峡中滔滔黄水，李白诗中景色，已无法想象；森林与猴子什么年代起从这里消失，也不可考。若诗仙再世，与我辈同行，又会写下怎样的诗句留给后人?历史的冷眼将始终注视着三峡，注视着长江，注视着我们!”

我和梁先生曾一起参加一个美国高层代表团到华访问的工作午餐。梁先生向美国官员讲起他和克林顿的见面，讲起他当时将一张滇金丝猴母子的照片作为礼物送给克林顿。克林顿饶有兴致地问：“这种金丝猴的数量还有多少?”“不足1200只。而且据我们所知，这是灵长类中除了人类之外唯一的红唇动物。”“哦，那是我的表亲!”当时，在座的人都笑了。今天想起梁先生当时的介绍，想起他说的“不足1200只”，好像刚明白梁先生当时的用心——我们都是濒危动物，金丝猴和保护金丝猴的人。

我刚刚出版的新书《追寻“野人”的足迹——中国环保领跑人》中，第一位“野人”就是梁先生。在我写梁先生的文章里有这样一段：这些年来，梁先生的演讲，直接、间接的听众不知有没有人统计过；坐在台下、课堂上听梁先生讲课，最多一次有多少人，我也不知道，可最少的一次有多少，梁先生亲口告诉过我，5个。那是在某国家机关。我问梁先生，那你讲了吗?他告诉我，当然不能放弃，我还像是下面坐着成千上万的听众那样给那5个人讲了中国民间组织的环保历程。梁先生告诉他们：环境保护不仅仅是政府的事情，也不仅仅是专家的事情，作为普通的公民，如果我们不参与、不支持、不关注环境保护，仅靠政府和专家，任何国家都是不可能把环境治理好的。

梁先生曾作过这样一个比喻。他说：或许，当今的人类就像坐在“泰坦尼克号”上，你有一等舱的乐趣，我有二等舱的活法。突然有一天船撞上冰山，停也停不下来，拐也拐不了弯，大家只能同归于尽。

梁先生没有看到这本书的出版。在这本书写梁先生的章节中，最后一句话是：“我没有问过梁先生，但我想我的这个假设：为‘表亲’奔走，是这辈子要一直奔下去了，是不是就是出于从父辈那里得到的信念，一个人要有社会责任感?”

梁先生您不会反对吧!

(有删改)

［注］梁从诫的祖父是近代著名政治活动家和思想家梁启超，父亲是著名建筑学家梁思成，母亲是著名作家、建筑学家林徽因。

【1】下列对这篇传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()（5分）

A．站在黄柏河边，梁先生毫不客气地表达了他对三峡工程的否定，他认为说三峡水库污染“问题不大”，并不是一种实事求是的态度。

B．梁先生遥想李白当年沿江而下的景象，是为了将长江两岸曾经草木丰茂、野生动物出没的生态环境与现在的童山黄水作对比，表达了对三峡环境破坏严重的忧虑。

C．梁从诫曾将一张滇金丝猴母子的照片作为礼物送给克林顿，是因为这种金丝猴是灵长类中除人类之外唯一的红唇动物，而且这种金丝猴和保护金丝猴的人都是濒危动物。

D．从作家徐刚捞起水草时的神情来看，黄柏河并没有治理好，但当地环保官员却认为治理得不错；梁先生在某国家机关作讲座，却只有5位听众，这都说明政府部门对环保工作不重视。

E．本文通过对“失败英雄”梁从诫相关事迹的描述，表现了一位有社会责任感的环保斗士为保护环境奔走呼吁、不计得失、鞠躬尽瘁的高尚情怀和伟大精神。

【2】这篇传记的题目“‘失败英雄’梁从诫”有什么含义?请简要分析。（6分）

【3】梁从诫说：“或许，当今的人类就像坐在‘泰坦尼克号’上，你有一等舱的乐趣，我有二等舱的活法。突然有一天船撞上冰山，停也停不下来，拐也拐不了弯，大家只能同归于尽。”这个比喻有什么深意?请简要分析。（6分）

【4】“梁先生说，如果说我从祖父和父母身上继承了点什么的话，那就是信念：一个人要有社会责任感。”请从“信念”“责任感”中任选一个，结合全文，谈谈你的看法。（8分）

答案：

【1】BE

【2】①这是梁先生的一句自嘲：我们一家三代都是失败的英雄，可以说是屡战屡败但也都是屡败屡战。②梁先生毕生为保护环境而努力，虽然得到了很多人的理解和支持，但很多时候因为种种原因也会遭遇很多挫折。③他虽然常常失败，但从不气馁，而是继续为环保事业而奋斗，他是一个英雄。④一个为保护环境而不懈努力的英雄却屡屡失败，这也是整个社会的悲剧，这样的题目能引起人们对社会大环境存在问题的深层思考和关注。(答出任意三点即可)

【3】①人类只有一个地球，我们有着共同的生存环境，利害相关。②当今世界每个国家、民族或个人都会有自己不同于他人的生活方式、意识形态等自由。③我们不应忘记共同的利益，要保护好共同的生存家园，否则人类将面临灾难性后果。

【4】每个人都要有积极的人生信念，并为这一信念奋斗终生。信念好像人生的明灯，指引着人朝着正确的方向有意义地生活，而不是浑浑噩噩，随波逐流；有了信念，人才能积极主动、不怕困难、坚强无畏；梁先生就是一个具有坚定信念的人，所以他才能在环保道路上屡败屡战，从不气馁。

11、阅读下面的文言文，完成下面。（共19分）

薛存诚，字资明，河东人。父胜，能文，尝作《拔河赋》，词致浏亮，为时所称。存诚进士擢第，累辟使府，入朝为监察御史，知馆驿。元和初，王师讨刘辟，邮传多事，上特令中官为馆驿使。存诚密表论奏，以为有伤公体。会谏官亦论奏，上乃罢之。转殿中侍御史，迁度支员外郎。裴垍作相，用为起居郎，转司勋员外、刑部郎中、兼侍御史、知杂事，改兵部郎中、给事中。琼林库使奏占工徒太广，存诚以为此皆奸人窜名，以避征役，不可许。咸阳县尉袁儋与军镇相竞，军人无理，遂肆侵诬，儋反受罚。帝怒，二敕继至，存诚皆执之。久之，上悟其诚，甚悦，命中使嘉慰之，由是擢拜御史中丞。

僧鉴虚者，自贞元中交结权倖，招怀赂遗，倚中人为城社，吏不敢绳。会于迪、杜黄裳家私事发，连逮鉴虚下狱。存诚案鞫得奸赃数十万，狱成，当大辟。中外权要，更于上前保救，上宣令释放，存诚不奉诏。明日，又令中使诣台宣旨曰：“朕要此僧面诘之，非赦之也。”存诚附中使奏曰：“鉴虚罪款已具，陛下若召而赦之，请先杀臣，然后可取。不然，臣期不奉诏。”上嘉其有守，从之，鉴虚竟笞死。洪州监军高重昌诬奏信州刺史李位谋大逆，追赴京师。上令付仗内鞫问。存诚一日三表，请付位于御史台。及推案无状，位竟得雪。

未几，再授给事中。数月，中丞阙，上思存诚前效，谓宰相持宪无以易存诚，遂复为御史中丞。未视事，暴卒。宪宗深惜之，赠刑部侍郎。存诚性和易，于人无所不容，及当官御事，即确乎不拔，士友以是称重之。（选自《旧唐书》卷一百五十三）

【1】下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．元和初，王师讨刘辟讨：征讨

B．倚中人为城社，吏不敢绳绳：约束，制裁

C．鉴虚罪款已具具：具体

D．不然，臣期不奉诏期：要求

【2】以下六句话，全都表明薛存诚宁违抗皇命也要依法行事的一项是（）（3分）

①存诚密表论奏，以为有伤公体②存诚以为此皆奸人窜名

③二敕继至，存诚皆执之④上宣令释放，存诚不奉诏

⑤上嘉其有守，从之，鉴虚竟笞死⑥存诚一日三表，请付位于御史台

A．①②④     B．②③⑤     C．③④⑥     D．③⑤⑥

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）（3分）

A．薛存诚出生于书香门第，考中进士，步入仕途后，初任幕僚，后入朝为监察御史。他在任给事中时，由于对袁儋一案处理得当而升迁。

B．鉴虚受贿一案，鉴虚贪赃金额巨大，薛存诚将其按律判罪。然而，鉴虚与宦官及朝廷内外官员联系广泛，案发后，权贵显宦纷纷为鉴虚说情。

C．薛存诚办案总是严肃认真，秉公执法，实事求是，既不放过一个恶人，也不冤枉一个好人。其行事风格令皇上也非常畏惧，屡次顺从他的意愿。

D．薛存诚被朝廷调任给事中，但后来朝廷却找不到比他更合适担任御史中丞的人选，所以仍把他请回，可惜未及到任，他却突然死亡。

【4】把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）咸阳县尉袁儋与军镇相竞，军人无理，遂肆侵诬，儋反受罚。（4分）

（2）及推案无状，位竟得雪。（2分）

（3）于人无所不容，及当官御事，即确乎不拔，士友以是称重之。（4分）

答案：

【1】Ｃ

【2】Ｃ

【3】Ｃ

【4】

（１）咸阳县尉袁儋和军镇发生争执，军人本身理亏，却又随意迫害陷害，结果是袁儋反而受到惩罚。（“竞”“肆”“侵”各１分，句意１分）

（２）等到核实后没有罪状，李位最终得以昭雪。（“案”“竟”各１分）

（３）对人无所不容，等到为官出事，则坚定不可动摇，士人和朋友都因此推重他。（“御”“拔”“是”各１分，句意１分）

解析：

【1】（具：齐备）

【2】（①是薛存诚给皇帝密奏，说明自己的看法；②表现薛存诚行事严谨；⑤是皇帝对薛存诚的赞扬及对鉴虚的处理；这些句子均不能“表明薛存诚宁违抗皇命也要依法行事”）

【3】（皇上并不是畏惧，而是赞赏）

12、阅读下面一首宋词，回答下面。（11分）

水调歌头

叶梦得

秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。

念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙![:]

注：靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。后高宗向金求和，梦得被调离长江前线，无所作为，于是上疏告老，隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。

（1）词的上片前四句写了什么样的景象？有什么作用？（5分）

（2）本词表现了诗人复杂的思想情感，请简要指出是哪几种。（6分）

答案：

（1）①诗人选用秋色、秋霜、黄花、房屋（小窗低户）、小路等意象（1分），描绘出秋季来后诗人隐居之处凄美、幽僻的景象。（2分）②为后文抒发情感作铺垫。（2分）（2）①对朝政的不满；（2分）②壮志难酬、英雄空老的感喟；（2分）③想以山水自娱，（2分）④但又无法忘怀国家的安危，时刻惦念着抗金战事的矛盾、痛苦（2分）。

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