高考趣味欣赏人气生物老师犀利语录,我们在
高考复习过程中同学们的任务非常繁重,今天我们为大家带来一些轻松的趣味内容,接下来大家一起看看
高考趣味欣赏人气生物老师犀利语录。
讲到生物的化学组成主要是碳:
外面有一棵树,我拿去烧,烧完之后呢是一堆炭。人其实也是一样的,我把你拿去烧,烧完之后也是一堆灰,一堆“骨灰”啊!
讲到脂质的时候:
同学们,猪有很厚的脂质,就是猪板油!你妈妈从菜场里买了来熬猪油~~~那~~~~同学们~~~~~~你们有板油吗?~~~
(某人小声地)有。
没有!!!如果你真的有,那~~~~~~你也成猪了!~~~~
某日:
性成熟,就是能生了,对于植物来说,就是开花了!~~~同学们现在就是花一样的年龄,什么意思?就是这个意思!
某日:
同学们,你们中午去吃大排,到了晚上,你吃的大排就成了“人肉”了
讲到高尔基体:
这个高尔基不是那个俄国的高尔基,那个高尔基写了《海燕》哦,这个高尔基啊,是个神经细胞学家!
某日:
同学们~~~把课本“打”到47页!
讲到新城代谢:
哪一天你不会吃喝拉撒了,你就坏掉了!就要通!
讲到细胞的吸水和失水:
液泡渗透失水,细胞膜就“悬”开来了!
讲酶时:
“这个是甲试管,这个是乙试管……”
——“啪——”,粉笔头飞了出去,做着漂亮的自由落体运动。东哥注视着弃他而去的粉笔头2秒,转身无奈地拿起另一支粉笔,继续讲课。
讲酶的高效性时:
我们不小心擦破了手上的皮,去医务室了,潘医师给你涂上双氧水,而你的皮肤里有过氧化氢酶,双氧水就被催化分解了~~~白色的,冒着泡,好像很痛的!~~~~~~其实~~~也不怎么痛的~~~~(笑倒~~~)
还是讲酶时:
酶大部分是蛋白质,只有极少数是RNA……………………(然后将酶的本质了),请XXX同学讲一下酶的本质是什么。
酶的本质是蛋白质。(大家在忍耐……)
啊!~~~~怎么会是蛋白质呢!……刚才王老师不是讲了啊,酶大部分是蛋白质,只有极少数是RNA的吗?!(全班大笑~~~~)
讲到酶的催化过程:
………………(讲完催化过程了)“同学们,这个酶还是那个酶,但物质已不是原来的物质了啊!…………”
某日:
第三题~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~的结论是………………………………
讲细胞呼吸时:
我们在“叵”(跑)步的过程中………………
某日请两位同学到黑板上写细胞呼吸的式子:
其他同学也写一下啊~~~!呆呆地看她们写啊!
还是讲细胞呼吸时:
以前,蛔虫病是很普遍的,有的时候在路上走着走着,一条蛔虫从裤脚里“腾”出来了,从肛门里调出来了啊!~~~~
同上:
蛔虫~~~~是一种非常“干净”的动物!它主要靠厌氧呼吸——我们的体内是无氧环境嘛!~~~~~(轻拍着肚子讲道)。那么,同学们,如何把蛔虫杀死呢?~~~~
…………对!吃药也是一种方法!——
很简单,拉出去好了!外面的有氧环境它~~~~不能生存的,同学们!!!
讲到厌氧呼吸时:
要无菌环境,不然酵母菌很容易竞争失败的!
还是细胞呼吸时:
其实我也习惯叫有氧呼吸和无氧呼吸,但是没办法,课本改掉了,我是“硬森森”地改过来的,一年365小时啊!
讲作业时:
第五题到第十题,DBDCC(第十题去哪儿了?)
有丝分裂:
有丝分裂产生的体细胞,(在显微镜下)你看到的细胞是体细胞,你看不到的也~~~~~~是体细胞!
细胞分化:
如果没有细胞分化,人就只是一堆细胞,而不是一个人!
讲到孟德尔遗传定律时:
孟德尔在后花园种了豌豆、玉米、蜜蜂等等………………他把这些东西交配来交配去…………
讲到有丝分裂时:
人的精子数量远远远远远远大于卵细胞,每毫升精液有1亿多个精子,现在呢只有2000多万个了,如果你少到5、6百万个,你就不会生了,绝对不会受精了,你就是不育了,可以~~~去杭州东方医院啊,阿波罗啊………………
某日:
后面的同学看不看得见?看不见啊?那——就睁大眼睛看,死死地看,没戴眼镜的把眼镜戴上去!
讲到有丝分裂时:
同学们要记住,一对父母生不了这么多的孩子,又不是青蛙和鲫鱼,“叭——”,一次排卵几百万个!
还是讲到有丝分裂时:
精子是不完整的细胞,几乎没有什么细胞质,这样就可以轻装上阵去寻找卵细胞了!
同上:
环境好的时候……当然是无性生殖好了;环境不好的时候呢,还是有性生殖好,总有几个回活下来,就是太耗费能量了!
讲到遗传时:
有些人认为第一个孩子是个男孩,就把Y染色体生掉了,下一胎就是女孩了。可是实际上还是在的。
还是讲到遗传时:
现在的男女比例还是男的多,有的男的还有2个老婆,甚至更多,注定有些人要到光棍了!(有人小议到道:同性恋不就能解决问题了吗?)
讲到摩尔根的果蝇伴性遗传实验:
摩尔根找来的这只白眼雄果蝇很不争气,太弱小了,经常生病。但是这只果蝇又非常争气,据史料记载,这只果蝇在临死前精神抖擞地和一群雌果蝇完成了交配,生下了一群后代,让摩尔根得以进行实验…………这个是人教版上写的。
某日:
课件上出现了一朵花,东哥说:“这个课件肯定是个女的做的,男的做的白底黑字,不会有花花草草的!”
还是果蝇的伴性遗传实验:
果蝇的伴性遗传实验中,同学们提出了XWXw(F1)和XwY(F2)交配,从而产生的子代与F2情形不同,东哥说:“这样嘛也可以,你让它们乱交当然可以了!”
讲到伴X隐形遗传病:
英国维多利亚女王是个血友病患者,她生了个儿子也是血友病,而欧洲王室是高贵的血统,在各国王室间通婚,他就把血友病传到了欧洲其他王室,然后他们的后代有的一夜情搞搞,就把血友病传播开来了!
讲到DNA是遗传的主要物质时:
假定有一天我在深山野林里不小心捡到了一块化石,上面不小心还有DNA分子,还是恐龙的,那我就可以让恐龙复生了,啊!…………当然,前提是我捡的到~
讲课时:
这张表格在四十九……五十九页………………嗯……在六十九页~
讲到DNA的翻译时:
翻译的事时候翻译错了,这个UUU变成了UUC了怎么办?——不要紧,有补偿机制,UUU和UUC都是苯丙氨酸,一样的!……
可是如果变成了UUA或者UUG呢?那就错掉了,变成亮氨酸了,怎么办呢?——也不要紧的,生物变异了嘛,没有生物变异哪里有生物的进化呢?
讲到基因突变时:
这种病(镰刀形红细胞)在我们这里是不太有的,在哪里呢?——在,遥远的,非洲……
……………………患这种病的人一般活不到性成熟~
讲到多倍体时:
同学们,多倍体很多的!我们,伟大祖国的西部,是帕米尔高原,那里气候寒冷恶劣……
讲到染色体变异时:
患这种病,睾丸发育不全,就搞不来了~~~
第一学期最后一堂课上:
同学们看政治、历史、地理有的是时间,就是没有时间看生物,可是呢,鲁迅先生说过,“时间就像海绵里的水,挤挤总会有的”,同学们有时间“啃苹果”,有时间“扎捏头”,有时间“讲滩头”,有时间看杂志,做什么的时间都有,就是没有时间看生物……………………
讲到生物进化:
没有翅膀的昆虫可以紧紧地抱住岩石,它有脚啊;翅膀强大的昆虫在风暴中也能起飞,那有翅膀的不太强大的昆虫半桶水叮当响,被风吹死了!
讲到植物幼苗尖端的感光性:
我们的眼睛能看到光,如果把你的头砍下来,放上一块豆腐渣,你还能看到光吗?(幼苗尖端能感光,琼脂块不能感光)
讲到神经冲动时:
双向传导性的实现,把一段神经纤维挖出来,放在讲台上(说着拿起鼠标,扯出鼠标线),给它一个刺激(拿金属棒戳线中央)……………
还是讲到神经冲动时:
打个比方,农村里两口子吵架了,老婆喝了一瓶农药,两腿一蹬,死了,身体僵硬了……
同上:
如果没有神经元,把你的手放在火上烤,你也没有感觉,烤成浆糊也没有反应!
讲到激素时:
这个卵泡和我们平常所讲的卵泡不同……
讲到群落演替时:
(分析作业本上一个题目,必修三作业P49:
某地区近十几年来有相当多的农田因各种原因被弃耕,在这些弃耕地上,发生了许多变化。某校的研究性学习小组拟定了“推测弃耕地的群落发展顺序”研究课题,但群落演替非常缓慢,观测结果可能需要几年、十几年,甚至上百年的时间。你能帮助他们在短时间内完成这个研究课题吗?)
琛哥极其聪明地、立刻地答上了正确答案!(琛哥不愧是琛哥!)
东哥说:“对!王天杨同学说的很对!但这样还是太慢了!…………”
继续道:“他们楼下理科班(指3班)就有人提出来,用QQ农场模拟一下好了!”
会考复习时:
雄配子要多得多,雌配子要少的少(少得多吧!)
以上我们为大家分享的
高考趣味欣赏人气生物老师犀利语录内容就到这里了,大家在学习过程中一定要适当的放松。
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