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精选高三冲刺模拟语文复习题资料

2021-02-05 10:42

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肝散语文的复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上对语文基础知识进行梳理和归纳,建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练,提升应用能力。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行试题训练,提升考试能力。

 

1、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)

 

A.教育专家高瞻远瞩,从长计议,制定出《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,提出今后十年我国教育改革和发展的战略目标。

B.《爸爸去哪儿》是湖南卫视从韩国引进的亲子户外真人秀节目,新颖的综艺模式让人耳目一新,广大观众口耳相传,收视率一路攀升。

C.春天的汴梁城,花红柳绿,生机盎然,游人漫步在充满诗情画意的水系工程,含英咀华,欣赏着粼粼水波、烟柳画桥。

D.建设社会主义文化强国的目标的提出是文化自觉自信的证明,是中国全面崛起的先声,全国人民深受鼓舞,发扬蹈厉,团结奋斗。

答案D

 

解析试题分析:A句的从长计议意思是用较长时间慎重地考虑、商量,不急于作出决定。此句已讲制定出,不符此句语境。B句的口耳相传指文化一代一代传下去。而此句讲综艺模式,不符此句语境。C句的含英咀华比喻细细琢磨,体味诗文的精华。此句讲诱人欣赏风景,不符此句语境。D句的发扬蹈厉比喻精神奋发,意气昂扬。符合此句语境。

 

 

2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

儒家思想是一种精神性的人文主义,_________________________________    ________________。儒家的天下情怀体现为《中庸》的赞天地之化育、程颐的仁者以天地万物为一体等,强调尊重自然与社会。

①是学习、包容、对话的文明     ②和西方启蒙运动发展出的凡俗性的人文主义完全不同     ③同时对自然科学有一种强烈的推崇     ④凡俗性的人文主义在世界观上强烈地排斥宗教     ⑤同时也是具有天下情怀的文明     ⑥而儒家所代表的人文主义提倡兼容并包

 

A①③②④⑥⑤ B②④③⑥①⑤  C③④⑥⑤①② D⑤①②③④⑥

答案B

 

解析试题分析:解答此题,要将横线的上下文和题中六句话内部的关系理清楚。文段讲的是儒家思想,首句先对儒家思想作一总体归纳,末句对儒家思想的体现进行总结。题中六句话,讲的是儒家思想同凡俗性的人文主义的不同,因此应以②排在首位,于是得出正确答案。

 

 

3、下列各句中,没有语病的一句是(3分)

 

A书香中国万里行活动旨在落实中宣部关于开展全民阅读活动,建设书香中国,在全社会形成多读书、读好书的社会风尚。

B.《深圳经济特区控制吸烟条例》正式实行,多名控烟义工在东门广场为过往行人发放新控烟条例和控烟标识,并劝阻有烟瘾的市民戒烟。

C.史铁生在《病隙碎笔》中对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问,不仅体现了一个优秀写作者的艺术功力,也展现出一个真正思想家的风采。

D.科学家们研究发现,吃富含叶酸含量高的蔬菜水果不仅可以延缓记忆力、思考力和语言能力的衰退,而且对人们的身体健康极为有利。

答案C

 

解析试题分析:解答病句辨识题,最基本也最常用的方法是分析句子结构。此题中,A项成分残缺,可在书香中国后加的要求一语。B项不合逻辑,可把劝阻改为劝告D项语义重复,富含含量高应删去其一。

 

 

4、阅读下面的文字,完成后面问题。

《史记》不是一部死板的记述的历史,而是一部生动的批判的历史。《史记》中到处可以看到司马迁大胆地进行历史批判,他指斥君王,贬抑权贵;歌颂“叛逆”,同情贫弱;他揭发历史的黑暗,抨击人类的罪恶,用敏锐的目光,正义的观感,生动的笔致,纵横古今,褒贬百代。司马迁执行历史批判有四种形式,一用标题,二用书法,三于叙述中夹以批判,最重要的是各篇之后的专评,即“太史公曰”。

用标题执行批判的例子.如列项羽于本纪,列孔子、陈涉于世家;范蠡本是越国的大夫,因为他曾“治产利居,与时逐”,所以不列入官吏,列之于货殖;子贡本是孔子的门徒,因为他“废著鬻才于曹鲁之间”.故不列于儒林,列之于货殖。对于一般的人物列传,以其人之名标题;而独于刺客、循吏、儒林、酷吏、游侠、佞幸、滑稽等则以其人之行为标题,暗示作者抑扬之意。用书法者,如书孔丘则不名,曰:“孔子,生鲁昌平乡陬邑,其先宋人也。”书孟、荀则直称其名,曰:“孟轲,邹人也。”“荀卿,赵人。”书老、庄亦不名,曰:“老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也。”“庄子者,蒙人也。”书孙武.则在名与不名之间,曰:“孙子武者,齐人也。”这样的书法正是不说话的批判。不书名表示司马迁对其人的最大尊崇,书名表示对其人并不如何尊崇。《史记》有在叙事中夹以批判者,《晁错列传》末载邓公对景帝之语曰:“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削地以尊京师,万世之利也。计画始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”这是借用他人的言语在叙事中兼示批判。

“太史公曰”是司马迁负责的批判,也是《史记》的灵魂。司马迁“贬天子,退诸侯,斥大夫”,“善善,恶恶,贤贤,贱不肖”,执行他对历史人物的批判。司马迁借贾谊评秦始皇曰:“废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。”评二世曰:“繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度。”司马迁不但对前代帝王有贬辞,对本朝帝王乃至对他的当今皇帝亦有微词。如《叔孙通列传》中评汉高祖曰:“夫高祖起微细,定海内,谋计用兵,可谓尽之矣。”这就无异说,刘邦“谋计用兵”以外,一无所长。司马迁在《封禅书》中讥讽武帝惑鬼神,求神仙,迷巫祝,信方士。而陈涉在封建统治者看来是一个叛逆,司马迁把陈涉的起义比之汤武的革命、孔子的作《春秋》。他在《陈涉世家》中说:“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉首事也。”又说陈涉起义之时,虽圣人之徒,也去参加他的革命。

从以上的评语可以看出司马迁之所善与所恶,所贤与所贱,所是与所非;《史记》不仅是为了叙述历史,而且是为了批判历史;司马迁作《史记》不是为了清算古人,而是为了要从古书中找出一些历史教训,教育他同时并世的人。他在《高祖功臣侯者年表i/中说:居今之世,志古之道,所以自镜也。这是他作《史记》的用意。司马迁在《史记》中的批判,有些不合于封建的教条,所以班固批评他说:其是非颇缪于圣人。而刘向、扬雄等皆称

有良史之才,不虚美,不隐恶,故谓之实录”。

(摘编白翦伯赞《司马迁的历史批判》)

1】下列关于司马迁历史批判的表述,不符合原文意思的一项是

 

A.司马迁在《史记》中直接指斥君王,大胆贬抑权贵,敢于歌颂叛逆,同情贫困弱小,其历史批判态度鲜明,思想深刻。

B.司马迁以敏锐的目光、正义的观感、生动的笔致进行历史批判,这种批判有力地揭发了历史的黑暗,抨击了人类的罪恶。

C.司马迁的《史记》充满着批判精神,他采用标题、书法、在叙述中夹以批判、太史公作曰等几种形式执行历史批判。

D.司马迁的历史批判纵横百代,褒贬古今,体现他善恶、贤贱、是非标准,表明价值取向,以吸取历史教训教育同世之人。

2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.司马迁把项羽列入本纪,把陈涉列人世家,肯定了项羽的历史功绩在陈涉之上;把范蠡、子贡归入货殖之列,则隐含着对经商者的批评。

B.司马迁对于一般人,用其人之名作标题;对刺客、循吏、儒林等则用其人的行为作标题:暗示司马迁的抑扬之意。

C.对孔子、老子、庄子不书名,对孟子、荀子直称其名,对孙武则在名与不名之间,妙地表明了司马迁对这些人物的态度。

D.《史记·晁错列传》末记载的邓公一番话,说明邓公不赞成汉景帝诛杀晁错的做法,其实也表现出司马迁对此事的看法。

3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.司马迁批评秦始皇、秦二世,对汉高祖、汉武帝也有微词,这表明司马迁有胆有识,不但敢贬前代帝王,对本朝帝王也不同避。

B.司马迁写作《史记》不仅是为了记述历史,而且是为了批判历史,从历史中汲取教训,后人对这种批判认识不同,评价不一。

C.司马迁赞赏陈涉在秦朝末年率先起义的行为,肯定了陈涉起义的影响,这种歌颂叛逆的评论与当时统治者的价值取向背道而驰。

D.司马迁作《史记》的用意是居今之世,志古之道,所以白镜也,因此,《史记》的批判意义深远,记述的严谨难免不足。

 

答案:

1A

2A

3D

 

解析:

1】试题分析:解答此题,可将文本中有关司马迁历史批判的表述同题中各选项的文字进行对照,以确定正误。题中,A项错误在于,该项的直接指斥君王表述有误。

 

2】试题分析:解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行对照,以确定正误。题中,A肯定了项羽的历史功绩在陈涉之上的表述有误。

 

3】试题分析:解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行对照,以确定正误。题中,D记述的严谨难免不足的分析有误。

 

5、阅读下面的文字,完成后面问题。(25分)

北京城的守望者侯仁之

在北京宣武区白纸坊桥西青年湖,有侯仁之题写的《金中都城鱼藻池遗址介绍》;在西城区什刹海前海南岸,有侯仁之题写的《什刹海记》;在昌平区白浮桥白浮村白浮泉南岸,有侯仁之题写的《白浮泉遗址整修记》;在西城区西便门北京明城墙遗址旁,有侯仁之题写的《明北京城墙遗址维修记》。侯仁之毕生的求学治学生涯都与北京有关,他耗尽一生心血,寻找这座城市曾经遗留下来的生命印记,他常说,对北京是“知之弥深,爱之弥坚”。

侯仁之被国际学术界誉为“北京史巨擘”。如果没有他,人们恐怕难以像今天这样明白北京的历史。侯仁之在燕京大学求学期间,利用周末沿着圆明园的流水溯源而上,踏勘了颐和园的昆明湖,又一直追溯到玉泉山“天下第一泉”的上游,以此为起点,追溯水源到卧佛寺附近的殷桃沟和香山碧云寺,他弄清楚了海淀一带园林水源的开发过程。此后,又扩大考察范围,侯仁之发现了北京城的转移与河流水道变迁的关系。侯仁之对北京城做出的最重要的贡献就是梳理清楚了北京城市史的发展脉络。他通过水系、地理、考古文献等多方面的证据,基本上确定了各个历史时期北京城的位置。北京最早是西周的蓟城,关于蓟城的具体位置,古代人都搞错了,他们以为元大都土城是蓟城遗址,侯仁之通过《水经注》的文献,以及对河湖水系地理位置变迁的研究,断定蓟城实际位于广安门一带,侯仁之把更古老的北京发掘出来。1965年,时任北京市副市长的万里在听取了有关北京地下古河道分布情况的汇报后,转达周恩来总理的意见:北京这样的古城从城市到郊区,历史变迁十分复杂,只用文字说明,难以让人明白,能不能用绘制不同时代地图的方法,把前后变迁的情况表现出来。随即嘱咐侯仁之组织人力进行这项工作。不久,文化大革命开始,编纂图集计划搁浅。1979年,编纂工作重新启动。在历史地图的编制中,仅凭文献资料难以复原,需要实地勘察,因此,侯仁之及其团队数年间进行野外考察50余次,行程5000多公里。1986年,《北京历史地理图集》出版,被剑桥大学李约瑟博士誉为为北京城在历代中的发展提供了令人惊异的图画

侯仁之是我国历史地理学的开拓者。1950年,发表了《中国沿革地理课程商榷》一文,第一次在我国从理论上阐明了沿草地理与历史地理的区别及历史地理学的性质和任务,为中国现代历史地理学的建立奠定了理论基础。1 952年,在北京大学正式开设了历史地理学专业,将其从历史学的附庸中独立出来,开创城市历史地理沙漠历史地理的新领域。在对北京、邯郸、承德等城市历史地理的研究中,解决了城市起源、城址转移、城市发展的特点及其客观规律等关键性问题,为城市改造、城市总体规划及建设作出重要贡献;他带领师生进入西北半干旱地区,对沙漠化和土壤侵蚀状况进行调查,揭示历史上不合理的土地利用是导致沙漠化的重要原因,为沙区的治理提供重要的科学依据。英国利物浦大学授予他“荣誉科学博士”,美国地理学会称赞他是中国最富有激情的地理学家。

除了将自己渊博的学识应用到北京城市建设中,介绍北京的历史、宣传保护北京旧城风貌的意义,激发人们热爱北京的情感,侯仁之从来都是乐而为之。一旦发现影响、破坏文物古迹的现象,他大声疾呼,设法制止。在他的积极努力下,长期保护不善的卢沟桥才有今天的模样,侯仁之为保护莲花池、后门桥等北京古城遗迹、遗址做出了重要贡献。

1984年,侯仁之接受美国和加拿大几所学校的讲学邀请,在访问中,听说国际上有个《保护世界文化和自然遗产公约》。回国后,侯仁之立即为我国加入这个公约多方奔走,当年,中国便成为世界遗产公约缔约国。1987年,故宫、长城、周口店北京人遗址成为我国第一批入选的世界遗产名录,中国申遗第一人的美誉由此而来。

2001年,年将90岁的侯仁之提出北京城市规划中的三个里程碑的学术思想:第一个里程碑是历史上北京城的中心建筑紫禁城,代表的是封建王朝统治时期北京城市建设的核心,第二个里程碑是新中国成立后,在北京城的空间结构上天安门广场的改造和建设,标志着新时代来临。第三个里程碑是北京申办奥运会主办权成功后,建设的国际奥林匹克中心。这是侯仁之在对北京城作了长达半个多世纪的深入考察、研究后做出的高度概括,也是他所倾注的全部心血、智慧的结晶。

(摘编白高明勇著《侯仁之传》)

1】下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

 

A.本文全方位展示了侯仁之的学术研究和治学精神:他是北京城的守望者,是中国历史地理学的开拓者,是中国申遗第一人。

B.侯仁之通过对河湖水系的实地考察,确定了蓟城实际位于广安门一带,纠正了古人的错误,发掘出来了更古老的北京。

C.侯仁之认为北京古城历史上变迁十分复杂,用文字很难说清楚,于是他进行了大量的实地勘察,完成了《北京历史地理图集》。

D.侯仁之不仅对国内的历史地理学作出了卓越贡献,而且在国外学术界也很有影响,得到了英、美、加拿大等国科学界的高度赞誉。

E.侯仁之敏锐卓识,到国外讲学听说国际上有《保护世界文化和自然遗产公约》,回国后多方奔走,中国很快成为世界遗产公约缔约国。

2】侯仁之被誉为北京史巨擘的原因是什么?请简要分析。(6分)

3】作为我国历史地理学开拓者的侯仁之,有哪些重要贡献?请简要概括。(6分)

4】为什么说侯仁之是北京城的守望者?请结合材料,谈谈你的看法。(8分)

 

答案:

1】答A3分,答E2分,答D1分,答BC不给分。

2发现了北京城的转移与河流水道变迁的关系;梳理清楚北京城市史的发展脉络;主持编纂《北京历史地图集》。(每点2分,意思对即可)

3奠定了我国历史地理学的理论基础;开创城市历史地理沙漠历史地理的新领域;为城市规划、建设和沙区治理提供科学依据。(每点2分,意思对即可)

4侯仁之耗尽一生心血,寻找北京城遗留下来的生命印记,为北京城的规划和建设作出贡献;北京城到处都有侯仁之题写的介绍性文字;宣传保护北京旧城风貌的意义,为保护北京古迹疾呼奔走;晚年提出北京城市规划中的三个里程碑的学术思想,意义深远。(每点2分,意思对即可)

 

解析:

1】试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容进行比较,以确定正误。题中,B项错误在于以偏概全,原文是侯仁之通过《水经注》的文献,以及对河湖水系地理位置变迁的研究,该项少了《水经注》的文献C项错误在于张冠李戴,用文字很难说清楚的话是周恩来的意见;D项错误在于,加拿大是无中生有。

 

2】试题分析:解答此题,要根据文本相关文字分析。文本关于北京史巨擘的说法在第二段,从中不难归纳出人们这样称赞侯仁之先生的原因:其一是侯仁之先生发现了北京城的转移与河流水道变迁的关系;其二是侯仁之先生梳理清楚了北京城市史的发展脉络;其三是侯仁之先生主持编纂了《北京历史地图集》。

 

3】试题分析:回答此题,要紧扣题干中历史地理学重要贡献两个限制,在全文筛选有关信息。比如,文本第三段开头有侯仁之是我国历史地理学的开拓者为中国现代历史地理学的建立奠定了理论基础两句话,于是可归纳为奠定了我国历史地理学的理论基础;文本中有开创城市历史地理沙漠历史地理的新领域一句,这是其又一贡献;文本中有为城市改造、城市总体规划及建设作出重要贡献一句,直接就是答案。

 

4】试题分析:回答此题,首先要理解守望者的含义。所谓守望者,包含两层意思。因此要从文本中中筛选出相关信息。比如,侯仁之耗尽一生心血,寻找北京城遗留下来的生命印记,为北京城的规划和建设作出贡献,这既是他的,也是他的。再如,北京城到处都有侯仁之题写的介绍性文字,这是他的。而他为保护北京古迹疾呼奔走,也属于的范畴。他晚年提出北京城市规划中的三个里程碑的学术思想,则更是他的了。

 

6、阅读下面的文言文,完成后面问题。

侯延广,平遥人。父仁矩历通、祁、雄三州刺史。仁矩在雄州,日方饮宴,虏数十骑白昼入州城,居民惊扰。延广引亲信数骑驰出衙门,射杀其酋长一人,斩首数级,悉禽其余党。延广持首级以献,仁矩喜,拊其背曰:“兴吾门者必汝也。”监军李汉超以其事闻,诏书褒美,赐锦袍银带。仁矩卒,补西头供奉官。会西北戎入寇,边人扰乱,求可使徼巡者。近臣言:“延广将家子,习边事无出其右。”延广时被病,入辞。太宗赐以名药,遣太医随侍,其疾亦寻愈。戎人闻延广至,不敢复为寇乱。叛卒刘渥聚亡命数百人,所过杀居民,夺财物,其势甚盛。延广率兵数百,自间道追之,会渥于富平。渥众千余人,相持久之。渥素惮延广,传言:“我草间求活,观死如鸿毛耳。侯公家世富贵,奈何不思保守,而与亡卒争命于锋镝之下。”延广怒,因击之,挺身与渥斗大树下,断渥右臂,渥脱走,乘势大破其众。渥创甚,后数日为追兵所获,关右以定。上嘉之,擢拜崇仪使。淳化二年,李继迁始扰夏台,即命延广知灵州。会赵保忠阴结继迁,朝廷命骑将李继隆问罪,以延广护其军。既而夏台平,保忠就缚,手诏褒美,锡赉甚厚。延广知灵州,部下严整,戎人悦服,李继迁素避其锋。监军康赞元害其功,诬奏延广得虏情,恐后倔强难制。遽诏还,以慕容德丰代之,部内甚不治。继迁寇灵州,同知枢密院事钱若水称延广可使,就拜宁州团练使、知灵州兼兵马都部署,赐白金二千两。戎人塞道,邮传馈①皆不通,延广独引数十骑之镇,戎人素服其威名,皆相率引避。二年春,被病,上遣御医驰驿视之。医至,疾已亟,延广谓中使李知信曰:“延广自度必不起,家世受国恩,今日得死所矣,但恨未立尺寸功以报上耳。”言讫而卒,年五十。

(节选白《宋史·列传第三十》)

[]①鳟:运粮赠送。

1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

 

A.延广时被病被:遭受。

B.以延广护其军护:统辖。

C.监军康赞元害其功害:损害。

D.部内甚不治治:太平。

2】下列各组句子中,全都表明侯延广勇猛过人的一组是(3分)

①引亲信数骑驰出衙门     ②习边事无出其右     ③戎人闻延广至,不敢复为寇乱     ④挺身与渥斗大树下     ⑤部下严整,戎人悦服      ⑥延广独引数十骑之镇

A①②③     B①④⑥     C②④⑤     D③⑤⑥

3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.侯延广出身将门.英勇善战。几十个敌人白天进入雄州城,侯延广率领亲信射杀敌首,擒获其余的人,父亲认为他将来一定光耀门楣。

B.侯延广效忠皇上,不辞辛劳。西北戎人侵犯,侯延广虽有病在身,仍奉命出证;后来病重时还念念不忘自己没有尺寸之功来报效皇上。

C.侯延广威名远扬,深受敬畏。西北戎人听说侯延广将要到来,就不敢再侵扰了;侯延广掌管灵州,李继迁避其锋芒,戎人引兵同避。

D.侯延广战功卓著,屡受嘉奖。他斩获敌人,平定刘渥,平定李继迁之乱,或受到皇上褒扬赏赐,或受到皇上提拔重用。

4】把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)侯公家世富贵,奈何不思保守,而与亡卒争命于锋镝之下。

(2)既而夏台平,保忠就缚,手诏褒美,锡赉甚厚。

 

答案:

1C

2B

3B

4】(1)你出身富贵,为什么不考虑保存自身,却与亡命徒争命于刀剑之下。(大意2分,保守、亡卒、锋镝各1分)(2)不久夏台被平定,赵宝忠束手就擒,皇上亲手写诏书褒扬侯延广,赏赐非常丰厚。(大意2分,既而”“手诏”“赏赉1分)

 

解析:

1】试题分析:解答此题,可用代入法,即将各选项解释带原文语境考察,以发现正误。题中,C项对的解释有误,应是忌妒之意。

 

2】试题分析:解答此题,应紧扣题干中全都表明侯延广勇猛过人的一组这一要求对题中六句话逐一考察。其中,写的是侯延广熟悉边事,写的是戎人对侯延广的敬畏,写的是侯延广治军严明:都不符合题干要求,故凡含此三句的选项都不是正确答案。

 

3】试题分析:解答此题,可将各选项文字同文本相关内容加以比照,以确定正误。题中,B项错误在于,仍奉命出军的分析有误。

 

4】试题分析:翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。本题中,第(1)句中的保守保存、守住(自身性命)之意;亡卒亡命之徒之意;锋镝即刀枪。第(2)句中的既而表较短时间,可译为不久手诏(皇帝)亲手写诏书之意;赏赉就是赏赐。

 

 

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