学语文读是根本，复习语文读也非常重要。当然不是盲目的读，在读的同时还应该配合练习。因为通过精练，不仅可以巩固旧知识，又能提高分析问题、解决问题的能力，同时也积累了一定的解题经验。这样才能够逐渐理解各类知识并会运用。

1、下列词语中划线字的读音无误的一项是（    ）

A．剽窃piáo搭讪shàn翘首qiào众口铄金shuò罄竹难书qìng

B．纰漏 pī扁舟piān讥诮qiào暴虎冯河 píng否极泰来pǐ

C．炮烙pào哂笑shěn遒劲qiú箪食壶浆shí海市蜃楼shèn

D．亲家qīng祛除qū洗涮shuàn莘莘学子shēn半身不遂suì

答案B

2、下列各项中错别字最多的一组是（     ）

A．生活靡烂既往不咎急功近利绵里藏针呕心沥血

B．精减机构工程竣工厉兵秣马立杆见影黄粱美梦

C．不记其数摩肩接踵生死抉择睥睨千古绝无仅有

D．计日成功滥芋充数辑拿归案不即不离密而不宣

答案D

3、下列各句中划线成语使用正确的一项是（     ）

A．这篇文章观点新颖，论据有力，材料丰富，表达流畅，堪称不刊之论。

B．广州车展会上，“富二代”抢购800多万一辆的豪华车“迈巴赫62”，真是石破天惊，令人咋舌。

C．在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，款式各异的饰品，真是叫人目不暇接。

D．我本来不想出门，是他差强人意，硬拉我去看电影。

答案A

4、下列各句中，没有语病的一句是（    ）

A．过去氢化植物油被广泛用做植脂末的原料。但越来越多的证据表明氢化植物油中的反式脂肪酸对于人体没有任何积极作用反而会增多心血管等疾病的风险。

B．以娱乐性阅读为主要目标的穿越小说往往并不叙述具体的历史事件，而是借用历史人物的名字，讲述现代爱情故事。

C．“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为年度工作重点。

D．“读万卷书，行万里路，拜万人师，谋万人居。”60多年来，吴良镛先生上下求索，学以致用，践行着“让人们诗意般栖居在大地上”。

答案B

5、阅读下文，完成。

感冒为什么易发难防

①感冒有“流行性”和“普通性”之分。前者十年左右暴发一次，来势凶猛，起步急骤，传播疾速，常殃及数国甚至数十国；后者起步较缓，传播多局限于某个范图、某个地区，但经常发生。两种感冒均由病毒引起，系呼吸道传染性疾病，临床症状基本相似。但流行性感冒患者的病情往往很严重，有的会导致死亡。两种感冒都会被反复传染，有时让人防不胜防。

②呼吸道是个开放性器官。从婴儿落地始，呼吸道始终与外界相通，病菌可乘“气”而入造成感染。在呼吸道感染的病原之中90%是病毒，而在目前发现的160余种病毒中，最重要的是流感病毒。

③流感病毒侵入细胞后并非畅行无阻。一旦有病毒侵扰，免疫系统即作出反应，迅速产生抗体；细胞、干扰素等物质会“中和”病毒使之丧失进入细胞的能力；或将已有病毒寄居的细胞溶解，防止其繁衍；或封锁细胞表面，使其无法侵入。在此情况下，有的病毒借咳嗽、喷嚏溜出体外，有的被吞噬细胞吃掉。免疫系统的“识别”和“记忆”能力也很强大。凡与之相遇过的病毒均被其牢记，日后一来即被其识破并歼灭。但流感病毒善变，目前已发现的流感病毒甲、乙、丙三个“型”之中，以甲型最为善变。整个变异过程需要3年准备、8年积累，10年左右方能完成。一旦完成变异即为一新“亚型”，其形态与原型截然不同。这种面目一新的病毒侵入人体时，免疫系统过去的免疫物质失去了作用，约一周后才能组成新的免疫物质与新亚型病毒对抗，这就使病毒有足够时间进入细胞繁衍。流感病毒就是这样才得以横行于世。

④普通感冒是由鼻病毒、副流感病毒、腺病毒、埃可病毒、冠状病毒、呼肠孤病毒等多种病毒引起的呼吸道感染，又称“伤风”。由于病毒群中分种，种中分型，多群、多种、多型组成庞杂的病毒团伙，你出我进闹事于呼吸道，引起相似症状，貌似一种病毒反复感染，实则多种病毒轮番侵袭。有些病毒长期栖息于鼻咽部位形成“基地”，坐以待时。一旦人体大汗着雨、风袭受凉、疲劳过度、贪杯误饮之时，即乘机扩散，引起感冒。若有“新鲜毒种”侵入，即迅速传播，引起有限范围内的流行。人们误称为“流感”，其实仍属普通感冒。

⑤伤风感冒人人敏感，学龄前儿童尤然。慢性咽炎、鼻炎、气管炎、肺气肿、支气管哮喘等病人更易受病毒侵犯。一旦染病，不仅病情较重，且使旧病恶化。

⑥咳嗽、喷嚏是病毒扩散的基本方式。一个有力的喷嚏喷出的微细雾粒，直接射程可达6米之远，所及范围可达20立方米的空间。因此，患者应尽量缩小其波及范围。目前，打预防针的效果很不理想，其主要原因是病毒型别众多，且极善变，针剂难有较强的针对性。因此，提高机体抵抗力是预防感冒的关键，即所谓“正气内存，邪不可干”。冬春气候干冷多风，呼吸道黏膜分泌减少而易干燥受损，抵抗力明显降低，是伤风感冒的“旺季”。坚持锻炼，生活有规律，调理起居尤为重要。

【1】下列有关“感冒”的解说完全正确的一项是（    ）

A．感冒有流行感冒和普通感冒之分，系呼吸道传染性疾病，二者均由病毒引起，临床症状基本相似，都会有反复发作、让人防不胜防的特点。

B．普通感冒又称“伤风”，是由多种病毒引起的呼吸道感染，病毒情况复杂。有的病毒长期栖息于“基地”，一旦人体有机可乘，就扩散引起感冒。

C．感冒易发难防，人人敏感，学龄前儿童尤然。冬春气候干冷多风，是伤风感冒的“旺季”。

D．流行感冒由病毒引起，来势凶猛，起步急骤，传播迅速，波及范围广，患者病情很严重，甚至导致死亡。

【2】下列说法与原文意思不相符的一项是（    ）

A．呼吸道是个开放性器官，始终与外界相通，病菌可乘“气”而入造成感染。

B．免疫系统具有“识别”和“记忆”功能，凡与之相遇过的病毒均被其牢记，日后一来即被其识破并歼灭。

C．流感病毒侵入人体后，免疫系统会迅速做出反应，采取“中和”、溶解和封锁的方法对病毒予以杀灭。

D．病毒型别众多，且极善变，针剂难有较强的针对性，目前打预防针的效果很不理想。

【3】根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（    ）

A．普通感冒若有“新鲜毒种”侵入，即迅速传播，引起有限范围内的流行，因此即使是有经验的医生，也容易误诊为“流感”。

B．近年暴发的危害最大的流感当数发源于墨西哥继而波及世界多个国家和地区的甲流感，致病病毒H1N1即是一种典型的流感病毒。

C．流感肆虐期间，将患者隔离，去人流量大的场所要求戴防护口罩，均是积极有效的预防流感的措施。

预防感冒，提高机体抵抗力是关键，坚持锻炼，生活有规律，调理起居尤为重要。

答案：

【1】B

【2】C

【3】A

解析：

【1】A项末小句“发作”应为“传染”；C项“人人敏感，学龄前儿童尤然”的应是“伤风感冒”，非指流感，用“感冒”一词把陈述对象扩大了。 D项“很严重”前应加“往往”一词限制；项“人人敏感，学龄前儿童尤然”的应是“伤风感冒”，非指流感，用“感冒”一词把陈述对象扩大了。

【2】“杀灭”错误

【3】“易被误诊为‘流感’”错。是人们易误判，不是医生易误诊。

6、阅读下面的文言短文，完成。

朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰：“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。”后随彦之北伐。彦之自河南回，留修之戍滑台，为虏所围，数月粮尽，将士熏鼠食之，遂陷于虏。

拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。修之潜谋南归，妻疑之，每流涕问其意，修之深嘉其义，竟不告也。后鲜卑冯弘称燕王，拓跋焘伐之，修之与邢怀明并从。又有徐卓者，复欲率南人窃发，事泄被诛。修之、怀明惧，奔冯弘，弘不礼。留一年，会宋使传诏至，修之名位素显，传诏见即拜之。彼国敬传诏，谓为“天子边人”，见其致敬于修之，乃始加礼。时魏屡伐弘，或说弘遣修之归求救，遂遣之。

元嘉九年，至京邑，以为黄门侍郎，累迁江夏内史。雍州刺史刘道产卒，群蛮大动，修之为征西司马讨蛮，失利。孝武初，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。修之在政宽简，士众悦附。及荆州刺史南郡王义宣反，檄修之举兵；修之伪与之同，而遣使陈诚于帝。帝嘉之，以为荆州刺史。义宣闻修之不与己同，乃以鲁秀为雍州刺史，击襄阳。修之命断马鞍山道，秀不得前，乃退。及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。时竺超民执义宣，修之至，乃杀之，以功封南昌县侯。

修之治身清约，凡所赠贶，一无所受。有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭，修之曰：“此乃贫家好食。”致饱而去。 

（节选自《宋书·朱修之传》，有删改）

【1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（    ）

A．可谓不忝尔祖矣忝：辱没

B．妻以宗室女妻：（把女儿）嫁给（某人为妻子）

C．会宋使传诏至　　　会：恰好

D．时竺超民执义宣执：掌管

【2】下列句子中，全都表现朱修之能“守节”的一组是（    ）

①修之潜谋南归      ②修之自州主簿迁司徒从事中郎

③而遣使陈诚于帝      ④复欲率南人窃发

⑤凡所赠贶，一无所受    ⑥修之率众南定遗寇

A．①③⑥     B．①②⑤     C．②④⑥     D．③④⑤

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）

A．朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样，都担任不小的官职。后来跟随彦之北伐，在留守滑台的时候，被敌人围困，虽坚持数月，但最终被俘。

B．虽然拓跋焘很赏识他，但朱修之毕竟是南方人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时，终于找机会逃走，最终在传诏的帮助下回到了宋国。

C．在平定义宣的叛乱中，朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱，然后又断了鲁秀的进攻道路，让他无功而返，最终杀了义宣。

D．朱修之虽然非常节约，但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时，姐姐准备了很差的饭菜来激他，但他并没有为之所动。

【4】翻译文言阅读材料中划线的句子。

（1）修之潜谋南归，妻疑之，每流涕问其意，修之深嘉其义，竟不告也。（4分）

（2）有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务（4分）

【5】用斜线（/）给下面的文言文断句（3分）

刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也。举事亦然，为其后可复者也，则事寡败矣。

答案

【1】D

【2】A

【3】B

【4】(1) 朱修之暗中谋划回南方，妻子怀疑他，常常流着眼泪问他的心意，朱修之很赞赏妻子的节义，但最终没有告诉她。（4分）

(2) 有了军饷，有时候会接受，但很快就让属下分了，终究不会留给自己，只是以安抚招纳少数民族为要务 （4分）

【5】刻削之道，鼻莫如大，目莫如小，鼻大可小，小不可大也。目小可大，大不可小也。（3分）

解析：

【1】执：捉拿

【2】②说朱修之升迁之事；④说的是徐卓的所作所为；⑤说的是朱修之“治身清约”

【3】“在传诏的帮助下回到了宋国”错误，回宋国是冯弘的派遣，并非出于传诏的帮助。

【4】(1) 翻译要点“潜谋”暗中图谋，“流涕”流着眼泪 “嘉”赞美、欣赏 “竟”最终(2)翻译要点“或” 有时  “旋” 立即 很快 “唯” 只是  “为务”作为要务）

【5】此题考查断句能力，结合句意断句。对一处得0.5分

7、阅读下面这首宋词，回答问题（8分）

醉落魄

周紫芝

江天云薄，江头雪似杨花落。寒灯不管人离索。照得人来，真个睡不著。

归期已负梅花约，又还春动空飘泊。晓寒谁看伊梳掠。雪满西楼，人在阑干角。

【1】词的上阙具体描绘了哪些景色？抒发了作者怎样的思想感情？（4分）

【2】你认为这首词的艺术表达技巧是什么？请结合具体词句简要分析。（4分）

答案：

【1】描绘了迷蒙的江天，密布的阴云，纷飞的大雪，暗淡的寒灯等景色。（2分）词人融情于景，营 造出一种凄冷、暗淡的艺术氛围，抒发了游子内心孤独与凄凉之情。（2分）

【2】虚实结合（或从对方落笔）（2分）。“归期已负梅花约，又还春动空飘泊”是实写，写词人自己的境况，表现词人失约的内疚。（1分，找准句子，并作简要分析）“晓寒谁看伊梳掠。雪满西楼，人阑干角”是虚写，表现了闺中人情义的诚挚、热切。（1分）

解析：

【1】答此类题首先要描绘景色，再答渲染的氛围特点，最后答景色抒发了游子内心孤独与凄凉之情。

【2】本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。找出文中的实：“归期已负梅花约，又还春动空飘泊”虚：“晓寒谁看伊梳掠。雪满西楼，人阑干角”，再分析好处。

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