作为文科综合能力测试中的历史学科，更注重考查在对历史学科基础知识理解的基础上，对这些基础知识间相互关系的理解。历史学科知识体系浩翰庞大，与其他学科有着天然而密切的联系，因而在学习时要注意学会用语文分析课文的方法概括教材前后内容及重点、难点。

 

1、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派            

 

A．儒、道、墨、法     B．墨、儒、法、道

C．法、儒、道、墨     D．道、法、墨、儒

答案D

 

 

2、一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。……”这则材料实质

 

A．批判近代洋务派的中体西用

B．反对宣传西方启蒙思想家的理念

C．指出资产阶级宣传西方启蒙思想的缺陷

D．否定资产阶级宣传启蒙思想的作用

答案C

 

 

3、陈独秀倡导的新文化运动的核心内容是

 

A．Democracy and Science B．Enlightenment

C．Renaissance    D．Rationalist

答案A

 

 

4、“天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？”这种语体和风格的诗最早出现于（  ）

 

A．鸦片战争时期 B．洋务运动时期

C．戊戌变法时期 D．新文化运动时期

答案D

 

 

5、胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了（ ）

 

A．民主科学，自由平等     B．民主共和，主权在民

C．托古改制，变革维新     D．开设议院，变法图存

答案D

 

 

6、1925年毛泽东《沁园春·雪》：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。······怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”其中“谁主沉浮“揭示了作者当时思考的关于中国革命的问题是（  ）

 

A．建立政党，发动反帝反封建革命的问题

B．建立革命统一战线，进行国民革命的问题

C．国民革命领导权的归属问题

D．应对国民党右派的叛变，组建革命队伍的问题

答案C

 

7、邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话深刻阐明了：

 

A．实事求是的重要性 B．解放思想的重要性

C．改革开放的重要性 D．破除迷信的重要性

答案A

 

 

8、张爱玲曾说：“历史”能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。如果要给卡通“现代中国辉煌的科学”提供素材，可以选取的是（   ）

①“神舟”五号   ②“南优2号”   ③月球漫步   ④“两弹一星”

 

A．①②③④ B．②④  C．①②④     D．①②

答案C

 

 

9、电影《高考 1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是（   ）

 

A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲

B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅

C．内景：考场中张贴有“实施科教兴国”战略的标语

D．特写：作文题目“评关于真理标准问题的大讨论”

答案A

 

 

10、爷爷讲：“在那段日子里，在电影院只能看到《红灯记》《沙家浜》《红色娘子军》等样板戏，哪像你们现在看美国大片，看韩剧。”“那段日子”是指（   ）

 

A．社会主义过渡时期 B．社会主义建设新时期

C．“文革”时期      D．反右派斗争扩大化时期

答案C

 

 

11、“某教授。1950年1月生，1968年高中毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年考入厦门大学经济学系，1982年分配到江西财经大学任教，1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”。以上个人履历反映了:

 

A．《义务教育法》保障了其受教育权利

B．“教育大革命”对其成才起了积极的作用

C．高考招生制度的恢复为他的人生转折提供了机遇

D．作为学者访问美国得益于中美关系开始正常

答案C

 

 

12、“双百”方针的一个很大特点是“自由”，下列表述不正确的是

 

A．文学艺术在形式风格上可自由发展     B．科学上的不同学派可自由讨论

C．有创作和批评的自由     D．可以把学术问题当作政治问题斗争的自由

答案D

 

13、梁启超在《变法通议》中写道，同治初年，德相俾斯麦对人说，“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日本人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎？”梁启超引用这段话的根本意图是

 

A．证明中国进行社会政治变革的必要性 B．总结中国甲午战争失败的原因

C．评价洋务派的活动 D．比较中日近代化的异同

答案A

 

 

14、下列说法属于维新思想的是：

 

A．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之末”

B．“天不变，道亦不变”

C．“国者，斯民之公产也；至侯将相者，通国之公仆隶也”

D．“立国之道，尚礼仪而不尚权谋；根本之图，在人心而不在技艺”

答案C

 

 

15、“夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非机械也；心术也，非工艺也。”这种说法应归属于

 

A．西学东渐 B．西学中用  C．中体西用 D．西体中用

答案C

 

 

16、“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”反映了李贽的什么思想

 

A．维护封建礼教 B．主张学以致用

C．反对迷信崇拜 D．抨击腐朽统治

答案C

 

 

17、在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指

 

A．人之初，性本善     B．“民贵君轻”，统治者要实行实行“仁政”

C．先义后利，养浩然之气 D．不期修古，不法常可

答案B

 

 

18、在楚汉之争中，有这样一个故事：韩信投靠刘邦后，被派去管理杂乱无章的粮仓。但很快韩信就把新谷、陈粮分开，而且新谷、陈粮的多少统计的非常清楚。他的这些智慧最可能记载于

 

A．《石氏星表》   B．《九章算术》   C．《齐民要术》   D．《黄帝内经》

答案B

 

 

19、在中国古代科技文化发展史上，一度形成“东学西渐”的局面，对西方社会的进步产生了重大推动作用。该局面出现在

 

A．秦汉时期 B．隋唐时期  C．宋元时期 D．明清时期

答案C

 

 

20、法国著名的史学家、评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况。”下列作品与其所对应的时代风貌相符的是                                         

 

A．《女史箴图》——雍容华贵，盛世气象

B．《送子天王图》——国破家亡，残山剩水

C．《五子夺莲图》—— 阶级矛盾尖锐，农民生活困苦

D．《清明上河图》——城市商品经济发展，市民阶层扩大

答案D

 

 

21、卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”上述材料反映的主张是

 

A．天赋人权说     B．社会契约论

C．主权在民说     D．三权分立说

答案B

 

 

22、现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化得进程。这四场运动的共同之处是：

 

A．促使人类自立、自觉、自信意识的形成

B．摧毁了天主教的精神枷锁

C．使宗教宽容主张被广泛接受

D．确保了代议制的逐步建立

答案A

 

 

23、在下列自然科学成就中，影响远远超越其学科范围，扩展到社会和经济思想领域，并对中国近代民主思想产生了重要影响的是

 

A．经典力学体系 B．进化论     C．相对论     D．量子论

答案B

 

24、彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756～1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是：

 

A．共和制度的确立     B．普通工人生活水平的提高

C．封建等级观念被削弱     D．民主平等思想开始传播

答案C

 

 

25、荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理性去阐明人的生存处境。经典作品《等待戈多》中，人们望眼欲穿地期盼着戈多的到来，但戈多是谁？为什么要等他？始终是一个谜，这样的剧情似乎荒诞不经，但含有很大的隐喻性。下列说法不正确的是

 

A．表现西方人的危机意识，揭示人类生存现状的荒诞

B．表现了人们对未来充满希望和神秘的憧憬

C．表现了在绝望中等待渺茫希望的西方人的共同心理

D．表现了人们失望、彷徨、痛苦的精神创伤

答案B

 

 

26、“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是

 

A．雪莱 B．毕加索     C．贝多芬     D．巴尔扎克

答案B

 

 

27、在19世纪末20世纪初的20多年中，中国出现的救国思潮有      

①实业救国思潮    ②维新变法思潮    ③民主共和思潮    ④社会主义思潮

 

A．①②③     B．②③④     C．②③ D．①②③④

答案D

 

28、书籍承载文化，传播知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料，回答问题。

材料一 为学者，必有初。小学终，至四书。

论语者，二十篇。群弟子，记善言。

孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。

作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。

作大学，乃曾子。自修齐，至平治。

孝经通，四书熟。如六经，始可读。

诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。

（注：《小学》、《大学》为儒家经典）

——《三字经》

材料二 若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年，我们就推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是维萨留斯所著《人体结构》，一本是哥白尼所著《天体运行之道路》。            

——桑戴克《世界文化史》

（1）简述材料涉及儒家的主要思想？（3分）分析承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？（4分）

（2）上述两本著作对“人体”和“天体”的研究，反映出当时在思想和科学领域出现了哪些新的变化？（4分）

（3）关于人文知识和科技知识在社会发展中的作用，有人认为前者重要，有人认为后者重要，结合史实谈谈你的观点。（3分）

 

答案：

（1）主要思想：礼、仁、义、中庸、孝、修齐治平。（3分）

积极作用：传承了儒家思想文化，汇成了中国传统文化的主流；起到了道德教化的作用，有利于社会稳定和国家统一。（4分）

（2）思想领域的变化：冲破封建神学束缚，关注人的价值，强调以人为中心认识世界。

（2分）

科学领域的变化：科学逐渐从神学的桎梏中解放出来，进入了一个面向现实世界，重视科学实验的新时代。（2分）

（3）①科技知识重要：科技是第一生产力；科技发展为思想解放创造有利条件。（工业革命）

②人文知识重要：促进人的思想解放和道德养成，推动人类精神文明进步，思想解放促进科技发展。（资产阶级政权的确立）

③两者同等重要，二者相辅相成，共同促进社会发展。（3分）

 

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