京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”

①是中华民族精神的核心内容         ②是中华文化发展的力量源泉

③体现了中华文化的博大精深         ④显示了中华文化的个性特征

 

A．①② B．②④  C．①③ D．③④

答案D

 

解析试题分析：该题考查中华文化的基本特征，①观点与题意不符，爱国主义才是中华民族精神的核心内容，②观点错误，社会实践是中华文化发展的力量源泉，③④观点正确且符合题意，故答案应选D。

 

汉字是华夏文明的重要载体，针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。于2013年8月12日晚播出了“听写大会”第一期，节目让广大观众在电视荧屏前领略了中华汉字之美，唤醒了国人对汉字的记忆与热情，我国电视荧屏上出现一股“汉语热”。 《中国汉字听写大会》之所以能唤醒国人对汉字的记忆与热情，是因为

①汉字的发明，标志着人类进入文明时代  ②汉字是中华文化源远流长的重要见证  

③汉字是中华文明的重要标志            ④汉字是中华文化的精华

 

A．①③ B．①④  C．②④ D．②③

答案D

 

解析试题分析：该题考查中华文化的源远流长，①观点错误，汉字的发明，标志着中国进入文明时代，文字的发明标志着人类进入文明时代，④观点错误，汉字不一定是中华文化的精华，②③观点正确，故答案应选D。

 

中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明

①文化交流能够增强文化影响力      ②文化对经济有积极的反作用

③文化既是民族的，又是世界的      ④教育是文化传播的重要途径

 

A．①②④     B．①③④     C．②③④     D．①②③

答案B

 

解析试题分析：该题考查文化交流与传播、文化既是民族的又是世界的，②观点错误，文化既有优秀的、健康的，也有落后的腐朽的，所以说文化对经济有积极的反作用是不科学的，应该是优秀文化起积极作用，落后的腐朽的文化起阻碍作用，①③④观点正确，故答案应选B。

 

近年来，乡村文化蓬勃发展，依托“乡村大舞台”在各村开展了以农民为主体的各类文化活动。“乡村大舞台”真正使农民“舞”起来，体现了

①人民群众是文化创新的主体  ②文化创新必须走与人民群众实践相结合的道路

③人民群众创造并享用文化    ④文化创新的灵感最终来自艺术工作者

 

A．①②③     B．②③④     C．①②④     D．①③④

答案A

 

解析试题分析：该题考查文化创新，④观点错误，社会实践是文化创新的源泉，所以文化创新的灵感最终来自社会实践，而不是艺术工作者，“乡村大舞台”真正使农民“舞”起来体现了人民群众是文化创新的主体，文化创新必须走与人民群众实践相结合的道路，人民群众创造并享用文化，故①②③符合题意，故答案应选A。

 

2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是

①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源

②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值

③学书法能提高人们的思想道德修养，形成完美人格

④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力

 

A．①③ B．②④  C．②③ D．①④

答案B

 

解析试题分析：该题考查传统文化，①观点错误，传统文化不是文化发展的根源，社会实践才是文化发展的源泉，③观点错误，学书法与提高人们的思想道德修养，形成完美人格没有直接关系，②④观点正确，故答案应选B。

 

中国共产党在领导全国各族人民进行新民主主义革命的过程中，铸就了井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神，这都是中华民族精神的突出表现。这表明在新民主主义革命时期

①这些革命精神体现了所有中国人的共同价值追求

②这些革命精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性

③这些革命精神成为中华民族精神的主体     

④民族文化是民族精神的结晶

 

A．①② B．①④  C．②③ D．③④

答案C

 

解析试题分析：该题考查中华民族精神，①观点错误，说体现了所有中国人的共同价值追求是不科学的，应该是大部分人，④观点错误，中华民族精神深深的植根与数千年的民族文化之中，是中华文化的精华，所以应该说民族精神是民族文化的结晶，②③观点正确，故答案应选C。

 

网络是一个文化传播的平台，近年来，随着互联网的不断发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了各种不良文化对我国思想文化领域的冲击。因此，政府对网络文化要

①积极利用、科学发展、依法管理、保障安全            

②加强网上舆论引导，唱响网上思想文化主旋律

③文明办网、文明上网           

④提高眼力，拒绝污染

 

A．①② B．②④  C．①③ D．③④

答案A

 

解析试题分析：该题考查发展中国特色社会主义文化，题干问的主体是政府，政府应该要加强管理和引导，唱响网上思想文化主旋律，故①②符合题意，文明办网、文明上网的主体不是政府，提高眼力，拒绝污染的主体是个人，故③④与题意不符，故答案应选A。

 

党的十八大报告指出：全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮。建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，大力加强社会主义核心价值体系建设。下列关于社会主义核心价值体系的观点中，正确的有

①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向

②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现

③坚持马克思主义指导思想，就突出了社会主义核心价值体系的主题

④树立中国特色社会主义共同理想，就把握了社会主义核心价值体系的精髓

 

A．②③ B．①②  C．③④ D．①④

答案B

 

解析试题分析：该题考查社会主义核心价值体系，③④观点错误，坚持马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，①②观点正确，故答案应选B。

 

为了更好地发挥公共文化基础设施在文化建设中的作用，自2008年1月起，中共中央宣传部等单位先后下发了关于全国博物馆、纪念馆、公共图书馆、公共美术馆和文化馆免费开放的通知。五馆的免费开放是　

①加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段

②国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措

③国家促进文化产业大发展的具体表现

④防止文化事业市场化的根本举措　

 

A．②③ B．③④  C．①② D．②④

答案C

 

解析试题分析：该题考查社会主义精神文明建设，③观点与题意不符，题干说的是全国博物馆、纪念馆、公共图书馆、公共美术馆和文化馆免费开放，它们是文化事业，而不是文化产业，④观点错误，它不是防止文化事业市场化的根本举措，①②观点正确且符合题意，故答案应选C。

 

徐悲鸿是融汇中西、纵贯古今的艺术大师。他擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入中国画中，创造了新颖而独特的风格。徐悲鸿艺术风格的形成和艺术成就的取得，关键在于正确处理了文化继承与文化创新的关系。对文化创新途径的正确理解是

①批判传统，独领风骚       ②继承传统，推陈出新

③面向世界，博采众长       ④薪火相传，一脉相承

 

A．①② B．①③  C．②③ D．②④

答案C

 

解析试题分析：该题考查文化创新的途径，文化创新途径：继承传统，推陈出新，即取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新，面向世界、博采众长，吸取外来的优秀文化，以我为主，为我所用，故②③符合题意，①④是中华的基本特征，故与题意不符，故答案应选C。

 

就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是

①要尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性

②我们要大力弘扬世界各国的文化

③文化交流是文化创新的根本途径　　

④各国应在文化上相互交流、借鉴，共同推动世界文化创新

 

A．①② B．①④  C．③④ D．②③

答案B

 

解析试题分析：该题考查尊重文化的多样性，②观点错误，我们要大力弘扬中国的文化，做中华文化的弘扬者和建设者，而不是世界文化，③观点错误，文化交流不是文化创新的根本途径，文化创新的根本途径是立足社会实践，①④观点正确且符合题意，故答案应选B。

 

胡锦涛总书记在党的十七届六中全会报告中指出：“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性”这说明

①传统文化都是人类宝贵的文化财富

②对传统文化的正确态度是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用

③传统文化的消极作用已基本消除

④传统文化要与时俱进，同时保留其基本特征

 

A．①②③     B．①④  C．②④ D．①②④

答案C

 

解析试题分析：该题考查传统文化的特点和对待传统文化的正确态度，①观点错误，传统文化既有精华，也有糟粕，所以说传统文化都是人类宝贵的文化财富是错误的，③观点错误，传统文化有糟粕，所以说传统文化的消极作用依然存在，②④观点正确，故答案应选C。

 

2012年11月8日，胡锦涛总书记在中共十八大报告中指出：“实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用”。党和国家之所以高度重视文化“软实力”，是因为

①文化已经成为国家核心竞争力的重要因素

②文化是人类社会特有的现象

③文化软实力日益成为综合国力竞争的基础

④文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器

 

A．①③ B．②④  C．②③ D．①④

答案D

 

解析试题分析：该题考查文化的作用，③观点错误，文化软实力日益成为综合国力竞争的重要因素，而不是基础，综合国力是以经济力和科技力为基础的综合国力的较量，①④是文化的作用，故符合题意，②与题意不符，不是我国重视文化软实力的原因，故答案应选D。

 

2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为(  )

①文化在人民大众的生活中占据主导地位

②先进文化是文化和社会发展的根本动力

③优秀文化为社会发展提供精神动力和智力支持

④文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式

 

A．①② B．③④  C．②③ D．①④

答案B

 

解析试题分析：该题考查文化的作用，①观点错误，经济在人民大众的生活中占据主导地位，文化不是主导地位，②观点错误，先进文化不是文化和社会发展的根本动力，实践是文化和社会发展的根本动力，③④观点正确且符合题意，故答案应选B。

 

陕西省充分发挥本省文化资源丰富的优势，大力发展文化旅游业，在丰富人们文化消费的同时，也促进了陕西省经济的快速发展。由此可见

 

A．经济决定文化 B．文化与经济同步发展

C．文化是经济繁荣发展的基础 D．文化与经济相互交融

答案D

 

解析试题分析：该题考查文化与经济相互交融，B观点错误，文化具有相对独立性，文化与经济发展是不完全同步的，C观点错误，经济是文化的基础，题干说大力发展文化旅游业，在丰富人们文化消费的同时，也促进了陕西省经济的快速发展，强调的是文化对经济的作用，故D符合题意，A与题意不符，故答案应选D。

 

文化素养是指个人的才智、能力和内在涵养。下列关于人的文化素养的观点中正确的是

①人的文化素养是天生的，不是后天培养的                

②人的文化素养是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的

③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志        

④人的文化素养中处于核心地位的是知识素养

 

A．②③ B．①③  C．①② D．③④

答案A

 

解析试题分析：该题考查人的文化素养，①观点错误，人的文化素养不是天生的，而是后天培养的，④观点错误，人的文化素养中处于核心地位的是世界观、人生观、价值观，不是知识素养，②③观点正确且符合题意，故答案应选A。

 

下列属于文化传播的重要途径的是

①客家先民从中原迁到岭南          ②晨钟暮鼓、烽火狼烟

③当今世界各国频繁的经济贸易往来  ④各国互派留学生和访问学者

 

A．①②④     B．②③④     C．①②③     D．①③④

答案D

 

解析试题分析：该题考查文化传播的重要途径，文化传播的重要途径主要有商业贸易、人口迁徙、教育，故①③④符合题意，②与题意不符，不是文化传播的重要途径，而是文化传播的方式，故答案应选D。

 

世界文化多姿多彩，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。下列关于文化多样性的说法中，正确的是

①各民族文化只有自己的文化个性和特征，没有共性和普遍规律

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

③文化多样性可以通过民族节日和文化遗产体现出来

④文化多样性是文化创新的源泉和动力

 

A．②③ B．②④  C．①④ D．①③

答案A

 

解析试题分析：该题考查文化的多样性，①观点错误，文化既是民族的又是世界的，所以各民族文化既有自己的文化个性和特征，也有共性和普遍规律，④观点错误，社会实践是文化创新的源泉和动力，②③观点正确且符合题意，故答案应选A。

 

自2006年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视。春节文化在世界传播

①可以展现中华文化的魅力       

②能增强中华文化的的国际影响力

③有利于消除各国文化之间的差异

④能增强世界各国人民对中华文化的认同感和归属感

 

A．③④ B．②④  C．①② D．②③

答案C

 

解析试题分析：该题考查文化的交流，③观点错误，说消除各国文化之间的差异是错误的，因为各民族文化都有自己的个性，所以差异是无法消除的，④观点错误，能增强中国人民对中华文化的认同感和归属感，不是世界人民，①②观点正确，故答案应选C。

 

以“感受中国”为主题的澳大利亚“中国文化年”于2011年6月24日在悉尼举行。在开幕式演出中，著名舞蹈家杨丽萍及其团队将带来现代舞表演《云南映象》，演出以极富感染力的舞蹈语言，向澳大利亚人民展示了中国多民族文化的风情画卷。为中澳人文交流再添浓墨重彩，给双边关系发展注入动力。从文化的角度看，“中国文化年”的举办是中澳两国：

①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响　

②文化融合的重要标志，标示着两国文化的趋同　

③文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措　

④文化相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现

 

A．①② B．③④　     C．②③ D．①③

答案B

 

解析试题分析：该题考查文化的交流，①观点错误，文化传播的基本途径是社会实践，“中国文化年”的举办是文化传播的重要途径，②观点错误，两国文化由于经济的政治的历史的地理的等多种的因素影响，中澳两国的文化都有自己的差异，所以说两国文化的趋同是错误的，③④观点正确且符合题意，故答案应选B。

 

当前，随着社会主义市场经济的发展，我国文化市场日益活跃，文化产品日益丰富，我国文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，文化生活有“喜”有“忧”，人们在文化生活中面临着多种选择。对此

①国家应该加强管理，正确引导

②公民应该坚持个性新潮另类的文化价值取向

③国家应该大力发展大众文化，努力改造腐朽文化

④公民应该自觉加强自身修养，提升自身的文化审美品位

 

A．①④ B．③④  C．②③ D．①②

答案A

 

解析试题分析：该题考查文化生活中的“喜”与“忧”， ②观点错误，公民应该坚持社会主义荣辱观，说坚持个性新潮另类的文化价值取向是错误的，③观点错误，国家应该大力发展我们所倡导的大众文化，努力改造的是落后文化，坚决抵制腐朽文化，①④符合题意，故答案应选A。

 

文化传播的高度和深度随着经济全球化的发展呈现出前所未有的活力。改革开放以来，世界各国的文化涌入中国，大大开阔了国人的眼界。我们对待文化交流的正确态度应该是

①更加热情地欢迎世界各国文化在中国传播

②坚决抵御外域文化冲击中国传统文化

③加强中外文化交流，积极学习、吸收各国优秀文化，以丰富和发展民族文化

④主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力

 

A．①② B．③④  C．①③　　　     D．②③

答案B

 

解析试题分析：该题考查对待文化交流的正确态度，①观点错误，外来文化具有优秀的，也有腐朽的文化，所以更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，而不是所有的外来文化，②观点错误，对待外来文化，我们要学习外来的优秀文化，相互交流、借鉴，取长补短，所以说坚决抵御外域文化冲击中国传统文化是错误的，③④观点正确，故答案应选B。

 

 

近年来，西安市某中学坚持以素质教育为主题，以德育为先导，以全面育人为目标，不断深化教育改革。学校十分重视学生的人文素养的培养和校园文化建设，充分利用校园网、广播电视网、报栏、黑板报等载体，创设浓厚的德育教育氛围，来点燃学生的激情，净化学生的心灵，完善学生的人格，通过定期举办校园文化艺术节等主题活动，努力营造积极、健康、蓬勃向上的校园文化氛围。

请从文化对人的影响的角度，分析学校重视校园文化建设的理论依据。（12分）

 

答案：

①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。定期举办校园文化艺术节等主题活动，是学校营造良好育人环境，实施素质教育，促进学生全面发展的体现。（3分）

②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这些影响具有潜移默化和深远持久的特点。学生参加健康向上的文化活动不仅能够获得一定的专业知识、增强技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平和道德修养。（5分）

③优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。学生积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。有利于青年学生形成正确的世界观、人生观和价值观。（4分）

 

解析试题分析：该题考查文化对人的影响，原因类试题，考生可以从文化影响人的来源（文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动）、文化影响人的表现（文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式）、文化影响人的特点（潜移默化和深远持久）、文化影响人的作用（优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展）等角度作答。