1、下列词语中，加点字的读音全对的一组是                         （  ）         

A．敕造 chì残羹冷炙 zhì不更事 jīng裉袄 kèn

B．孱头 càn间或一轮 jiān沸反盈天 fèi两靥 yè

C．蹙缩 cù鳏寡孤独 guān汗涔涔 chén监生 jiàn

D．便宜 biàn冠冕堂皇 miǎn苌弘化碧 hóng讪讪 shàn

答案D

2、下列词语中，字形全对的一组是                               （  ）

A．喋喋不休心照不宣销声匿迹无所事是

B．锋芒毕露盛气凌人按布就班面面俱到

C．一衣带水积重难返安然无恙哗众取宠

D．俯首贴耳进退维谷忧心忡忡索然无味

答案C

3、下列各句中加点成语(熟语)使用恰当的一句是                   （   ）

A．如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将是心有余而力不足。

B．“已所不欲，勿施于人”的道理人人都懂，可在生活当中很多人总喜欢颐指气使，不顾及别人尊严。

C．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

D．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎立相助。

答案B

4、下列句子中，没有语病的一项是                               （  ）

A．大会以后，很多企业领导端正了认识，围绕提高产品质量、提高经济效益为中心，加大了整顿的力度。

B．经考古专家 20 多年的整理、研究和发掘，被学术界评定为我国 20 世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得—系列重大成果。

C．李少康在师院领导的鼓励和支持下，他四处搜集和研读有关自动化控制的各种资料，运用最新的技术改革了放映设备。

D．广东国投破产事件暴露了中国金融业的风险隐患，为非银行金融机构经营管理提供了教训，向我国金融业敲响了警钟。

答案D

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是        （ ）

印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_______________。_______________，_____________，_____________。____________，____________。

① 一阵晨风拂过

② ②可我家的这几株向日葵初出茅庐

③ ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚

④ ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫

⑤ ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子

⑥ ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故

⑦

A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③⑧   C．②⑥⑤①④③       D．③①⑤②⑥④

答案A

6、下列文学常识表述正确的是                                 （  ）

A．关汉卿元代杂剧代表作家，与郑光祖、白朴、纪君祥同称为“元曲四大家”。

B．莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家，主要作品有被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《威尼斯商人》。

C．海明威，美国现代作家。代表作有《老人与海》《丧钟为谁而鸣》等。

D．鲁迅，中国现代文学家。主要作品有：小说集《呐喊》《彷徨》；杂文集《而已集》《二心集》《且介亭杂文》。《拿来主义》是杂文集《而已集》中的作品。

答案C

7、课内文言文阅读 （共6分，每3分）

秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”

相如持其譬睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

  相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日。舍相如广成传。

相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐怀其璧，从径道亡，归璧于赵。

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎！臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣熟计议之！”

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去。秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪！卒廷见相如，毕礼而归之。

【1】下列选项中加点字与例句含义相同的一项是                   （   ）

例句：负荆请罪

A．均之二策，宁许以负秦曲

B．秦贪，负其强

C．决负约不偿城

D．命夸娥氏二子负二山

【2】下面各句对词类活用归纳完全相同的一项是                    （   ）                   

①相如视秦王无意偿赵城，乃前曰     ②倚柱，怒发上冲冠

③大王必欲急臣                     ④秦王恐其破璧

⑤乃使其从者衣褐怀其璧             ⑥设九宾于廷，臣乃敢上璧

⑦舍相如广成传                     ⑧卒廷见相如毕礼而归之

⑨未尝有坚明约束者也               ⑩故令人持璧归，间至赵矣

A．①⑤⑥⑦ B．②⑦⑧⑩  C．③④⑧⑩ D．④⑤⑥⑨

【3】（1）子何不以尤我者尤牧民者耶？

（2）观音奴因讯得其实，坐杨罪。

（3）何者？严大国之威以修敬也。

答案

【1】D

【2】A

【3】（1）您怎么不用责备我的话去责备治理百姓的人啊？

（2）观音奴于是审讯出实情，将杨甲治罪。

（3）为什么呢？尊重大国的威严表示我们的敬意。

8、阅读下面的文字，完成下列各题

泪 为 谁 流

夜，黑得出奇，静得怕人。

一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。

一副挺拔的腰板，眨着智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。

父亲是慈爱的父亲，为了儿子有出息，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿子上学。

儿子是懂事的儿子，为了父亲的期望，他废寝忘食，刻苦学习，来报答父亲。

听到儿子考上大学的消息，父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩，似乎突然间高大了许多。

看着父亲欣喜若狂的样子，儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了，仿佛幸福的大道已铺好。

然而，大笔的学费怎么办？多年来，父亲一直东挪西借，几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。父亲双眉紧锁。 儿子不忍让父亲陪笑、求人，故作镇静地说：“我不念了，没用！”“啥？”父亲跳起来，双眼瞪得大大的。身子微微发抖，齿缝间蹦出一个字：“念！”

“啊！”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦，为的就是今天，如果不念，父亲会更伤心。

佝偻的身躯移进了玉米地，布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。

挺拔的腰板深吸了一口气，握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。

一声闷哼，长老茧的手从玉米棒子上滑了下来，父亲的头在流血！

一声惊呼，握笔管的手已不能再抓住枯树棒子，儿子两眼直直的。

来不及清楚这一切，佝楼的身躯缓缓倒下。 想不到失手铸成大错，挺拔的腰板“扑通”坐地……

夜，静得怕人，黑得出奇。猛然间，电闪雷鸣。黑得出奇的夜异常恐怖。 片刻间，风雨大作。……

父亲是为了儿子：在农闲时节外出打工。活虽累，钱虽少，至少能给儿子买点好吃的，来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。

儿子是为了父亲：在放假期间看护田地。夜虽黑，胆虽小，为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙。

父亲是合格的父亲。精心的他舍不得花车费，步行三十里，摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。

儿子是称职的儿子。眼尖的他在发现有人闪入玉米地后，顾不得害怕，抡起了木棒，他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。

于是，独生子的满腔怒气化作对父亲的当头一棒……

夜，更静了，有的只是那雨声：嘀嗒，嘀嗒……

不，这不是雨！这是老天在流泪！

【1】整个故事以“黑夜”为背景，文中多次描写黑夜的景象，其用意有哪些？（4分）

答：                                                                      

【2】“父亲是合格的父亲。”纵观全文，父亲的“合格”体现在哪些方面？（4分）

答：                                                                     

【3】小说以“泪为谁流”作标题，其含义是什么？（3分）

答：                                                                        

【4】小说运用了哪些表现手法？有何作用？（6分）

答：                                                                         

答案

【1】①为小说定下一个凄凉的基调。或：渲染了悲剧的气氛。 ②交待悲剧产生的客观原因（如：因为黑夜，儿子看不清来人的面容；因为黑夜，父亲不能发现玉米地里藏着的人）

【2】①宽厚仁慈，充满父爱；②勤劳俭朴，节衣缩食，供儿子读书；③身在乡野，目光远大，以培养儿子成才为已任。

【3】老天爷为这对父子在生活的泥沼中相互理解，相互关爱，苦苦挣扎的意志与真情感动得流泪。（或：老天为这对父子在生活中的悲剧结局而流泪）

【4】小说中表现手法有：①对举（或对应），将对父亲和儿子的描写两两对举，使父子二人的形象更加鲜明；②倒叙，产生悬念，扣人心弦；③烘托，让黑夜烘托悲剧的色彩；④诗化的语言，使小说充满了抒情色彩等等。

9、课外文言文阅读（共18分，每3分）

商於子家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭①，既就复解，终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖也。豕纵大，安能耕耶？”商於子怒而弗应。宁毋先生曰：“《诗》不云乎？‘乃造②其曹③执豕于牢，’言将以为肴，今子以之代耕，不几颠之倒之乎？吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也？”商於子曰：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子曰：“是盖有激者也。”   

（选自明·宋濂《宋学士文集》）

【注】①轭：牲口拉东西套在其脖子上的曲木。②造：应为“祰”，告祭的意思。③曹：“褿”的简体字，祭祀猪的祖先。

【1】下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是               （    ）                      

A．予亦以子倒之颠之

作师说以贻之

B．今子以之代耕

晏子立于崔氏之门

C．虽不得田，其害小

街亭虽小，干系甚重

D．既就复解，终日不能破一畦

及其未既济也，请击之

【2】下列句子中加点的词语意义相同的一组是                    （    ）                          

A．宁毋先生过而尤之

过而能改，善莫大焉

B．耕当以牛

犯法当死

C．宁毋先生顾谓弟子

顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者

D．吾悯而诏子

于是集谢庄少年精击技者而诏之 

答案

【1】C

【2】D

10、阅读下面两首诗，然后回答问题。

裴给事宅白牡丹

裴潾

长安豪贵惜春残， 争赏街西紫牡丹。

别有玉盘承露冷， 无人起就月中看。

赏牡丹

刘禹锡

庭前芍药妖无格， 池上芙蕖净少情。

唯有牡丹真国色， 花开时节动京城。

（1）这两首诗中表达的情感有什么不同之处？请简要分析。（3分）

(2)这两首诗共同采用了什么表现手法？请简要分析。 （5分）

答案：

（1）裴诗：通过对月夜之中和冷露点缀之下的白牡丹的描写，表达了诗人对白牡丹的赞美和同情。体现诗人高洁的品格以及对怀才不遇、无人赏识的感叹。    （2分）         

刘诗：表达了诗人对牡丹的喜爱之情。（1分）

（2）都运用了对比衬托的手法。（1分）裴诗：通过富贵之人争相欣赏紫牡丹与无人欣赏白牡丹对比，衬托出了白牡丹的超凡脱俗、优雅高洁的形象。（2分）刘诗：将芍药的“妖无格”，芙蓉的“净少情”与牡丹进行对比，衬托出牡丹的国色天香。（2分）