1、下列各句横线处所填成语正确的一项是（3分）                                （   ）

①吴英非法集资被二审判处死刑的消息传出后,许多人认为她        ,但是也有人认为对她还有网开一面的必要。

②座椅的高度，服装的尺码，这些与日常生活        的设计都有赖于人类工效学基础数据的采集分析。

③饮水机行业在过快发展过程中因监管乏力造成了市场       的局面，一些伪劣产品严重危害着人们的健康。

A．罪不容诛休戚相关鱼龙混杂 B．罪不容诛息息相关鱼目混珠

C．罚不当罪休戚相关鱼目混珠 D．罚不当罪息息相关鱼龙混杂

答案B

解析试题分析：

罪不容诛: 罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。形容罪大恶极。 易误解为罪行还没有达到被杀的程度。息息相关: 呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。鱼目混珠：把鱼眼珠杂混在珍珠中，比喻以假乱真，以次充好。

2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）             （   ）

        ，        ，       ，       ，         ，        ，如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。

民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字

随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高

“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪

在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的

茶作为饮品，我们都很熟悉

“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一

A．④⑥⑤②①③ B．⑥②①⑤④③  C．⑤④⑥②①③ D．⑥④⑤②③①

答案C

解析试题分析：语言表达连贯和文章逻辑顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。

3、下列各句中，没有语病的一项是（3分）                                      （   ）

A．黑豆基本不含胆固醇，只含植物固醇，而植物固醇不会被人体吸收利用，又能抑制人体吸收胆固醇，降低胆固醇在血液中含量的作用。

B．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。

C．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。

D．受雾霾天气的影响,沈阳桃仙机场和长春龙嘉机场先后陆续有30多个出港航班被迫取消，部分乘客情绪激动，与机场地勤人员发生冲突。

答案C

解析试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A项成分残缺，在“降低胆固醇”前加上“具有”。B项，“营造”与“空间”搭配不当。D项 “先后陆续” 重复。

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E

4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（3分）                             （   ）

A．国家图书统计部门的资料显示，全国图书流通环节积压的名人传记类图书已近1亿册，名人出书正逐渐成为明日黄花。

B．雄伟高大的建筑、鳞次栉比的街道是城市美丽的外表，而四通八达、通畅无阻的雨污管道堪称城市的“经脉”。

C．酒家又切了二斤熟牛肉，再筛了三碗酒。武松吃得荡气回肠，只顾要吃，去身边取些碎银子，叫道：“主人家，你且来看我银子！还你酒肉钱够么？”

D．这位书法家书写作品时，无论长篇还是短幅，都倚马可待，字里行间显示出令人振奋的豪情。

答案A

解析试题分析：

鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。荡气回肠：形容文章、乐曲十分婉转动人。倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。

5、阅读下面的文字，完成小题

“中国式过马路”无关素质

沈华清

最近，“中国式过马路”成为热议的话题，说的是中国人过马路不看红绿灯，“凑够一撮人就能走”。而在这个话题讨论中，“国人素质论”再次成为焦点。如今，一谈及城市的乱象，人们往往就把矛头或原因直接归咎于百姓的文明素养太低。大量的观察表明：中国城市文明问题的根源在于现代制度建设进程短、人性化设计意识弱、人口密度大等，从而造成所谓“素质论”迷局。

我们观察行人乱穿马路现象时不难发现：道路越宽，车速越快，则行人乱过马路现象就越少；道路越窄，车速越低，则行人的乱穿行为就越多。当汽车拥堵时，宽阔的马路也会有行人乱穿现象。这种乱穿行为的支撑是：行为博弈。这也很好解释了“凑够一堆人过马路”现象频发的原因。当一个人过马路时，往往心理上不占安全优势，而当一群人时，心理上就占了优势；司机在行人出现违规时，也会因应急反应而减慢速度，这个反应又进一步让其他行人领会从而加入违规行列，司机自然不得不踩刹车而让道行人。这不是素质问题，而是心理学现象。那么为何西方或香港等城市的交通密集区域，却较少出现这种现象呢？观察表明，交通设施的完善有助于缓解行人的焦虑情绪。

同济大学的研究表明，红绿灯规则涉及行人等待的忍耐度问题，中国行人等红灯能忍90秒，这个忍耐度是较大的，因为德国人是60秒，英国人是45秒。而国内有的红绿灯转换时长超过100秒，有的甚至达到145秒。过长的等待时间必然引起行人的不耐烦情绪。而且，研究者发现，“国内在交通信号灯的设置上更加偏向机动车，这就会导致行人被动违规。”这也进一步说明，行人闯红灯不是百姓素质问题，而是设施与规则设计出了问题。

一条视线良好的宽阔马路限速50公里每小时是否合理？限速过低，自然产生大量的超速现象，这不是司机素质问题，而是交管部门缺乏专业的科学论证和测试，从而导致了两种后果，一是明显降低了车辆的通过效率，并因快慢不一形成车流不畅；二是交警难以执法而造成“法不责众”的观感。所有的交通规则，应该是以利于大众常识判断的形式来制定的，这样才有利于疏导交通。

中国城市化的发展速度之快是世界各国少有的，正是这种快速变化的状况导致了管理设计水平和交通配置之间的不协调状况频频显现。道路拥堵了就建道路，而建设又使得道路更拥堵；汽车越多，事故越多，道路更堵；越堵，心情就堵，秩序就更糟，如此往复，恶性循环。

欧美国家早就认识到“扩充道路无法解决交通拥挤”的现实，道路的建设会增加拥堵的节点，而混沌效应（或称为蝴蝶效应）就会逐渐显现。显然，拥堵不可能绝迹，但是可以通过设计来减少频次和缩短拥堵时间。唯有政府提高设计意识，研究人的交通行为和心理，进行有节奏的文明引导设计，从而减少交通参与者之间的行为博弈，使之转化为文明礼让的动力。

（选自《中外文摘》2013年第3期）

【1】下列对“中国式过马路”形成原因的理解，不符合原文意思的一项是              （  ）

A．行人乱穿马路和“凑够一堆人过马路”现象，缘自交通参与者之间的行为博弈。

B．交通设施的不完善而增加了行人的焦虑情绪是造成“中国式过马路”现象的一个重要原因。

C．行人“闯红灯”并非都是主动的，有的是因为在交通信号灯的设置上更加偏向机动车而导致行人被动违规。

D．现代制度建设进程短、人性化设计意识弱、人口密度大，造成“中国式过马路”现象频发。

【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是                                   （  ）

A．车速高低、道路宽窄、行人数量都与“中国式过马路”发生的几率相关，这种现象可以从心理学中找到合理的解释。

B．中国的红灯等待时间比外国的红灯等待时间都要长，过长的等待时间必然导致行人不耐烦。

C．由于交管部门在制定交通规则时缺乏专业的科学论证和测试，影响了车辆通过效率，也给交警执法带来困难。

D．欧美国家的治堵经验告诉我们，单靠扩充道路是无法解决交通拥挤问题的，尽管拥堵不可能绝迹，但可以通过设计来减少频次和缩短拥堵时间。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是                               （  ）

A．本文主要从交通行为和心理，交通设施和规则设计两个方面对“中国式过马路”进行了分析，得出了“‘中国式过马路’无关素质”的结论。

B．文章指出，以有利于大众常识判断的形式来制订交通规则，才能有效地保证车辆通过效率，消除“中国式过马路”的现象。

C．中国城市化的发展速度是世界各国少有的，面对这种快速变化，管理设计水平和交通配置之间的不协调的状况应引起重视。

D．减少交通参与者之间的行为博弈，使之转化为礼让文明的行为，需要政府在研究人的交通行为和心理的基础上，进行有节奏的文明引导设计。

答案：

【1】D

【2】B

【3】B

解析：

【1】试题分析：从原文第1段中第3句可知，“现代制度建设进程短、人性化设计意识弱、人口密度大”是“中国城市文明问题的根源”，这一根源又是“造成所谓”‘素质论’迷局”的原因，而不是“中国式过马路“形成的原因。”“造成‘中国式过马路’现象频发”原因的分析见第2段，概括说是“行为博弈”和“心理上的安全优势”，而不是选项说的“现代制度建设进程短、人性化设计意识弱、人口密度大”。

【2】试题分析：文中只是将中国的红灯等待时间与德国、英国的红灯等待时间作了比较，不能以偏概全地说“比外国的红灯等待时间都要长。”

【3】试题分析：与此项对应的信息区是第4段末句，该句说的是“……才有利于疏导交通”，并没有说“有效地保证车辆通过效率，消除‘中国式过马路’现象”。而且，“消除‘中国式马路’现象”说法过于绝对。

6、阅读下面的文言文，完成小题。

房玄龄

房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理赡，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入阁计事。及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，代萧瑀为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵邢国公，赐实封千三百户。三年，拜太子少师，固让不受，摄太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。不以求备取人不以己长格物随能收叙无隔卑贱论者称为良相焉。高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史如故。寻以撰《高祖太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段。其年，玄龄丁继母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。未几，起复本官。太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手诏曰：“公当萧何之任，朕无西顾之忧矣。”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。及渐笃，追赴宫所，乘担舆入殿，将至御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后疾增剧，遂凿苑墙开门，累遣中使候问。上又亲临，握手叙别，悲不自胜。皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。                       

（《旧唐书·房玄龄传》）

【1】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是                              （   ）

A．工草隶，善属文写作     B．太宗徇地渭北曲从、偏私

C．文约理赡丰富 D．丁继母忧去职遭受

【2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是                        （   ）

A．①寻以撰《高祖、太宗实录》成

②故临崩寄臣以大事也

B．①将至御座乃下

②于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出

C．①谮之于高祖

②作师说以贻之

D．①由是与如晦并被驱斥

②刘备天下枭雄，与操有隙

【3】下列各组句子中，不能表明房玄龄贤能和受太宗倚重的一组是                   （   ）

A．①罄竭心力，知无不为②朕无西顾之忧矣

B．①玄龄独先收人物，致之幕府②擢拜太子右庶子

C．①玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎②并委令处分发遣

D．①闻人有善，若己有之②此人深识机宜，足堪委任

【4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是                    （   ）

A．房玄龄从小就很聪明，书法、文章俱佳。父亲生病时间很长，他尽心服侍。

B．房玄龄与唐太宗李世民一见如故。房玄龄尽心尽力为李世民出谋划策，延揽人才。

C．每次平定贼寇，众人争着去寻找珍宝古玩，只有玄龄先接受人才和物品，安置到幕府中。

D．李世民将房玄龄比之于汉高祖的萧何。房玄龄病重之际，得到了皇帝厚待。

【5】文中画波浪线句子断句正确的一项是                                        （   ）

A．不以求备/取人不以己长/格物随能收叙/无隔卑贱/论者称为良相焉。

B．不以求备取人/不以己长格物/随能收叙/无隔卑贱/论者称为良相焉。

C．不以求备取人/不以己长/格物随能收叙/无隔卑贱/论者称为良相焉。

D．不以求备/取人不以己长/格物随能/收叙无隔卑贱/论者称为良相焉。

【6】 把画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。

（2）若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。

答案：

【1】B

【2】A

【3】D

【4】C

【5】B

【6】

（1）隐太子李建成因为玄龄、如晦被太宗亲近礼遇，很憎恶他们，在高祖面前说他们的坏话，因此玄龄跟如晦一起被驱斥

（2）如果他的病略能减退，太宗就高兴得露出喜色；如果听说病情加重，就变得满面凄怆。

解析：

【1】试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。徇：攻取。

【2】试题分析：A． ①连词，因为 ②介词，把 B．副词，才 C．代词，他 D．介词，跟

【3】试题分析：给东园秘器，陪葬昭陵”是房玄龄死后得到君王的礼遇，“倚重”偏指生前受到的重用。

【4】试题分析：C．（被高祖李渊所驱斥）

【5】试题分析：此类断句题目在断句时一定要遵守一个原则，不能段破句子的意思。所以，一定要在结合上下文、结合具体语境以及这个句子的意思来思考断句，尤其是要抓住关键词（介词、语气助词、连词等等）。

【6】试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。