1、下列各组混合物，能用分液漏斗分离的是

A．水和酒精 B．水和甘油  C．水和溴乙烷     D．水和醋酸

答案C

解析试题分析：只有互不相溶的液体之间才能用分液漏斗进行分离，溴乙烷不溶于水，C正确。其余选项均是易溶或互溶的，不能分液，答案选C。

点评：该题是基础性试题的考查，主要是考查学生对分液原理的了解掌握程度，难度不大。该题学生需要注意的是分离提纯方法的选择思路是根据分离提纯物的性质和状态来定的，即①分离提纯物是固体(从简单到复杂方法) ：加热(灼烧、升华、热分解)，溶解，过滤(洗涤沉淀)，蒸发，结晶(重结晶)；②分离提纯物是液体(从简单到复杂方法) ：分液，萃取，蒸馏；③分离提纯物是胶体:盐析或渗析；④分离提纯物是气体：洗气。

2、除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂和分离方法能达到实验目的是

           混合物                  试剂                    分离方法

 A        苯（苯酚）              NaOH溶液                   分液

 B        甲烷（乙烯）            KMnO4溶液                  洗气

 C       乙酸乙酯（乙酸）         NaOH溶液                   蒸馏

 D         溴苯(溴)               苯、铁粉                   过滤

答案A

解析试题分析：苯酚能和氢氧化钠溶液反应生成苯酚钠，A正确；酸性高锰酸钾溶液能把乙烯氧化生成CO2，又引入新的杂质，B不正确，应该用溴水；氢氧化钠也能和乙酸乙酯反应，C不正确，应该用饱和碳酸钠溶液；D不正确，过量的苯能溶解在溴苯中，应该用氢氧化钠溶液，然后分液，答案选A。

3、分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有（不考虑立体异构）（   ）

A．5种  B．6种  C．7种  D．8种

答案D

解析试题分析：分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物应该是醇类，即该化合物可以看作是戊烷中的1个氢原子被羟基取代生成的有机物。戊烷有3种同分异构体，即正戊烷、异戊烷和新戊烷，其中含有的氢原子种类分别是3种、4种、1种，因此戊醇就有8种，答案选D。

4、生消去反应的原理和条件，然后结合题意灵活运用即可。有利于培养学生的逻辑推理能力和逆向思维能力。

室温下，一种气态烷烃和一种气态烯烃的混合物9克，其密度是相同条件下H2密度的11．25倍。当混合物通过足量的溴水时，溴水增重4．2克，则这两种气态烃是：

A．CH4和C3H6  B．C2H6和C2H4 C．CH4和C2H4  D．CH4和C4H8

答案A

解析试题分析：密度是相同条件下H2密度的11.25倍，因此混合气的平均相对分子质量是11.25×2＝22.5。由于相对分子质量小于22.5的只有甲烷，因此混合气中一定含有甲烷气体。甲烷和溴水不反应，则和溴水反应的是烯烃，即烯烃的质量是4.2g，所以甲烷的质量是4.8g，甲烷的物质的量是0.3mol。而混合气的物质的量是9g÷22.5g/mol＝0.4mol，所以烯烃的物质的量是0.1mol，则烯烃的相对分子质量是4.2÷0.1＝42，所以根据烯烃的通式CnH2n可知，n＝3，即是丙烯，答案选A。

点评：该题是中等难度的试题，试题注重基础，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练，有利于培养学生的逻辑推理能力。该题的关键是先求出混合烃的平均分子式，再结合数学中的平均值原理进行灵活运用、分析、判断即可。

5、下列物质存在顺反异构的是

A．1－丁烯   B．丙烯  C．2－甲基－2－丁烯　　 D．2─丁烯

答案D

解析试题分析：顺反异构体产生的条件：①分子中至少有一个键不能自由旋转（否则将变成另外一种分子）；②双键上同一碳上不能有相同的基团（原子或原子团），据此根据有机物的结构简式可知选项D正确，其余选项不存在顺反异构，答案选D。

点评：该题是基础性试题的考查，难度不大。该题的关键是明确顺反异构的概念，特别是产生顺反异构的条件，有助于培养学生的逻辑推理能力和空间的想象能力，提高学生学习效率。

6、下列化合物分子中，在核磁共振氢谱图中能给出三种信号的是（   ）

A．CH3CH2CH3   B．（CH3）2CHOH      C．CH3CH2OCH2CH3       D．HCOOCH2CH2OOCH

答案B

解析试题分析：化合物的核磁共振氢谱中出现三组峰，说明分子中含有3类不同的氢原子。A中含有2种，B中含有3种，C中含有2种，D中含有2种，答案选B。

点评：该题是中等难度的试题，也是高考中的常见题型和考点，主要是考查学生对等效氢原子判断的了解掌握程度，有助于培养学生的逻辑推理能力。该题的关键是记住等效氢原子的判断依据，即首先同一个碳原子上的氢原子是相同的，其次同一个碳原子所连接的所有甲基上的氢原子是相同的，再就是具有对称性结构的（类似于平面镜成像中物体和像的关系）。

7、下列各组中的反应，属于同一反应类型的是

A．乙烯水化制乙醇；溴乙烷水解制乙醇

B．甲苯使酸性高锰酸钾溶液褪色；丙炔和氢气反应制取丙烷

C．甲苯硝化制TNT；乙炔与氯化氢反应制氯乙烯

D．乙醇脱水制乙烯；溴乙烷脱溴化氢制乙烯

答案D

解析试题分析：A中前者是加成反应，后者是取代反应；B中前者是氧化反应，后者是加成反应；C中前者是取代反应，后者是合成反应；D中都是消去反应，答案选D。

点评：该题是基础性试题的考查，难度不大。该题也是高考中的重要考点之一，主要是考查学生对有机反应类型的了解掌握程度，有助于培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题的关键是明确该类有机反应类型的原理以及条件，然后结合题意灵活运用即可。

8、下列各组物质不属于同分异构体的是（   ）

A．2，2-二甲基丙醇和2-甲基丁醇

B．邻氯甲苯和对氯甲苯

C．2-甲基丁烷和戊烷

D．甲基丙烯酸和甲酸丙酯

答案D

解析试题分析：分子式相同，结构不同的化合物互为同分异构体，据此可知选项ABC中两种物质都互为同分异构体。D中两种物质的分子式不同，前者是C4H6O2，后者是C4H8O2，答案选D。

点评：该题是基础性试题的考查，也是高考中的重要考点之一。试题基础性强，主要是对学生基础性知识的巩固与检验。该题的关键是明确同分异构体的含义，并能准确得出有机物的化学式即可得出正确的结论。

9、下列有机物命名正确的是（   ）

A．2，4，4-三甲基戊烷     B．2-乙基丁烷

C．2，2，3，4-四甲基戊烷      D．3，4，4-三甲基戊烷

答案C

解析试题分析：烷烃的命名原则是：找出最长的碳链当主链，依碳数命名主链，前十个以天干(甲、乙、丙...)代表碳数，碳数多于十个时，以中文数字命名，如：十一烷；从最近的取代基位置编号：1、2、3...(使取代基的位置数字越小越好)。以数字代表取代基的位置。数字与中文数字之间以－ 隔开；有多个取代基时，以取代基数字最小且最长的碳链当主链，并依甲基、乙基、丙基的顺序列出所有取代基；有两个以上的取代基相同时，在取代基前面加入中文数字：一、二、三...，如：二甲基，其位置以 , 隔开，一起列于取代基前面，据此可知，C正确。A应该是2，2，4-三甲基戊烷，B应该是3－甲基戊烷，D应该是2，2，3-三甲基戊烷，答案选C。

点评：该题是基础性试题的考查，试题注重基础，兼顾能力的考查和训练。该题的关键是明确烷烃的名称原则，然后结合题意灵活运用即可。该题是烷烃名称的逆向过程，有助于培养学生的逻辑思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。

10、相同物质的量的下列物质，在空气中充分燃烧消耗氧气最多的是

A．C6H12     B．C6H6O6   C．C5H11COOH  D．C6H5OH

答案A

解析试题分析：根据有机物的燃烧通式CnHmOz＋（n＋m/4－z/2）O2＝nCO2＋m/2H2O可知，在物质的量相等的条件下，有机物燃烧消耗氧气的多少只与（n＋m/4－z/2）有关系。所以根据有机物的化学式可知，选项A正确，答案选A。

点评：该题是中等难度的试题，试题难易适中，基础性强，侧重对学生解题方法和技巧的培养与训练，有助于培养学生的逻辑推理能力和应试能力。该题的关键是利用好燃烧通式，其次还要注意有机物是物质的量相等还是质量相等，然后结合题意灵活运用即可。

11、某混合气体由一种气态烷烃和一种气态烯烃组成，在同温同压下，混合气体对氢气的相对密度为13，在标准状况下，将56.0L混合气体通入足量溴水，溴水质量增重35.0g，通过计算回答：

（1）混合气体中气态烷烃的化学式

（2）混合气体中两种气体的物质的量之比

（3）写出混合气体中气态烯烃可能的结构简式（包括顺反异构体）

答案（8分） (1)CH4    (2) 3:1   (3)CH2=CH－CH2CH3,     CH3－CH=CH－CH3,   CH2=C(CH3)2

解析试题分析：（1）密度是相同条件下H2密度的13倍

因此混合气的平均相对分子质量是13×2＝26

由于相对分子质量小于26的只有甲烷

因此混合气中一定含有甲烷气体

（2）在标准状况下，56.0L混合气体的物质的量是56L÷22.4/L＝2.5mol

质量是2.5mol×26g/mol＝65g

甲烷和溴水不反应，则和溴水反应的是烯烃，即烯烃的质量是35.0g

所以甲烷的质量是65g－35g＝30g

甲烷的物质的量是30g÷16g/mol＝1.875mol

则烯烃的物质的量是2.5mol－1.875mol＝0.625mol

混合气体中两种气体的物质的量之比3:1

（3）烯烃的相对分子质量是35÷0.625＝56

所以根据烯烃的通式CnH2n可知

n＝4，即是丁烯

因此丁烯的结构简式可能是CH2=CH－CH2CH3、CH3－CH=CH－CH3（包括顺反异构）、CH2=C(CH3)2

点评：该题是中等难度的试题，试题注重基础，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练，有利于培养学生的逻辑推理能力。该题的关键是先求出混合烃的平均分子式，再结合数学中的平均值原理进行灵活运用、分析、判断即可。