1、下面划线字的注音全都正确的一项是：（）

 

　　A．玉簟（tán）鼙鼓（pí）钗擘（bò）霰雪（xiàn）

 

　　B．栖隐（qī）烽燧（suí）葭苇（jiā）渔樵（qiáo）

 

　　C．旌旆（pâi）剽掠（piāo）垓下（Gāi）欢谑（xuã）

 

　　D．桎梏（gù）沙汀（dīng）创伤（chuānɡ）辇车（niǎn）

 

　　答案B

 

　　解析试题分析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。A．玉簟（diàn）C．欢谑（xuè），D．沙汀（tīng）。故正确选项B。

 

　　2、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）

 

　　A．杜甫的“三吏”包括《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》；“三别”包括《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

 

　　B．“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、“三苏”（苏洵、苏轼、苏辙）和曾巩。

 

　　C．我国文学史上向来“风骚”并称，“风”指以“国风”为代表的《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头；“骚”指《楚辞》，它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。

 

　　D．《史记》按体例可分为本纪、世家、列传；《国语》是我国最早的一部纪事本末体例的史书。

 

　　答案D

 

　　解析试题分析：《史记》按体例可分为五种，《国语》是国别体史书。

 

　　3、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）

 

　　A．人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。

 

　　B．据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。”

 

　　C．她觉得今天晚上的路灯格外地亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。

 

　　D．你是参加电子计算机培训班的呢？还是参加美容美发培训班的呢？

 

　　答案C

 

　　解析试题分析：A第一个句号改为逗号；B句号放在引号外；D第一个问号改为逗号。

 

　　4、下列句子中，标点符合使用正确的一项是（）

 

　　A．教师认真地教，学生认真地学；教师爱护学生，学生尊敬老师，师生关系非常融洽。

 

　　B．叶老说：“教是为了达到不教”。

 

　　C．朴实的语言展现出他舍弃一切，献身革命的精神。

 

　　D．像叶老师说的“教是为了达到不教”。

 

　　答案D

 

　　解析试题分析：A“老师”后的逗号改为冒号，表示总括上文；B句号放在引号里面；C去掉逗号。

 

　　5、下列各句中，没有病句的一句是（）

 

　　A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

 

　　B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

 

　　C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。

 

　　D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

 

　　答案A

 

　　解析试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。B项，“合不合格”改为“合格”因为“保证”的对象不可能是“不合格”。C项“原因是多方面造成的”杂糅，可改为“原因是多方面的”，或改为“是多方面原因造成的”。D项关联词语位置不当。“尽管”要移到“这些学校”前。故选A。

 

　　6、下列各项中，没有语病的一项是

 

　　A．5月29日，杭州“最美司机”吴斌，面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，在危急关头，他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，确保了24名旅客安然无恙。

 

　　B．武汉民航业人士表示，作为首批开放台湾游的13个省市中唯一的中部省份，下一批湖北成为直航点的可能性比较大。

 

　　C．武汉轨道交通2号线是我国首条穿越长江的地铁线路，不仅解决了跨江交通难题，而且缓解了长江一、二桥的交通压力。

 

　　D．华人奥斯卡金像奖导演李安拍摄的首部3D作品《少年派的奇幻漂流》，一上映便得到了全球媒体、记者、新闻人的一致赞扬，被认为是一部气质独特、规模宏大的史诗冒险电影。

 

　　答案A

 

　　解析试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。B项，“合不合格”改为“合格”因为“保证”的对象不可能是“不合格”。C项“原因是多方面造成的”杂糅，可改为“原因是多方面的”，或改为“是多方面原因造成的”。D项关联词语位置不当。“尽管”要移到“这些学校”前。故选A。

 

　　7、下列划线的成语使用不正确的一项是

 

　　A．高考越考越细，为迎合高考，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。

 

　　B．巴南区，丰富多彩的文化建设异彩纷呈，巴南人们甚至把“下里巴人”山歌唱到了央视大舞台。

 

　　C．记者坦言：“内地政府越来越透明，很多场合下，官员应对记者游刃有余，不抗拒。”

 

　　D．从《小山回家》开始，那个踌躇满志的年轻人依然保持着旺盛的战斗力。在我看来，贾樟柯更像一个时代的摄影师，每次都精心地选择视角，拍出他认为最值得关注的局部。

 

　　答案A

 

　　解析试题分析：A。“目无全牛”比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。B。原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。后通常比喻通俗的文学艺术。C“游刃有余”比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。D踌躇：从容自得的样子；志：心意。形容对自己的现状或取得的成就非常得意。

 

　　8、下列划线的成语使用正确的一项是（）

 

　　A．临洞庭水，登岳阳楼，似乎是大快人心之事，可是杜甫漂泊天涯，情怀亲朋故友，心系戎马关山，壮观之景引发的却是满腹悲凉，满腔忧愁。

 

　　B．台湾著名作家李敖因为总爱发表一些石破天惊的议论或见解，故而有“怪才”之称，其实，他的言论往往切中时弊。

 

　　C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。

 

　　D．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉，其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。

 

　　答案B

 

　　解析试题分析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。A大快人心：指坏人受到惩罚或打击，众人心里感到非常痛快。B“石破天惊”原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。C翻云覆雨：形容人反复无常或惯于耍手段。D巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

 

　　9、下列句子中没有错别字的一组是

 

　　A．七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！

 

　　B．“我爸李刚”的宣言里，何尝不是充斥着令人浮想联篇的意味？“有本事你们告去，我爸爸是李刚”——这话太值得权力监管部门玩味了。

 

　　C．郑宇列举实例，借以说明现在的小学语文教材是在宏扬中华传统价值观点，“不能用西方的‘挈约’取代‘谦让’，用‘自我’取代‘宽容’，用‘经济理性’取代‘爱的回报’。”

 

　　D．《蜀相》全篇由景到人，由寻找瞻仰到追述回顾，由感叹偭怀到泪流满襟，顿挫豪迈，几度层折。

 

　　答案A

 

　　解析试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。B．浮想联翩；C契约，宏扬，也作弘扬。D．缅怀。

 

　　10、下面名句没有错别字的一项是：（）

 

　　A．出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。

 

　　B．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

 

　　C．千岩万转路不定，迷花倚石忽已瞑。

 

　　D．宜将剩勇追穷寇，不可估名学霸王。

 

　　答案B

 

　　解析试题分析：A“巾”应为“襟”；C“瞑”应为“暝”；D“估”应为“沽”。

 

　　11、下列各组词语中，没有错别字的一组是

 

　　A．蛾眉蓬乱大相径廷坐阵指挥美轮美奂

 

　　B．妨碍伺候轻歌曼舞命途多舛钩玄提要

 

　　C．脉膊濒临绿草如茵要言不烦欢呼雀跃

 

　　D．竣工瀛州金壁辉煌人情世故明火执杖

 

　　答案B

 

　　解析试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A．大相径庭，坐镇；C．脉搏；D．瀛洲，金碧辉煌，明火执仗。

 

　　12、下列各项字形和划线字的注音全都正确的一项是（）

 

　　A．春霄踯躅（zhízhú）绰约（zhuó）扁舟子（piān）回眸一笑

 

　　B．轩冕绸缪（chóumiù）戎马（róng）捣衣砧（zhēn）豆蔻词工

 

　　C．危樯迤逦（yǐlǐ）荠麦（jì）凝睇（tì）列却霹雳

 

　　D．祠堂潺湲（chányuán）碣石（jié）玉搔头（sāo）云栈萦纡

 

　　答案D

 

　　13、阅读下面一段文字，完成小题。（9分，每小题3分）

 

　　建筑的情态（节选）

 

　　唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未?”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思。”这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以，都是那么感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数……”中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》：“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。”这是一处很有情思的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留恋，读来感人。这一情结，以美丽的庭院做背景；但反过来说，这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中：虫声在夜静人闲之中，更表现出春的气息。若身历其境，仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝．一切都留在这美好的庭院空间中了。

 

　　苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”，院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修篁．一丛海棠，每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去．故烧高烛照红妆。”诗与小院，似乎互为比兴，增色不少。相传这个小院就是依照《海棠》诗意而作的。三面环廊，意象出诗中的“月转廊”，表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园。

 

　　（1）下列对第一段中作者引用唐诗的目的理解最准确的一项是（）

 

　　A．为了说明形象化是唐诗的一个重要特征。

 

　　B．为了说明这些诗歌形象本身就是诗一般的语言，使人触景生情。

 

　　C．为了说明唐诗中感人的艺术形象都是建筑形象。

 

　　D．为了说明中国古代建筑的形象都诗化了，情态化了。

 

　　（2）下列不能体现“中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中”这一观点的一项是（）

 

　　A．更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

 

　　B．庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。

 

　　C．来日绮窗前，寒梅著花未?

 

　　D．庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数„„

 

　　（3）下列说法符合原文意思的一项是（）

 

　　A．作者引用《海棠》诗是为了说明苏轼的诗形象生动，有美感，没有诗情画意的素养，是无法理解的。

 

　　B．《庭中有奇树》描写了恋人在庭院中依依惜别，赠枝叶留念。庭院空间很有情趣，庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。

 

　　C．“更深月色半人家”，“半人家”指庭院一半被月光笼罩，一半被树阴遮住了。

 

　　D．第二段中引用“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数„„”，意在表明中国古代建筑的形象美。

 

　　答案：

 

　　（1）D

 

　　（2）G

 

　　（3）B

 

　　解析：

 

　　（1）试题分析：作者引用唐诗的目的是为了论证这一段的中心论点，即本段开头的第一句“唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人”。

 

　　（2）试题分析：C这句诗是为了说明中国古代建筑的形象具有诗化、情态化的特征。

 

　　（3）试题分析：A项作者引用《海棠》诗是为了说明诗与小园互为比兴，互为增色；C项中“被树阴遮住了”错解了原文的“在阴影里”；D项所引诗歌是为了说明“中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中”