上海新东方优能中学为您带来的【上海中学辅导】资料，获取更多【上海中学辅导】资讯，请关注上海新东方优能中学。

以下是上海新东方优能中学频道为大家分享的【上海中学辅导】2019高考诗歌鉴赏的11种题型答题技巧：技巧类

　　技巧类

　　(一)设问方式

　　1.这首诗用了怎样的表达技巧(表现手法、艺术手法、艺术技巧)？

　　2.请分析这首诗的表现手法(艺术手法、表达技巧)。

　　3.诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？

　　4.这首诗(某某诗句)在写景(抒情、描写人物/某某)上有什么特点？

　　(二)分析思路

　　这类提问注重的是诗歌整体的艺术表现特色，主要应从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。

　　简单高中生编辑整理（ID：jiandan100cn）

　　表达技巧(艺术技巧)

　　1.表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

　　2.表现手法：

　　(1)修辞手法：比喻、比拟(拟人、拟物)、夸张、借代、对偶、设问、反问、双关、顶真、谐音、互文、反语、通感、排比、反复等。

　　(2)抒情手法：①直接抒情(直抒胸臆)②间接抒情：借景抒情、寓情于景、情景交融、乐景写哀情、乐景写乐情、哀景写哀情、哀景写乐情；托物言志；借古抒怀(借古讽今)。

　　(3)描写方法：A.动静结合、以动衬静、以静衬动；B.虚实结合、虚实相生、由实到虚、由虚到实；C.正侧结合(正面描写与侧面描写)；D.点面结合(以点写面、以面写点)；E.远近结合；F.抑扬结合(先抑后扬/欲扬先抑、先扬后抑/欲抑先杨)；G.褒贬结合(似贬实褒/寓褒于贬/正话反说、似褒实贬/寓贬于褒/反话正说)；H.明暗结合；I.声色结合；J.细节描写；K.比兴；L.白描；M.工笔；N.象征；O.对比；P.衬托(正衬、反衬)；Q.烘托；R.渲染；S.用典；T.铺陈；U.联想、想象；V.以小见大；W.侧面描写；X.主客移位(侧面虚写)。

　　(4)结构技巧：首尾照应、开门见山、层层深入、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、过渡、铺垫、伏笔、悬念等。

　　设题角度

　　1.“小角度”设题

　　此类设问的“切入点”较小，考查的针对性强，题干要求上明确规定了从表达技巧中的某一个具体方面鉴赏。

　　此类题目的考查目标非常明确，题干明确告诉考生须从“修辞方法”、“虚实”、“景”和“情”、“融情于景”等角度鉴赏，答题时我们只要根据题干所要求的相关表达技巧知识，并结合诗歌的具体内容作出分析说明即可。

　　2.“大角度”设题

　　此类设题往往“泛泛而谈”，没有具体的角度要求，出现在题干中的关键词通常是“表现手法”、“艺术手法”或“手法”等较为宽泛的概念。

　　此类题目较之上一类鉴赏难度要大，因未规定表达技巧的具体类型，所以答案的不确定性因素很大，答案有可能是表达技巧中的任何一种甚至几种类型。这些题型往往给考生答题带来很大盲目性。

　　(三)答题步骤

　　1.明手法：准确指出用了何种手法。

　　2.释理由：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

　　3.析作用：此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。

　　(四)答题示例

　　例题1：阅读下面这首诗，回答问题。

　　早行

　　陈与义

　　露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

　　寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

　　问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？

　　答案：(步骤一)主要用了反衬手法。(步骤二)天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。(步骤三)两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞。

以上是上海新东方优能中学为您带来的2019高考诗歌鉴赏的11种题型答题技巧：技巧类，获取更多【上海中学辅导】资讯，请关注上海新东方优能中学。

想获得更多资料，可以查看上海新东方优能中学，欢迎来电上海新东方优能中学，咨询更多【上海中学辅导】课程，免费获取更多【上海中学辅导】资料。

更多详细的上海中学辅导考试资料可以打开上海新东方优能中学频道，上海新东方优能中学涵盖【上海中学辅导】相关的资讯和资料，更有上海新东方优能中学线上名师随时等候您的【上海中学辅导】资讯。