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超实用!高考地理之风向的判断及其相关应用

2017-08-30 14:41

来源:高中地理

作者:

高中地理关于风的知识点的难点主要是风向的判断,而风向的判断又会涉及到等压线等知识点,今天新东方优能中学和大家一起复习一下高考地理基础题中常出现的风向判断知识点,希望对大家的复习有所帮助!


一、
常见的风向判断


1
利用海平面等压线分布图判断。


若图中甲地为高压中心、乙地为低压中心,那么①地盛行西北风,②地盛行西南风。

北半球海平面等压线分布图


2
利用气旋和反气旋图判断。


例如:

北半球气旋示意图

在判断风向时,要注意在气旋的什么方位。一般在气旋下方刮偏南风,在上方刮偏北风;在气旋左侧刮偏西风,在气旋右侧刮偏东风。


3
利用沸点与气压的关系来判断。


如:M、N两点为99.8℃,在忽略海平面摩擦力情况下,O处的风向是(B)

A.北风    B.南风    C.东风    D.西风


4
利用季风气候的特征来判断。


我国的冬季主要刮偏北风,夏季主要刮偏南风;南亚地区冬季刮东北风,夏季刮西南风。


5
利用温带海洋性气候和地中海气候来判断。


温带海洋性气候常年刮西风,北半球刮西南风,南半球刮西北风。地中海气候冬季刮西风。


二、
风向的应用


1
风与城市规划。


在城市规划中应该把工业放在盛行风的下风向处,把居民区放在上风处;如果是季风区应该把工业区,放在垂直风向的郊外。高级住宅区的选择应布局在上风向或最小风频处。

例如,在我国东南沿海布局工业,为了避免大气污染,选用下图哪种布局方式最合理(  )


因为我国东南沿海为季风气候区,所以应该把工业布局在垂直风向的郊外,那么应选择A。这样,工业对居民区的影响是最小的。


2
风与交通。


在飞机起飞或降落时最好选择逆风的方向,所以飞机的跑道应该与风的方向一致。航海应顺风航行,这样既可以提高航速,也节省燃料。逆风与之相反。

如,《真腊风土记》(元)记载:①自温州开船,西南行,历闽、广海外诸州港口,过七洲洋,经交趾洋到占城。又自占城顶风可半月到真腊;②真腊四时常如五六月天,不识霜雪,半年有雨,半年绝无;③信教者削发穿黄,偏袒右肩,其下系黄布裙,跪足。据此并结合图1,回答下面的问题。

当时从温州航海前往真腊的较佳时间是

 A.11~12月  D.3~4月  C.5~6月  D.7~8月


我们知道船航行时,如顺风顺水则容易,因为此区域处在季风气候区里,如果要顺风顺水则应选择在冬季时,此时冬季风与船的航行方向一致,所以应选择A。


3
风与能源。


在风力较大的内陆和沿海,可以建立风力发电厂,比如,在我国西北内陆和东部沿海。


4
风与农业。


在中学地理中有好多类型的风,如我国冬季风、干热风、台风;印度的西南季风等。他们对农业都会造成影响。


5
风与野外考察。


在野外考察时,可以根据树冠形状来判断方向,在沙漠中观察流动沙丘的移动方向等。


例如,读下图,图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。回答下列各题:

图示地区的盛行风向是(  )

A.东北    B.西北    C.东南    D.西南


本题以外力作用形成的沙丘为考核的切入点,考核内容涉及到在指向标地图上判别方向,等高线的疏密与坡度的陡缓,沙丘坡度的陡缓与风向的关系、等高线图高度的估计,相对高度的计算,沙丘在我国的分布情况等一系列知识,具有一定难度。解第(1)小题,首先根据题干的陈述,结合等高线图及比例尺(所示范围较小,长250米左右,宽不超过150米)确定这是一幅沙丘构造图,从等高线的疏密得到左侧的坡度较缓,右侧的坡度较陡,然后根据沙丘的坡度情况(迎风的一侧坡度较缓,背风的一侧坡度较陡)确定风应从左向右吹,再根据图中的指向标(箭头N指向北,相反的方向为南,左侧为西,右侧为东)来确定风应从西北方向吹来(注意风向是指风吹来的方向)为西北风。


6
风与军事。


(2003年文综第40题)开辟欧洲“第二战场”,是第二次世界大战中的一个重大问题。苏德战争爆发后,苏联要求盟国跨越英吉利海峡在法国开辟第二战场。英国首相丘吉尔以兵力不足和气象条件对渡海作战影响较大等为由,一再推迟。读图回答下列问题:

(1)英吉利海峡常年受_____________________(风带)的影响。

(2)不同季节英吉利海峡气象条件有什么变化,为什么会产生这种变化?对渡海作战有什么影响?(提示:气压带和风带季节移动过程中,风与气压的强弱也发生变化

试题第(1)问是一道读图填空题,答题时要从图中提取有效信息。纬度40°—60°属于西风带,图中50°纬线从海峡穿过,可知英吉利海峡常年受西风的影响。


第(2)问包含两问,难度颇大。解答时务必注意题目中的“提示”。从常识来讲,对渡海作战的影响应考虑风浪的大小,“提示”说明风力大小与气压强弱有关。注意了这一点,就进入了正确的解题思路。另外,解答此问,要求针对提问进行现场的推理和分析,从已有的知识结构中提取有关知识进行迁移和重组。

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